Главная » Просмотр файлов » практикум_механика (1)

практикум_механика (1) (1106030), страница 31

Файл №1106030 практикум_механика (1) (Физический практикум по механике) 31 страницапрактикум_механика (1) (1106030) страница 312024-10-04СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Установить датчик 20 строго на нулевой отметке шкалы 8 отсчета амплитуды колебаний маятника.

Включить электронный секундомер нажатием клавиши СЕТЬ. Поставить переключатель 17 в положение измерения частоты колебаний маятника.

Отклонить маятник на угол и привести секундомер в исходное состояние нажатием клавиши СБРОС.

Отпустить стрелку маятника и проследить за ее движением относительно шкалы. В момент прохождения стрелки через ноль шкалы автоматически начинается отсчет времени и числа полных колебаний.

Завершить отсчет времени нажатием клавиши СТОП при появлении на двузначном индикаторе цифры на единицу меньшей нужного Вам числа колебаний.

Расчет частоты произвести по формуле (19).

Методика измерения коэффициента затухания колебаний маятника

Включить цепь электромагнита и установить поворотом ручки 15 первое из указанных преподавателем значений величины тока в его цепи.

Пользуясь секундомером 16, по методике описанной выше, произвести измерение времени полных затухающих колебаний маятника. Отклонить маятник вправо на угол, близкий к максимальному, например, , отпустить его и заметить по шкале 8 величину амплитуды -го колебания маятника при отклонении стрелки также вправо. Величину для повышения точности измерений следует брать .

Если требуется статистическая обработка результатов измерений, повторите измерение амплитуды несколько раз.

Пользуясь формулой (20), рассчитать величину коэффициента затухания , соответствующего заданному преподавателем значению тока в цепи электромагнитного тормоза.

Методика измерения амплитуды

Включить блок питания 9 электродвигателя, обеспечивающий вынужденные колебания системы.

Установить поворотом ручки 10 минимальную частоту вращения вала двигателя.

Подождать установления колебаний и измерить амплитуду вынужденных колебаний маятника при любом из рекомендованных значений коэффициента затухания Эту амплитуду считать равной величине (см. формулу (21)).

Методика получения резонансной амплитудной характеристики крутильного маятника

Перед измерением следует убедиться, что стрелка маятника в состоянии покоя находится на нуле шкалы, а указатель рычага при его движении отклоняется от нуля в обе стороны на одинаковый угол. Если не выполняется первое условие, необходимо освободить один конец спиральной пружины и сместить его так, чтобы стрелка встала на нуль и вновь закрепить. Второе условие не выполняется в случае деформации указателя рычага. Деформацию необходимо устранить с помощью лаборанта.

Включить цепи питания электромагнитного тормоза и электродвигателя.

Довести силу тока в цепи электромагнита поворотом ручки 15 до величины, соответствующей первому значению коэффициента затухания . Следует иметь в виду, что первое значение коэффициента затухания должно быть достаточно большим (величина тока в цепи электромагнитного тормоза должна быть не менее 0,5А), чтобы выйти за пределы неустойчивого режима колебаний, имеющего большое время установления.

Постепенно увеличивая число оборотов вала двигателя, а следовательно и частоту вынужденных колебаний маятника, найти такое ее значение, которое соответствует максимальной амплитуде колебаний. Выждать установления колебаний маятника. Меняя частоту в сторону меньших, а затем больших значений, убедиться по максимуму амплитуды, что найдена резонансная частота .

Пользуясь секундомером 16, определить время десяти полных колебаний рычага 2, а затем вычислить резонансное значение частоты по формуле

По шкале 8 отсчитать соответствующее этой частоте значение амплитуды .

Измерить еще восемь пар значений: частота внешнего воздействия – амплитуда колебаний. Четыре пары значений – для частот, меньших резонансного значения, а четыре – для частот, больших . Интервал между частотами следует выбирать так, чтобы последним значениям частоты соответствовали амплитуды, составляющие не более 20-30% от величины амплитуды в резонансе.

Условия применимости метода

Колебания крутильного маятника Поля, как и колебания маятников других типов, могут считаться гармоническими при отсутствии трения в системе, если не нарушается закон Гука для упругой деформации изгиба пружины маятника. Закон Гука для деформации изгиба имеет сложный вид и может быть записан через удлинение пружины или угол ее закручивания .

В любом случае относительное удлинение должно оставаться малым. Добиться этого можно двумя путями. Первый – обеспечить малую деформацию пружины Второй – выбрать ее длину настолько большой, чтобы даже при значительном , относительное удлинение оставалось малым. В маятнике Поля используется очень длинная пружина. Для уменьшения размеров она свернута в спираль.

Второе существенное ограничение метода, которое следует учитывать – это ограничение амплитуды колебаний. В эксперименте необходимо обеспечить режим малых колебаний, так как при больших амплитудах колебания перестают быть гармоническими. В маятнике Поля за счет выбора пружины большой длины и сворачивания ее в спираль колебания остаются гармоническими даже при углах закручивания пружины в .

Порядок выполнения лабораторной работы

Эксперимент 1. Измерений собственной частоты свободных колебаний маятника Поля

Выполнить эксперимент по методике, изложенной в предыдущем соответствующем пункте. Измерения повторить 5 раз. Результат занести в таблицу 1.

Таблица 1

номер

измерения

1

2

3

4

5

среднее значение

время

(c)

По результатам измерений вычислить среднее значение времени и по формуле (19) найти собственную круговую частоту колебаний маятника.

Эксперимент 2. определение величины коэффициента затухания колебаний маятника Поля

Включить блок питания 14 электромагнитного тормоза и установить ручкой 15 по шкале 18 величину тока, указанную преподавателем.

Эксперимент провести по методике, описанной выше в соответствующем разделе.

Для заданного преподавателем значения тока сначала измерить время 10 полных затухающих колебаний маятника и занести его в таблицу 2, а затем измерить амплитуды начального и -го колебания и занести их в таблицу 3. Все измерения повторить по пять раз.

Таблица 2

величина тока

,(А)

номер

изме-

рения

1

2

3

4

5

среднее

значение

( )

время

(c)

Таблица 3

величина тока

,(А)

номер

изме-

рения

ампли-

туда

1

2

3

4

5

среднее

значение

Аналогичные измерения выполнить еще для двух значений и тока в цепи электромагнитного тормоза и результаты также занести в таблицы 2 и 3.

По результатам измерений для величины тока вычислить и занести в таблицы 2 и 3 среднее значение времени и средние значения амплитуд

Аналогичным образом произвести расчеты величин, соответствующих значениям токов и .

Вычислить по формуле (20) пять значений коэффициента затухания , соответствующих току , используя результаты таблиц 2 и 3. Аналогичные вычисления произвести для величин и , соответствующих токам и . Результаты расчетов занести в таблицу 4.

Рассчитать средние значения коэффициентов затухания , , и занести их тоже в таблицу 4.

Таблица 4

величина тока

,(А)

номер

изме-

рения

1

2

3

4

5

среднее

значе-ние

, ( )

, ( )

, ( )

Эксперимент 3. Измерение амплитуды колебаний маятника Поля при частоте вынуждающей силы

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
18,54 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее