Главная » Просмотр файлов » Гибридные белки и конъюгаты на основе люциферазы светляков Luciola mingrelica и их биоаналитическое применение

Гибридные белки и конъюгаты на основе люциферазы светляков Luciola mingrelica и их биоаналитическое применение (1105561), страница 16

Файл №1105561 Гибридные белки и конъюгаты на основе люциферазы светляков Luciola mingrelica и их биоаналитическое применение (Гибридные белки и конъюгаты на основе люциферазы светляков Luciola mingrelica и их биоаналитическое применение) 16 страницаГибридные белки и конъюгаты на основе люциферазы светляков Luciola mingrelica и их биоаналитическое применение (1105561) страница 162019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Повсоставеконъюгатаобразовывать150 мкл растворов Luc-Pg или Luc вконцентрации 1 мкг/мл в PBS помещали в лунки полистирольного планшета и инкубировали втечение ночи при +4 °С, затем лунки планшета промывали 5 раз по 200 мкл PBST. Далее влунки планшета вносили по 100 мкл раствора первичных поликлональных кроличьих антител кпрогестерону в буферном растворе PBST с концентрациями от 35 мкг/мл до 0,5 мг/мл с шагомразбавления 3, инкубировали в течение 1 часа при 37 °С без перемешивания с последующейпромывкой планшета 3 раза по 200 мкл PBST.

Далее в лунки планшета помещали 100 мклконъюгата вторичных антител (козел против кролика) с пероксидазой хрена, разбавленных в1000 раз в буферном растворе PBST, инкубировали в течение 1 часа при 37 °С, безперемешивания с последующей промывкой планшета 3 раза по 200 мкл PBST. Затем вносили100 мкл тетраметилбензидина (ТМБ), инкубировали в течение 10 мин при комнатнойтемпературе, в темноте, добавляли 100 мкл стоп-реагента (1M H2SO4) и измеряли A450 завычетом фона (A650).Определение состава конъюгатов Luc-Pg.

Для определения количества молекул Pg,связанных с молекулой Luc, были измерены спектры поглощения прогестерона, люциферазы и66конъюгатов Luc-Pg в интервале длин волн 240-300 нм. При анализе спектров поглощенияконъюгатов использовали разложение спектра конъюгата на нормированные спектрыпоглощения прогестерона и люциферазы, умноженные на соответствующие коэффициенты,найденные путем решения системы уравнений:280 ∗ + 280 ∗ = 280набл{250 ∗ + 250 ∗ = 250наблГде 280 = 0.006, 280 = 1; 250 = 1, 250 = 0,37280набл и 250набл - наблюдаемые значения оптической плотности изучаемого раствораконъюгата при 280 и 250 нм.

Коэффициент экстинкции прогестерона при 250 нм определялипутем измерения его спектра поглощения при концентрации 15 нМ. Отношение Pg:Lucрассчитывали по уравнению:: =x: Где εPg и εLuc- коэффициенты экстинкции прогестерона и люциферазы, равные 1,6∙104 и 3,4∙104М-1см-1 соответственно.Получение конъюгатов Fl-Ab на основе красителя Alexa- fluor 610-xНавеску красителя (Fl) растворяли в 15 мкл ДМСО и спектрофотометрическиопределяли его концентрацию по A610, исходя из ε=138000 М-1см-1, MW= 1284.Реакцию проводили по аминогруппам антител с использованием сукцинимидного эфиракрасителя.

Раствор поликлональных кроличьих антител, концентрацией 35 мг/мл разбавляли доконцентрации 4 мг/мл в буфере PBS, добавляли раствор красителя Alexa-fluor в ДМСО такимобразом, чтобы молярные соотношения Ab: Fl в реакционной смеси составляли 1:5, 1:10, 1:20,1:25, 1:30. Реакционную смесь инкубировали при 37°C при перемешивании со скоростью 250об/мин в течение 1,5 часов. Окрашенные антитела отделяли от избытка красителя с помощьюмикро-био-спин-колонки, заполненной носителем Sephadex G-25, уравновешенной буферомPBS, согласно инструкции производителя.

Количество связавшегося красителя определяли поA610.Способность окрашенных антител связывать антиген определяли по той же схеме,что и способность прогестерона в составе конъюгата Luc-Pg связывать антитела. При этомвместо неокрашенных первичных антител использовали антитела с различным содержаниемкрасителя.ЗависимостьэффективностиBRETсигналаотмолярногосоотношениякраситель/антитело для окрашенных антител.

Реакционную смесь объемом 50 мкл,содержащую 3,3·10-8 М RLuc-Pg (конъюгат состава RLuc:Pg = 1:10) или 3,3·10-8 М RLuc(контроль) и 3·10-7 М Fl-Ab различной степени окрашивания или Ab (контроль) инкубировали67при комнатной температуре в течение 15 мин в темноте, затем добавляли 50 мкл субстратнойсмеси ATP-LH2, перемешивали, регистрировали интенсивности биолюминесценции при 630 нмк 590 нм на спектрометре Spectramax M5 и рассчитывали BRET-сигнал как отношение I630 к I590.Все инкубации с окрашенными антителами в дальнейших экспериментах проводили в темнотепри перемешивании со скоростью 250 об/мин.Оптимизация условий регистрации BRET-сигналаИзмерениеинтенсивностибиолюминесценциииBRET-сигнала.Влункистрипованного планшета вносили по 50-120 мкл изучаемого раствора, содержащего Luc илиLuc-Pg, добавляли 50 мкл субстратной смеси ATP-LH2, регистрировали общую интенсивностьбиолюминесценции и интенсивности при 550 и 630 нм, на приборе Spectramax M5.

BRETсигнал рассчитывали как отношение I630 к I550.Изучение влияния ПАВ на неспецифический сигнал. Реакционную смесь объемом 50мкл, содержащую 1,3 нМ Luc и 130 нМ Fl-Ab в буферном растворе, содержащем 1% BSA исоответствующие добавки ПАВ, инкубировали при 37°C в течение 45 минут и измерялиинтенсивность биолюминесценции и BRET-сигналОптимизация концентраций реагентов GLuc-Pg и Fl-Ab. К 40 мкл растворов GLuc-Pgразличной концентрации объемом добавляли 10 мкл раствора Fl-Ab, в качестве контроляиспользовали растворы с теми же концентрациями компонентов, но вместо GLuc-Pgиспользовали GLuc.

Полученные смеси инкубировали при +37°C в течение 30 минут в буфереPBST-BSA и измеряли интенсивность биолюминесценции и BRET-сигнал.Изучение влияния длительности инкубации на биолюминесцентный сигнал и BRET.60 мкл раствора GLuc-Pg с концентрацией 2 нМ или 60 мкл смеси, содержащей 2 нМ GLuc-Pg и50 нМ Fl-Ab, инкубировали при 37 °C в течение 30, 60, 90 и 120 минут и измерялиинтенсивность биолюминесценции и BRET-сигнал.Влияние температуры на биолюминесцентный и BRET сигналы и кинетикуобразования специфических и неспецифических взаимодействий изучали с использованиемрастворов следующего состава:№ р-ра123GLuc-PgGLuc-Pg+ Fl-AbGLuc+ Fl-AbКонцентрациялюциферазы, нМКонцентрация Fl-Ab,нМ2225050Времяинкубации,мин103030Влияние температуры на биолюминесцентный сигнал изучали с использованиемраствора № 1, влияние температуры на образование специфических и неспецифических68взаимодействий изучали с использованием растворов № 2 и № 3.

Полученные растворыобъемом 60 мкл вносили в лунки белого стрипованного планшета, инкубировали в течениеуказанных промежутков времени при 4 °С, 23 °С, 37 °С. При изучении кинетикивзаимодействия GLuc-Pg с Fl-Ab раствор №2 инкубировали в течение 2, 5, 10, 15, 20 и 30 минутпри этих же температурах. Затем измеряли интенсивность биолюминесценции и BRET-сигнал.Зависимость биолюминесцентного и BRET-сигнала от объема реакционной смеси. К20 мкл реакционной смеси, содержащей 6 нМ GLuc-Pg и 150 нМ Fl-Ab в PBST-BSA, добавляли40,60,80 и100мклPBST-BSA,перемешивали,затемизмерялиинтенсивностьбиолюминесценции и BRET-сигнал.На каждом этапе оптимизации получали градуировочные зависимости измененияBRET-сигнала от концентрации прогестерона. Готовили серию растворов прогестерона вдиапазоне концентраций от 0,3 до 100000 нг/мл в буферном растворе PBST-BSA.

К 40 мклкаждого из полученных растворов прибавляли по 10 мкл раствора Luc-Pg и 10 мкл Fl-Ab вразличных концентрациях, инкубировали в темноте от 2 до 30 минут при 4, 23 или 37 °C взависимости от условий эксперимента. При изучении влияния объема пробы, содержащейпрогестерон, на чувствительность анализа к 20 мкл реакционной смеси, содержащей 6 нМGLuc-Pg и 150 нМ Fl-Ab в PBST-BSA, добавляли 40, 60, 80 и 100 мкл раствора Pg с различнойконцентрацией и инкубировали при 23 °C в течение 20 минут. Затем измеряли интенсивностьбиолюминесценции и BRET-сигнал.Влияние порядка смешения реагентов на градуировочные зависимости BRET-сигналаот концентрации свободного прогестерона. При одновременном смешении реагентов к 20мкл смеси, содержащей 6 нМ GLuc-Pg и 150 нМ Fl-Ab, добавляли 40 мкл раствора Pg вразличной концентрации, инкубировали при 23°C в течение 20 минут иизмерялиинтенсивность биолюминесценции и BRET-сигнал.При последовательном добавлении реагентов использовали два варианта смешения.

Впервом варианте к 40 мкл раствора Pg прибавляли по 10 мкл 300 нМ раствора Fl-Ab,инкубировали при 23°C в течение 10, 15 и 19 минут, затем добавляли 10 мкл 12 нМ раствораGLuc-Pg в PBST-BSA и продолжали инкубацию еще 10, 5 или 2 минуты. Затем измерялиинтенсивность биолюминесценции и BRET-сигнал.Во втором варианте к 10 мкл 300 нМ раствора Fl-Ab в PBST-BSA добавляли 10 мкл 12нМ раствора GLuc-Pg в PBST-BSA. Полученную смесь инкубировали 10 или 15 минут, затемдобавляли 40 мкл раствора Pg с концентрацией от 1 до 1000 нг/мл и продолжали инкубациюеще 10 или 5 минут.

Затем измеряли интенсивность биолюминесценции и BRET-сигнал. Во69всех трех случаях суммарное время инкубации составляло 20 минут. Схема инкубациипредставлена в Таблице 11.Таблица 11. Схема инкубации GLuc-Pg, Pg и Fl-AbПервый вариант смешения1) Инкубация Fl-Ab с Pg, мин2)Инкубация полученной смесис GLuc-Pg, мин1010155191Второй вариант смешения1) Инкубация Fl-Ab с GLuc-Pg, 2) Инкубация полученной смесиминс Pg, мин1010155Получение калибровочных кривых в оптимизированных условиях для определениясодержания прогестерона в пробе. Готовили серию растворов Pg в диапазоне концентрацийот 1 до 1000 нг/мл в буферном растворе PBST-BSA.

К 100 мкл каждого из полученныхрастворов добавляли 20 мкл реакционной смеси, содержащей 6 нМ GLuc-Pg и 150 нМ Fl-Abили 20 мкл реакционной смеси, содержащей 6 нМ GLuc и 150 нМ Fl-Ab (контрольный раствор).Полученные смеси инкубировали при 23 °C в течение 20 минут и измеряли интенсивностибиолюминесценции и BRET-сигнал.3.4.8. Гетерогенный конкурентный иммуноанализ прогестерона сиспользованием биолюминесцентного метода детекцииСорбция антител на полистирольный планшет с использованием белка А.

Растворбелка А в концентрации 2 мкг/мл в буфере NCA (200 мкл) вносили в лунки планшета,инкубировали в течение 2 ч при 37 ˚С, 250 об/мин, затем промывали 3 раза 200 мкл буферомPBST. Далее, вносили по 150 мкл раствора поликлональных антител в различныхконцентрациях в буфере PBS, инкубировали в течение ночи при 4 ˚С и промывали 3 раза по 200мкл PBST.Прямая сорбция антител на полистирольную поверхность. По 200 мкл раствораантител в буфере NCA вносили в лунки планшета, инкубировали в течение ночи при 4˚С ипромывали 3 раза по 200 мкл PBST.После иммобилизации антител в обоих случаях свободную поверхность блокировалираствором PBST-BSA в течение 2 часов при 37 °С, промывали 3 раза 200 мкл PBST ииспользовали для анализа прогестерона.70Определение концентрации свободного прогестерона.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее