Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1103281), страница 8

Файл №1103281 Диссертация (Исследование структурно-фазовых состояний и физических свойств алмазоподобных покрытий, легированных металлами VI группы) 8 страницаДиссертация (1103281) страница 82019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Былииспользованы две отдельные двухдюймовые мишени с чистотой 99,999 % дляC и 99,95% для Cr. Пленки были нанесены на подложки из SiO 2 притемпературе 300°С и разности потенциалов 50 В. Расстояние междумишенями и подложкой было около 14 см. Химическая связь и структураизготовленныхпросвечивающейспектроскопииаморфныхпленокэлектроннойCr-Cбылимикроскопиихарактеристическихпотерьизученывысокогоэнергииспомощьюразрешения,электроновиисследования спектров поглощения и испускания мягкого рентгеновскогоизлучения.

Микроструктура исследовалась в просвечивающем электронноммикроскопе, оснащенном спектрометром характеристических потерь энергииэлектронов с энергетическим разрешением в 0,7эВ, методом электроннойдифракции.По полученным экспериментальным данным авторы [50] рассчиталифункции радиального распределения и длины связей, используя пакетпрограммного обеспечения ATHENA [57] (рис. 17). 49Рис.

17.Результаты расчета функции радиального распределенияобразцов Cr 1-x C x [50].Состав образцов Cr-C был определен методом рентгеновскойфотоэлектронной спектроскопия (РФС) как Cr 0.75 C 0.25 , Cr 0.53 C 0.47 , Cr 0.33 C 0.67и Cr 0.33 C 0.67 . Для того чтобы определить различные длины связей вобразцах, с помощью стандартной процедуры измерений в методе EXAFSбыли рассчитаны функции радиального распределения.На рис. 17 пик (1) соответствует длине связи С-С порядка 1,50 Å. Длясравнения, длина С-С-связи составляла 1,44Å в аморфном углероде, 1,43Åв графите и 1,54 Å в алмазе [58-59].Из рис.

17 видно, что с понижением содержания углерода в покрытииинтенсивность данного пика уменьшается, а его положение немногосмещается влево. Для покрытия с х = 0,25 данный пик практически исчезает,что означает отсутствие связей С-С.Пик (2) на рис. 17 соответствует длине связи 2,20 Å, что близко к длинесвязи C-Cr, определенной методом EXAFS [58]. Пики (3) и (4) отвечаютвторой и третьей координационным сферам связи С-С. Также виден пик,расположенныйоколо3,5Å,что,скореевсего,соответствуетграфеноподобным структурам. Таким образом, можно заключить, что 50рассчитанные из эксперимента длины связей C-C (~ 1,5Å) и С-Cr (~ 2,2Å)короче длин связей, теоретически рассчитанных в [59] для кристаллическихкарбидов хрома: Cr 3 C 2 (C-C=2,11 Å, C-Cr=2,63 Å); Cr 7 C 3 (C-C = 2,14 Å, C-Cr= 2,58 Å) и Cr 23 C 6 (C-C = 2,10 Å, С-Cr = 2,56 Å). Причины этого требуютдальнейших исследований.Можнозаключить,чтоструктураалмазоподобныхпленок,образующихся в присутствии легирующих элементов, существенно зависитот термодинамики их взаимодействия с углеродом, скорости диффузионныхи реакционных процессов, эффектов, связанных с ионной бомбардировкойрастущей поверхности.

В зависимости от используемой технологииполучения легированных металлами покрытий их атомная и микроструктурасильно различается.Стоит заметить, что в литературе практически не представленырезультаты исследований особенностей тонкой атомной структуры иприроды наноструктурированного состояния компонентов легированныхалмазоподобных покрытий, полученных вакуумными ионно-плазменнымиметодами и влияния фазового состава формирующейся структуры натрибологические свойства. Подобные исследования могут представитьинтерес для понимания особенностей технологии синтеза подобныхпокрытий и целенаправленного управления их структурой. 51Г Л А В А IIОБРАЗЦЫ И МЕТОДИКА ЭКСПЕРИМЕНТА§ II.1.

Получение образцовII.1.1. Приготовление образцов методом магнетронного распыленияОбразцы покрытий, легированных хромом и вольфрамом, получалиметодом магнетронного напыления на экспериментальной вакуумнойустановке,предоставленнойЗАО«ИНАКОТЕК».СхемаустановкиN2C2H2РРГ-10РРГ-10приведена на рис. 18.109871III2IIIArРРГ-10641153Рис. 18.Схема экспериментальной установки: 1 – магнетрон №1 (для нанесенияпокрытия); 2 – держатель образцов; 3 – вакуумная камера; 4 – ионныйисточник; 5 – вакуумная откачка; 6 – дроссельная заслонка сэлектроприводом; 7 – датчик давления; 8 – магнетрон №2 (для нанесенияпромежуточного слоя); 9,10 – регуляторы-расходомеры для подачикомпонентов активной атмосферы; 11 – регулятор-расходомер для подачиаргона; I – зона напыления покрытия; II – зона напыления промежуточногослоя; III – зона обработки ионным источником. 52В качестве подложек использовали образцы жаропрочной стали маркиХН35ВТ (химический состав которой приведен в табл.

II.1) в виде шайб,диаметром 30 мм и толщиной 3,5 мм. Напыление проводилось на торцевыеповерхности образцов, отполированные до шероховатости R a =0,06. Длянанесения покрытий использовались коаксиальные планарные магнетроны,мощность разряда поддерживалась на уровне - 1 кВт.Таблица II.1Химический состав жаропрочний стали ХН35ВТ, использованной вкачестве материала подложек (вес. %)FeNiCrWMnTiSiCSP38,23–47,134–3814–162,8–3,51–21,1–1,5≤ 0,6≤ 0,12≤ 0,02≤ 0.03Перед напылением образцы подвергались промывке ацетоном вультразвуковой ванне.

Напыление проводилось в три этапа:1)подложка подвергалась ионной очистке и активации поверхностиионами аргона (в зоне III, см. рис. 18);2)на подложку для улучшения адгезии в атмосфере чистого аргонананосился промежуточный слой металла (хрома либо вольфрама)толщиной до 0.5 мкм (в зоне II);3)наносилось основное покрытие толщиной 3 мкм (в зоне I).На третьем этапе технологии нанесения покрытий, легированныххромом и вольфрамом, отличались друг от друга:a)В первом случае в качестве распыляемого вещества магнетронаиспользовался чистый хром (99,95%). Нанесение покрытий проходило вреактивной атмосфере состава Ar + C 2 H 2 + N 2 . Использовали аргонмарки ВЧ (99,993%), азот марки ОСЧ (99,9%) и ацетилен технический(99,1%).

При напылении некоторых покрытий, вместо азота в составеактивной атмосферы использовался также воздух (как известно, в егосоставе содержится порядка 20 об.% кислорода), что было связано с 53желаниемполучитьнанокомпозитнуюструктуру,содержащуюоксидные фазы. Рабочие газы подавались в вакуумную камерупосредством регуляторов-расходомеров типа РРГ-10 (см. рис.18).Всегоисследовалосьвосемьпокрытий,легированныххромом,полученных при разных составах активной атмосферы: 100 об.% C 2 H 2 ;80 об.% C 2 H 2 + 20 об.% N 2 ; 60% об. C 2 H 2 + 40 об.% N 2 ; 40 об.% C 2 H 2 +60 об.% N 2 ; 20 об.% C 2 H 2 + 80 об.% N 2 ; 20 об.% ацетилена + 80 об.%воздуха; 15 об.% ацетилена + 85 об.% воздуха и 10 об.% ацетилена + 90об.% воздуха.b)Во втором случае нанесение покрытий производилось с помощьюмагнетронного распыления составной мишени (графит + вольфрам) ватмосфере в атмосфере аргона, а также с использованием смеси Ar +C2H2.II.1.2.

Приготовление образцов методом плазменно-ассистированногохимического осажденияПокрытие, легированное кремнием и молибденом, было получено путемхимического осаждения из паровой фазы (PACVD) в ЗАО «ПатинорКоутингс» (г. Зеленоград) с использованием газообразных кремнийорганических прекурсоров. Схема установки приведена на рис. 19.При нанесении молибденсодержащего покрытия в плазмотроне вкачестве плазмообразующего вещества использовалась кремнийорганическаяжидкость. Одновременно проводилось легирование покрытия методоммагнетронного распыления в атмосфере аргона молибденовой мишени.Нанесенное покрытие имело толщину до 1 мкм. 54Рис.

19. Схема установки для нанесения покрытий методом PACVD:1- вакуумная рабочая камера; 2-магнетрон; 3 - электромагнитнаяфокусирующая система; 4- вольфрамый термокатод; 5- игольчатыйнапускной клапан; 6-вращающейся подложкодержатель; 7- заслонка; 8источник высокочастотного напряжения.Суммарная информация о том, в каких условиях были полученыисследованные образцы, приведена в табл.

II.2.Таблица II.2.Список исследованных покрытий и условия их полученияСостав активной атмосферы№ТехнологияЛегирующийобразцананесенияметаллArС2Н2N2воздухпрекурсор(об.%)1+100–––2+8020––3+6040––+4060––+2080––6+20–80–7+15–85–8+10–90–45 газ-РМРCr9РМРW+100–––10МР (в аргоне)W+0–––11PACVD+МРМо+0––+55§ II.2. Методика рентгендифракционного исследования образцовпокрытий и обработки полученных дифракционных картинОбразцы алмазоподобных покрытий и материал исходных подложекисследовали с помощью рентгеновского дифрактометра Thermo ARL X’TRAс вертикальным гониометром и энергодисперсионным детектором Пельтьена Cu K α -излучении.

Исследовались угловые диапазоны 15-100° (по 2θ) сшагом 0,05° и со временем измерения 3 секунды в каждой точке (дляобразцов покрытий №№ 6-8 дифрактограммы регистрировались в угловомдиапазоне 20-70° по 2θ) . Для каждого образца проводилось 3 съемки сразнойцентрировкойрезультатыобразцаусреднялись.Этоотносительнобылоосисделанодлягониометра,учетазатемвозможнойнеоднородности образцов исследованных покрытий.Полученныетакимобразомдифрактограммыобрабатывалисьспомощью компьютерных программ «Origin-8.5» и «Fityk-0.9»; фазовыйсостав покрытий определялся с помощью программ «MDI Jade 6.5» [60] и«Match! 1.9» [61], в качестве источника референсных рентгеноструктурныхданных использовалась база данных порошковой дифракции PDF-2 (PowderDiffraction File) Международного центра дифракционных данных (ICDD) [62].Исходные дифракционные спектры были зашумлены, поэтому к нимприменялся метод сглаживания по Савицкому-Голаю [62], который сохраняетвсе особенности рентгеновских экспериментальных спектров, делая их болеепригодными к дальнейшей обработке.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее