Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101808), страница 39

Файл №1101808 Диссертация (Французский исторический роман 1840-1850-х гг. и становление популярной беллетристики (Э. Сю, А. Дюма, Ж. Барбе д’Оревийи)) 39 страницаДиссертация (1101808) страница 392019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

Скотта. Хотя его произведения и непричисляют к популярной беллетристике, в его романах есть характерные черты приключенческого романа,присутствует приключенческий элемент.175ЗаключениеВ результате проведенного анализа французского историческогоромана середины XIX века можно сделать следующие выводы.Исторический роман 1840-1850-х гг. демонстрирует связь с жанровойтрадицией, заложенной в начале века: произведениями В. Скотта, А. деВиньи, П.

Мериме, О. де Бальзака, В. Гюго. Об этом свидетельствуют многиечертыпоэтикипроанализированныхпроизведений,особенно«ЖанаКавалье» Э. Сю, самого раннего (1840 г.) из рассмотренных романов:внимание к местному колориту, изображению быта и нравов описываемогокрая, обращение к переломным моментам (восстание, заговор, бунт) вистории страны, сохранение важности предисловия как средства выраженияавторскойконцепцииистории,обоснованиявыбораконкретногоисторического материала. Построение системы персонажей не обнаруживаетупрощеннойбинарнойструктуры,представляющейдвепротивоборствующие силы: Добра и Зла396, в образах героев присутствуетпсихологизм.Тем не менее, со временем намечается смещение акцентов в жанровыхрамках исторического романа в сторону популярной беллетристики,зарождающейся в тот период. Прежде всего, это проявляется в том, чтоисторический роман все больше добавляет в свою поэтику черты/элементы,направленные на привлечение внимания читателя, развлечение публики.Неожиданные повороты сюжета, отказ от подробных описаний в пользудействия и ярких, емких диалогов, широкое присутствие мотивов узнаванияи переодевания, комического элемента, фантастического – все этонаправлено именно на возбуждение интереса у читательской публики.Данные черты широко представлены и в жанрах популярной беллетристики:roman populaire и приключенческом романе, развивающихся также в этуэпоху.396Ближе всего к этой схеме, характерной для произведений паралитературы, оказываются герои романа«Дочь регента» А.

Дюма и то не в полной мере.176Готические мотивы, широкое присутствие которых наблюдается врассмотренных при анализе произведениях (в особенности – в романах Э. Сюи Ж. Барбе д’Оревийи), с одной стороны, также являются свойствомпопулярной беллетристики, поскольку готический роман стал одним изглавных источников littérature populaire. С другой стороны, нельзя отмечатьэто как новый элемент в поэтике жанра, так как наличие черт готическогоромана прослеживается еще в произведениях В. Скотта.Однако подобные модификации исторического романа обусловлены втом числе и историческим контекстом: изменения в общественной жизни ибурное развитие прессы способствуют возрождению жанра романа.Публикация в периодических изданиях, благодаря своим особенностям,быстро приводит к популярности различных форм данного жанра, посколькусущественно расширяет потенциальный круг читателей за счет своейневысокой цены и доступности различным слоям населения.

Появлениеформы публикации порциями (романа-фельетона) также определяет рядособенностей выпускаемых таким образом произведений: присутствиетехники повтора, использование приема саспенса, обязательное наличиенеожиданных поворотов сюжета для усиления читательского интереса вожидании следующего выпуска.Меняются несколько и функции самого исторического романа.Произведения Скотта, Виньи, Мериме служат примером того, чторомантический исторический роман рождается как литература, котораятребует исторической эрудиции, расширяет ее и даже в чем-то опережаетисториографию, имея подчас ценность исторического документа. Но по мересвоего развития, не теряя, впрочем, этой первой функции, он становитсяносителемсобственнороманическогоинтереса,приобретаячертыпопулярной беллетристики397. На любом литературном произведении лежит397Романы В.

Скотта также имеют черты популярной беллетристики, но его «популярность» несколькоиного рода, чем у французских исторических романистов середины XIX в. Произведения Скотта имели177отпечаток той эпохи, когда оно было создано. Таким образом, в 40-50-е гг.жанр исторического романа претерпевает ряд изменений, в поэтику жанрапривносится что-то новое.Однако это нисхождение в русло популярной беллетристики не стоитвоспринимать как упадок одного жанра (в данном случае – историческогоромана) и появление другого (приключенческого романа, roman populaire).Речь идет скорее именно о модификации существующей жанровой формы, ане о выработке новой (допустим, фантастического, мистического романа вслучае Барбе д’Оревийи).

Таким образом, высказывания ряда исследователейоб исчезновении исторического романа как жанра после 30-40-x гг. XIXстолетия398 представляются не совсем корректными: исторический роман неисчезает, а лишь переживает определенные трансформации под влияниемразличных (в том числе и внешних) факторов. Кроме того, несмотря намногочисленные попытки дать наиболее полную формулировку, далеко невсе исторические романы романтизма можно подвести под элементарноеопределение жанра.

В любом случае присутствует так или иначе рядособенностей, не вписывающихся в единую концепцию.Проделанныйанализпозволилвыявитьрядчерт,присущихисторическому роману середины XIX века:• сочетаниеисторико-культурныхдеталейсроманическойувлекательностью и авантюрностью;• актуализация, обращение к социальным вопросам и проблемам, наличиесвязи с настоящим, подчас – введение в повествование прямыхпараллелей с событиями современности (см., напр. «Одержимая» Ж.Барбе д’Оревийи);успех у читателя, однако, прежде всего, это было научное историческое изыскание: его сочиненияопережали развитие историографии, выполняли отчасти ее функции.

Кроме того, представление о рыночнойлитературе, книге как товаре в те времена еще не сформировалось. Подробнее о взаимодействии Скотта и«Common» Novel см. в кн.: Garside P. D. Walter Scott and the “Common” Novel, 1808–1819 // Cardiff Corvey:Reading the Romantic Text 3 (Sep 1999).

http://www.cf.ac.uk/encap/corvey/articles/cc03_n02.html.398См. работы об историческом романе Д. Лукача (Лукач Г. Исторический роман // Литературный критик,1937 – № 7, 9, 12; 1938 – № 3, 7, 8, 12.), Л. Мэгрона (Maigron L. Le roman historique à l’époque romantique.Essai sur l’influence de Walter Scott. P. : Champion, 1912).178• использованиеприемоввозбужденияроманическогоинтереса,свойственных произведениям паралитературы;• введениевструктурупредвосхищающихисторическогодальнейшеероманапоявлениетемжанровимотивов,популярнойбеллетристики (шпионский роман, фантастика, триллер).Вышеприведенные черты отнюдь не исчерпывают особенностипоэтики исторического романа 1840-1850-х гг., однако намечают новый этапв развитии жанра, демонстрируя, что присутствие элементов популярнойбеллетристики, «массового» в его структуре, органично сплетаясь страдиционными чертами, способствует эволюции жанра, его актуализации,адаптации к новым условиям существования и не выводят произведенияэтого периода из жанровых рамок исторического романа.179БиблиографияТексты1.Sue E.

Jean Cavalier ou Les fanatiques des Cevennes. Vol. I-IV. P.:Librairie de Charles Gosselin, 1840.2.Sue E. Jean Cavalier ou Les fanatiques des Cevennes. Vol. I-IV. P.:Paulin, Editeur, 1846.3.Сю Э. Жанъ Кавалье. С.-Петербургъ: Изданiе Картографическагозаведенiя А. Ильина, 1902.4.Сю Э. Жан Кавалье. М.: Издательство МП Останкино, 1991. 4165.Dumas A.

Une Fille du Régent. P.: A. Cadot, 1845.6.Dumas A. Une Fille du Régent. P.: Levy Frères Libr. Editeurs Paris,c.1869.7.Дюма А. Дочь регента // Пер. с фр. Г. Берсеневой.Днепропетровск: Лира, 1992. 376 с.8.Дюма А. Дочь регента // Дюма А. Дочь регента. Жорж. СПб.:Комета, 1993. 544 с.9.Barbey d’Aurevilly J.

L’Ensorcelée. P.: Alexandre Cadot, 1855. 2vol. in-8.10.Barbey d’Aurevilly J. L'Ensorcelée. P. : Garnier-Flammarion, 1966.250 p.11.Барбе д’Оревильи Жюль Амеде. Порченая // Пер. с фр. М.Кожевникова, Е. Кожевниковой. Имени нет: Избранные произведения. М.:Энигма, 2006 (Коллекция «Гримуар»). С. 27-234.12.***Бальзак О. де. Шуаны, или Бретань в 1799 году. Петрозаводск:Государственное издательство Карельской АССР, 1958.

322 с.18013.Виньи, А. де. Сен-Мар или Заговор во времена Людовика XIII.М.: Художественная литература, 1964. 413 c.14. Гюго В. Ган Исландец. Бюг-Жаргаль // Серия «Литературныепамятники». М.: Ладомир, Наука, 2013. 776 с.15.Гюго В. Собрание сочинений в 6 томах. Том 1: Последний деньприговоренногоксмерти;СоборПарижскойБогоматери.М.:Издательство «Правда», 1988.

654 c.16.Диккенс Ч. Собр. сочинений в 30 т. // Т. 22. Повесть о двухгородах. М.: Художетсвенная литература, 1966. 465 с.17.Мериме П. Хроника времен Карла IX; Новеллы / Пер. с фр. Н.Любимова. М.: Художественная литература, 1975. 349 c.18.Скотт В. Пуритане. М.: Худ.лит., 1988. 363 с.19.Скотт В. Пуритане, Легенда о Монтрозе. М.: Художественнаялитература, 1971. 684 с.20.Скотт В. Собрание сочинений в 8 томах. Т.1. Уэверли илишестьдесят лет назад. М.: Правда, 1990. 508 с.21.Скотт В.

Собрание сочинений в 20 томах. Т.8. Айвенго. М.:Гослитиздат, 1962. 569 с.22.Скотт В. Собрание сочинений в 20 томах. Т.13. ПриключенияНайджела. М.: Худ.лит., 1964. 542 с.23.СкоттВ.Эдинбургскаятемница.М.:Художественнаялитература, 1957. 632 с.24.Шаброль Ж.-П.. Божьи безумцы / Пер. с фр.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее