Том 2 (1109662), страница 44

Файл №1109662 Том 2 (М. Отто - Современные методы аналитической химии) 44 страницаТом 2 (1109662) страница 442019-04-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

Способ­ность живых организмов к синтезу «аналитических реагентов» от­крывает возможности разработки иммунных методов определениядаже таких веществ, природу которых трудно однозначно охарак­теризовать с чисто химической точки зрения, например, гумусовыхвеществ.8.4- Обеспечение качества результатов анализа 2398.4. Обеспечение качества результатованализа и «Хорошая лабораторнаяпрактика»Обеспечение качества результатов анализаВажнейшей современной задачей аналитической химии является все­стороннее обеспечение качества результатов анализа. Для этого не­обходимо постоянно сопоставлять между собой результаты, полу­ченные в различных лабораториях — в том числе и в международ­ном масштабе. Средствами обеспечения качества результатов ана­лиза служат также официально регламентируемые процедуры пла­нирования и проведения анализов, обработки и хранения данных.Все указанные средства обеспечения качества результатов ана­лиза составляют единую систему.

Понятие «качество», согласно гер­манскому стандарту DIN 55350, определяется следующим образом:Качество есть совокупность свойств и признаков продуктаили вида деятельности, обеспечивающих его соответствие не­обходимым требованиям.Соответственно, обеспечение качества — это совокупность всехмероприятий, призванных гарантировать соответствие продуктаили вида деятельности необходимым требованиям.

В нее входят си­стемы управления качеством, планирования качества и испытаниякачества.Несоответствие продукта необходимым требованиям, влияющиена его потребительские свойства, называется дефектом. В химиче­ском анализе, где «продуктом» служат результаты анализа, типич­ными примерами такого несоответствия могут быть случайные илисистематические погрешности, ложные выводы относительно нали­чия либо отсутствия вещества в объекте и, наконец, невозможностьполучения каких-либо осмысленных результатов как таковых.Для контроля методики анализа' на предмет возможных погреш­ностей и дефектов необходимо в первую очередь отработать ее от­дельные стадии и строго прописать все процедуры их выполнения.Затем методику необходимо проверить в целом, произвести ее валидацию, и определить все ее важнейшие аналитические характе­ристики.

Для внедрения методики в повсеместную и повседневнуюпрактику необходим еще целый ряд мер по контролю качества ре­зультатов, которые мы подробнее обсудим ниже.240Глава 8. Специальные вопросы аналитической химииПроверка методики анализа\Главная задача проверки (валидации) методики анализа — удосто­вериться в том, что она дает результаты, достаточно надежные ивоспроизводимые для предполагаемой области применения.При использовании относительных методов анализа первым эта­пом анализа является градуировка. В ее основе лежит использованиеобразцов сравнения — стандартных растворов или твердых стан­дартов.

Градуировочную функцию устанавливают при помощи ли­нейного регрессионного анализа (разделы 1.3, 6.3).Воспроизводимость методики характеризуют при помощи стан­дартного отклонения (уравнение (1.8)). Другими важнейшими ха­рактеристиками методики служат предел обнаружения (уравнения(1.14), (1.15)) и рабочий диапазон (раздел 1.3).Для проверки методики на наличие систематических погрешно­стей, обусловленных причинами методического характера или влия­нием матрицы, используют процентную меру правильности (урав­нение (1.11)) как характеристику правильности отдельных резуль­татов, и функцию правильности как характеристику методики вцелом.Функция правильности описывает связь между найденными жнайди истинными Жист значениями содержания определяемого компонен­та в виде линейной зависимости£найд = а0 + агХИСТ.(8.33)Под «истинным» значением понимается содержание вещества,установленное с наивысшей возможной точностью.

В идеальном слу­чае значения коэффициентов в уравнении (8.33) должны составлятьа0 = 0иCi = 1.(8.34)В действительности, конечно, они могут быть равны этим вели­чинам лишь приближенно. Для проверки значимости отличия вели­чин коэффициентов регрессии от «идеальных» значений рассчиты­вают доверительные интервалыAa0 = a0±t{PJ)sao,Aa1=где tP5ао>saiCi1 ±t(P,f)sai,(8.35)(8.36)коэффициент Стьюдента (см. табл. 6.4);доверительная вероятность;число степеней свободы;стандартные отклонения ао и ai, соответственно.wt» 8-4- Обеспечение качества результатов анализа 241Стандартные отклонения параметров ао и а\ рассчитывают поуравнениям (6.26) и (6.27) (раздел 6.3). Если доверительный интер­вал Дао при заданной доверительной вероятности P не включает всебя значение 0, то это свидетельствует о наличии постоянной си­стематической погрешности.

Аналогично, если доверительный ин­тервал Аа\ не включает в себя значение 1, то это говорит о наличиипропорциональной систематической погрешности.В заключение следует проверить устойчивость (робастность)методики анализа. Цель такой проверки — убедиться, что на каче­ство результатов анализа не влияют незначительные отклонения отточно прописанной процедуры.Наиболее надежный способ проверки устойчивости методики —круговые межлабораторные испытания, осуществляемые в процес­се внешнего контроля качества. Внутри лаборатории можно прове­рить методику на устойчивость, изменяя в определенных пределаххарактер выполнения процедур и параметры эксперимента.Полностью отработанную и проверенную методику можно ис­пользовать в повсеместной аналитической практике, а также дляконтроля качества.

Весь ход выполнения такой методики долженбыть точно и строго описан согласно стандартной форме. Необ­ходимо указать область применения методики и ее аналитическиехарактеристики — показатели качества результатов.Внутренний контроль качестваВнутрилабораторный контроль качества результатов осуществля­ется путем анализа контрольных проб. К ним относятся:• стандартные растворы;• холостые пробы;• искусственные пробы;• реальные пробы;• аттестованные стандартные образцы (см.

раздел 1.3).кКаждую контрольную пробу анализируют несколько раз.Удобным средством текущего контроля качества результатованализа служат контрольные карты. Их используют и на производ­стве — для непрерывного контроля качества продукции или пара­метров технологического процесса. Общий вид контрольной картыприведен на рис. 8.24.242Глава 8.

Специальныевопросыаналитическойпроцесс идет нормальнохимиипроцесс с временным дрейфомверхняя граница тревогиверхняя граница предупрежденияноминальное значениенижняя граница тревогинижняя граница предупрежденияпорядковый номер измеренияпорядковый номер измеренияРис.

8.24. Контрольные карты, отображающие изменение контролируемо­го параметра во времени.Таблица 8.8.Параметры, используемые для контроля качества при по­мощи контрольных карт. Обозначения: N — число серийданных, TIj — число параллельных результатов в г-й серии,п — общее число данных, Xi — результат единичного из­мерения, Si — стандартное отклонение для г-й серии, t —коэффициент Стьюдента, P — доверительная вероятность,а = 1—Р — уровень значимости, / — число степеней сво­боды, х — среднее значение, sm — среднее стандартноеотклонение, R — средний размах.ВычислениеНижняя границаВерхняя границаDnRDnRi=iJVE (";-l)s?°т&тЛ\N;?1(гч_1)JV.£RR = —0;,m»x-Zi,mi„)jjТочки на контрольной карте отображают значения контролиру­емого параметра, измеренные через определенные интервалы вре­мени. Контролируемыми параметрами могут быть результаты еди­ничных измерений, средние значения, медианы, величины сигна­ла контрольного (холостого) опыта, стандартные отклонения, ве­личины размахов в сериях измерений, значения процентной мерыправильности.

Положение средней горизонтальной прямой соответ­ствует номинальному значению параметра. Сверху и снизу от сред­ней линии проведены еще по две горизонтальные прямые — верхниеи нижние границы предупреждения и тревоги (пунктирные и штри­ховые линии рис. 8.24, соответственно). Их положение определяетсяприродой контролируемого параметра и рассчитывается метода­ми математической статистики (табл. 8.8).

Так, если контролиру­ется среднее значение измеряемой величины, то положения границрассчитывают при помощи ^-коэффициентов Стьюдента. В случаестандартных отклонений используют коэффициенты ^-распреде­ления (имеются в большинстве сборников статистических таблиц).8-4- Обеспечение качества результатов анализа 243Свои статистические коэффициенты — так называемые 1?-коэффициенты — используют для величин размахов серий данных (раз­ностей между наибольшим%г,тах и наименьшим %%jnin значениемсерии). D-коэффициенты для расчета верхней DB и нижней DH гра­ниц при доверительных вероятностях P = 95 и 99% приведены втабл. 8.9.Таблица 8.9.D-коэффициенты для расчета верхней (D B ) и нижней (D11)границ для величины размаха.P = 95% (а = 5%)P = 99% (а = 1%)пDHDn0,0392,809D„0,008А,230,1792,1760,0803,51840,2891,9350,1662,61450,3651,8040,2392,28060,4211,7210,2962,10070,4621,6620,3411,98680,4951,6170,3781,90690,5221,5830,4081,846100,5441,5550,4341,7983,518Значение P = 95% используют для расчета положений границпредупреждения, a P = 99% — границ тревоги.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
13,94 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее