Главная » Просмотр файлов » О.Ф. Петрухина - Аналитическая химия (Физические и физико=химические методы анализа)

О.Ф. Петрухина - Аналитическая химия (Физические и физико=химические методы анализа) (1110109), страница 93

Файл №1110109 О.Ф. Петрухина - Аналитическая химия (Физические и физико=химические методы анализа) (О.Ф. Петрухина - Аналитическая химия (Физические и физико=химические методы анализа)) 93 страницаО.Ф. Петрухина - Аналитическая химия (Физические и физико=химические методы анализа) (1110109) страница 932019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 93)

Выполнение работы Поглощенные катионообменником в !чН4-форме ионы Сц~' извлекают 2 М раствором НС1, пропуская кислоту через колонку порциями по 10 — 15 мл. Собирают пять фракций элюата в мерные колбы вместимостью 50 мл до метки и тщательно перемешивают. В мерные колбы вместимостью 50 мл отбирают из 1 и 2 фракций по 1О мл исследуемого раствора, а из мерных колб, содержащих 3, 4 и 5 фракций, — по 25 мл раствора. Добавляют в мерные колбы по 15 мл концентрированного раствора аммиака, разбавляют дистиллированной водой до метки, перемешивают.

Фотометрически определяют содержание ионов Сн + в каждой фракции, пользуясь градуировочным графиком (см. вариант!). Строят выходную кривую и рассчитывают Ю и ВЭТТ. Работа 5. Определение ионов 714~ и Хг4~ в их снеси Разделение ионов Т144 и Уг4~ методом ионообменной хроматографии основано на различии в сорбции этих ионов катионообменником КУ-2.

При последующем пропускании через колонку 1 М раствора НС! ионы Хг4+ остаются на катионообменнике, а ионы Т(4+ полностью вымываются из колонки. Ионы Хг4+ десорбируются из колонки 4 М раствором НС1. Содержание выделенных ионов определяют фотометрическим методом: ионы Т14+ образуют хелаты с хромотроповой кислотой красного цвета (к„в„, = 470 нм), ионы Хг4~ образуют комплексы с арсеназо 1 синего цвета (з.„,„,, = 580 нм). Приборы и реактивы Хроматографическая колонка длиной 100 мм, диаметром 15 мм, содержащая катионообменник КУ-2 в Н-форме. Фото эле ктрокол ори метр. Пипетки вместимостью 5 мл.

Мерные колбы вместимостью 100 и 25 мл. Мерный цилиндр вместимостью 50 мл. Стакан вместимостью 50 мл. Раствор НС1, ! и 4 М. Раствор аммиака, концентрированный. Раствор хромотроповой кислоты, 2,5%-ный. Раствор желатины, 0,5%4-ный. Раствор арсеназо 1, 0,02%-ный. 422 Стандартный раствор хлорида циркония в 1 М НС1, содержащий Хг4~ 0,01 мг/мл. Стандартный раствор сульфата титана в 0,5 М Нз504, содержащий Т! ~ 0,01 мг/мл. Анализируемый раствор: смесь растворов Т14~ и Уг4~, содержащих по 1 мг/мл каждого иона. Выполнение работы Разделение смеси катионов, Через колонку с катионообменником пропускают 50 мл 1 М раствора НС1 со скоростью 1 — 2 капли/с, опускают слой кислоты до верхнего уровня слоя катионообменника и вносят анализируемый раствор (его готовят в стакане вместимостью 50 мл).

При этом под кран колонки подставляют мерную колбу вместимостью 100 мл. Колонку промывают 100 мл 1 М раствора НС! со скоростью 1 капля/с, собирая элюат в мерную колбу вместимостью 100 мл до метки (э л ю а т 1, содержит ионы Т!4~). Ионы Уг4+ десорбируют 100 мл 4 М раствора НС1, собирая элюат до метки в колбу вместимостью 100 мл (эл юат 2). Определение титана.

Предварительно строят градуировочный график. Готовят пять растворов, содержащих 0,01; 0,02; 0,03; 0,04 и 0,05 мг Т!4~ в 25 мл раствора. Для этого в мерные колбы вместимостью 25 мл вводят пипеткой 1, 2, 3, 4 и 5 мл стандартного раствора сульфата титана, разбавляют до 15 мл дистиллированной водой, затем в каждую мерную колбу добавляют по каплям концентрированный раствор аммиака до рН = 2 — 3, 1 мл 2,5%-ного раствора хромотроповой кислоты и доливают до метки дистиллированную воду.

Измеряют оптическую плотность А растворов на фотоэлектроколориметре с синим светофильтром (Х = 470 нм) в кюветах с толщиной поглогцающего слоя ! = 10 мм. В качестве раствора сравнения используют дистиллированную воду. Строят график зависимости А =/( С, ). Из мерной колбы вместимостью 100 мл, содержащей элюат 1, отбирают пипеткой 5 мл раствора, переносят в мерную колбу вместимостью 25 мл„прибавляют по каплям концентрированный раствор аммиака до слабокислой реакции (рН = 2 — 3), 1 мл 2,5%-ного раствора хромотроповой кислоты, доводят объем раствора до метки дистиллированной водой и тщательно перемешивают.

Измеряют оптическую плотность на фотоэлектроколориметре с синим светофильтром (Х„,„, = 470 нм), в кювете с толщиной поглощающего слоя ! = 10 мм. Раствором сравнения служит дистиллированная вода. Пользуясь градуировочным графиком, находят содержание ионов Т14'г в анализируемом растворе. Олределеисе циркония. Предварительно строят градуировочный график.

Готовят пять растворов, содержац!их 0,01; 0,02; 0,03; 0,05 и 0,07 мг Хг4~. Для этого в мерные колбы вместимостью 100 мл вводят пипеткой 1, 2, 3, 5, 7 мл стандартного раствора хлорида 423 циркония, добавляют по 5 мл 0,5%-ного раствора желатины, 5 мл 0,02%-ного раствора арсеназо 1, разбавляют раствор в каждой колбе до метки дистиллированнои водой и тщательно перемешивают, Для приготовления раствора сравнения используют 25 мл 4 М раствора НС! и все реактивы, указанные выше, за исключением реактива, содержащего определяемый элемент; раствор сравнения готовят в мерной колбе вместимостью 100 мл, разбавляя его до метки дистиллированной водой.

Измеряют оптическую плотность А растворов на фотоэлектроколориметре с желтым светофильтром (Х„,„, = 580 нм), используя кюветы с толщиной поглощающего слоя 50 мм. Строят график зависимости А = ~( С „). У.г Для определения содержания ионов Уг4+ в анализируемой смеси из мерной колбы, содержащей элюат 2, отбирают 5 мл и переносят в мерную колбу вместимостью 100 мл, Прибавляют 5 мл 0,5%-ного раствора желатины, 5 мл 0,02%-ного раствора арсеназо 1 и доливают до метки дистиллированную воду. Раствор сравнения содержит 25 мл 4 М раствора НС! и все предусмотренные методикой компоненты, за исключением определяемого элемента, добавленные в той же последовательности. Оптическую плотность раствора измеряют на фотоэлектроколориметре (Х„„„е = 580 нм), ( = 50 мм. Пользуясь градуировочным графиком, находят содержание циркония в исследуемом растворе.

Работа 6. Концентрирование ионов Си2' и МнЗ~ Концентрирование ионов Сиз+ и Мп~~ из очень разбавленных растворов достигается за счет сорбции их на сильнокислотном катионообменнике КУ-2 в Н-форме: 2КН + Сцзе(Мпз ) К Сц(Мп) + 2Н При последующем промывании колонки малым объемом раствора серной кислоты ионы Сцз" и Мпзе десорбируются из катионообменника: КзСц + Нз804 2КН + Сц804 В результате получают раствор (элюат) с повышенной концентрацией меди и марганца по сравнению с исходным раствором.

Содержание ионов Сн~+ и Мпз+ в концентрате определяют фотометрическим методом. Определение марганца основано на измерении интенсивности окраски ионов Мп04 (Х„,„, = 525 нм), образующихся при окислении Мпз~ персульфатом аммония в присутствии ионов серебра, оказывавших каталитическое действие: 5КзБзОа + 2Мп804 + 8НзΠ— 2НМп04 + 10КНЯО4 + 2Нз804 424 Содержание меди определяют по интенсивности окраски раствора ! Сц(Х Н з)4! ~~ () — 620 нм).

Приборы и реактивы Хроматографическая колонка длиной 300 мм, диаметром 15 мм, содержащая 10 г катионообменника КУ-2 в Н-форме. Фотоэлектроколориметр. Электрическая плитка. Мерные колбы вместимостью 50, 100 и 250 мл. Конические колбы вместимостью 50 мл. Раствор Мп504. 4НзО, содержащий Мп~~ 0,02 мг/мл. Раствор Сц$04. 5НзО, содержащий Сц~ 2 мг/мл. Раствор НгБОл, 1 М. Раствор аммиака, концентрированный.

Персульфат калия КтбзОа сухая соль. Реагент-катализатор: раствор, содержащий 40 мл дистиллированной воды, 7 г сульфата ртути(И), 40 мл концентрированной азотной кислоты, 20 мл 85%-ного раствора фосфорной кислоты, 0,004 г нитрата серебра. Анализируемый раствор: раствор, содержащий Мп2~ 0,002 мг/мл и Сцз' 0,06 мг/мл. Выполнение работы Концентрирование ионов Сиге и Маг+.

Анализируемый раствор (1 л), содержащий микропримеси ионов Сиге и Мп~~, наливают в делительную воронку и пропускают через колонку с катионообменником КУ-2 в Н-форме со скоростью 2 капли/с. Для десорбции ионов Сцзв и Мпзе пропускают через колонку 250 мл 1 М раствора Н2804. Вытекающий из колонки раствор собирают в мерную колбу вместимостью 250 мл, заполняя ее до метки, и тщательно перемешивают. Определение марганца.

Предварительно строят градуировочный график. Для этого в пять конических колб вместимостью 50 мл вносят 2, 3, 4, 5 и 6 мл раствора сульфата марганца, разбавляют до 20 мл дистиллированной водой, добавляют по 2,5 мл реагента-катализатора и приблизительно по 0,5 г.К 8~Од. Смеси нагревают на закрытой электроплитке и кипятят не более 2 мин! Растворы охлаждают, количественно переносят в мерные колбы вместимостью 50 мл, доливают до метки дистиллированную воду и тщательно перемешивают. Измеряют оптическую плотность А растворов на фотоэлектроколориметре с зеленым светофильтром ().„,„, = 525 нм) в кюветах с толщиной поглощающего слоя ! = 1О мм. В качестве раствора сравнения используют дистиллированную воду. Строят график зависимости А =/(С „). Мп Из мерной колбы влгестимостью 250 мл, содержащей раствор концентрата, отбирают в конические колбы аликвотные части 425 раствора — 25 или 10 мл.

Вносят в колбы реагенты в тех же количествах и в той же последовательности, как указано для опера ции построения градуировочного графика. Измеряют оптическую плотность на фотоэлектроколориметре в кюветах с толщиной слоя ! = 1О мм с зеленым светофильтром. Пользуясь градуировочным графиком, находят содержание марганца в анализируемом растворе, Определение меди. Предварительно строят градуировочный график. Для этого в мерные колбы вместимостью 50 мл вносят 2, 3, 4, 5 и 6 мл раствора сульфата меди(11), приливают в каждую колбу 1О мл концентрированного раствора аммиака, доводят объем до метки дистиллированной водой и тщательно перемешивают. Измеряют оптическую плотность А растворов на фотоэлектроколориметре с красным светофильтром !).

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее