Главная » Просмотр файлов » Русские вопросительные инфинитивные предложения в коммуникативно-прагматическом аспекте

Русские вопросительные инфинитивные предложения в коммуникативно-прагматическом аспекте (1101604)

Файл №1101604 Русские вопросительные инфинитивные предложения в коммуникативно-прагматическом аспекте (Русские вопросительные инфинитивные предложения в коммуникативно-прагматическом аспекте)Русские вопросительные инфинитивные предложения в коммуникативно-прагматическом аспекте (1101604)2019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

На правах рукописиДАСТАМУЗ САИДЕРУССКИЕ ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ИНФИНИТИВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ВКОММУНИКАТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКОМ АСПЕКТЕСпециальность 10.02.01 – русский языкАвторефератдиссертации на соискание ученой степеникандидата филологических наукМосква 2013Работа выполнена на кафедре русского языка филологического факультетаФГОУ ВПО «Московский государственный университетимени М.В. Ломоносова»Научный руководитель:кандидат филологических наук доцентСтепанова Екатерина БорисовнаОфициальные оппоненты:Евтушенко Ольга Валерьевна,доктор филологических наук доцент(кафедра русского языка и теории словесности ФГБОУ ВПО «Московский государственный лингвистический университет»)Иванов Станислав Викторович,кандидат филологических наук(кафедра русского языка филологическогофакультета ФБГОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет»)Ведущая организация:Учреждение Российской академии наук«Институт русского языка имени В.В.

Виноградова РАН»Защита диссертации состоится 5 июня 2013 года в 14.30 на заседаниидиссертационного совета Д 501.001.19 при ФГОУ ВПО «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова» по адресу: 119991, ГСП-1,Москва, Ленинские горы, МГУ имени М.В. Ломоносова, 1-й учебный корпус,филологический факультет.С диссертацией можно ознакомиться в читальном зале библиотеки 1-гоучебного корпуса ФГОУ ВПО «Московский государственный университет имени М.В.

Ломоносова».Автореферат разослан «___» ______________ 2013 г.Ученый секретарьдиссертационного советаЕ.В. КлобуковОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫОбъект данного диссертационного исследования – русские вопросительные инфинитивные предложения. Предметом исследования являются особенности их употребления в речи и выполняемые ими коммуникативные функции.Инфинитивные предложения относятся к числу традиционных объектовлингвистических исследований.

В фокусе внимания ученых находится специфическая семантика инфинитивных предложений, а именно передаваемые имиразнообразные модальные значения, см. работы А. М. Пешковского, К. А. Тимофеева, Е. М. Галкиной-Федорук, В. В. Бабайцевой, В. М. Брицына и др. исследователей; большой интерес вызывает характерный для этих предложенийспособ представления субъекта, см., работы А. Вежбицкой, Р. М. Гайсиной идр., а также их системные связи с соответствующими двусоставными предложениями, см., например, работы Е.

А. Седельникова и Н. И. Гришиной.Не меньший интерес представляет и коммуникативный потенциал инфинитивных предложений и особенности их функционирования. Особое место вданном случае занимают вопросительные инфинитивные предложения.Вопросительные предложения в целом активно исследуются в настоящеевремя с разных точек зрения. Интерес к ним обусловлен распространениемкоммуникативно-прагматического подхода к анализу языковых единиц, при котором предложение рассматривается не изолированно, а в дискурсивной последовательности, в конкретной коммуникативной ситуации.

Вопросительныепредложения дают удачный материал для применения такого подхода, так какобладают широким прагматическим потенциалом.Исследователи обращаются к разным типам вопросительных конструкций. Так, например, предложениям с местоименными вопросительными словами (так называемым местоименным, или специальным вопросам) посвященыработы А. Н. Барулина, Г. Е. Крейдлина и Е. В. Рахилиной, Н. Н.

Самсоновой,1Л. А. Мостовой. Общевопросительные предложения (не содержащие местоименных вопросительных слов) анализируются, в частности, А. Н. Барановым иИ. М.Кобозевой,Е. В. Падучевой,Е. Б. Степановой,Т. В. БулыгинойиА. Д. Шмелевым, И. Б. Шатуновским.Вопросительные инфинитивные предложения специально рассматривалиВ. М.

Брицын и Н. А. Печникова. Исследователи показали, что данные предложения могут употребляться и для выражения вопроса, т. е. в своей первичнойфункции, и как «псевдовопросы», т. е. во вторичных функциях. Однако указанные работы не дают полного представления о коммуникативных функциях вопросительных инфинитивных предложений, не описывают речевые ситуации, вкоторых эти предложения используются. Между тем функции вопросительныхинфинитивных предложений разнообразны: они могут выражать разные видыпобудительных значений, давать оценку поведения адресата, в том числе и речевого, выражать согласие или несогласие с мнением адресата или в ответ наего побуждение, обслуживать сферу метакоммуниации и т.

д.Необходимостьвсестороннегоизучениякоммуникативно-прагматического потенциала вопросительных инфинитивных предложений и ихсвязи с дискурсом обусловила актуальность данного исследования.Цель работы – выявить и описать коммуникативные функции инфинитивных вопросительных предложений.В соответствии с данной целью в работе решаются следующие задачи:1) Сравнить вопросы, реализуемые инфинитивными предложениями ипредложениями с финитной формой глагола, и установить особенности инфинитивных вопросов.2) Выявить коммуникативные типы вопросов, выражаемых вопросительными инфинитивными предложениями и показать характер их связи с дискурсом.23) Определить условия употребления вопросительных инфинитивныхпредложений во вторичных функциях и описать данные функции.4) Установить связь между формальным типом вопросительного инфинитивного предложения и его коммуникативным потенциалом.В диссертации используются методы семантического и прагматическогоанализа, сопоставления и лингвистического эксперимента.Материалом для данной работы послужили примеры из Национальногокорпуса русского языка, из художественной литературы, из СМИ, из разговорной речи, а также экспериментально составленные примеры.Общетеоретическую основу работы составляют исследования ведущихотечественных и зарубежных специалистов в области семантики, прагматики илогического анализа языка: Ю.

Д. Апресяна, Н. Д. Арутюновой, М. Я. Гловинской, И. М. Кобозевой, Х. Р. Мелига, Е. В. Падучевой, Е. В. Рахилиной,И. Б. Шатуновского, Т. Е. Янко, Дж. Остина, Дж. Р. Серля, Р. Конрада и др.Научная новизна исследования состоит в использовании коммуникативно-прагматического подхода к анализу вопросительных инфинитивных предложений. В работе раскрывается связь данных предложений с дискурсом и дается более полное, по сравнению с существующими, описание коммуникативных функций вопросительных инфинитивных предложений.Теоретическая значимость исследования определяется тем, что выводыработы увеличивают объем знаний о функционировании инфинитивных предложений – о типах реализуемых ими речевых актов и о ситуациях их употребления.Практическая ценность диссертации состоит в том, что результаты исследования могут быть полезны в теории и практике перевода и при написанииучебных пособий по русскому языку как для иностранных, так и для русскихучащихся.

Помимо этого, результаты данной работы могут быть использованы3в преподавании русского языка в иноязычной (в частности иранской) аудитории.На защиту выносятся следующие положения1. Коммуникативный потенциал вопросительных инфинитивных предложений определяется особенностями семантики инфинитивных конструкций ипрежде всего их специфическими модальными значениями.2. Употребляясь в первичной функции, т.

е. реализуя речевой акт вопроса,вопросительные инфинитивные предложения вводят рассмотрение будущеедействие субъекта, контролируемое им, причем субъектом описываемого действия является говорящий или (реже) лицо, не участвующее в коммуникации,но не адресат.3. Инфинитивные предложения могут быть по-разному связаны с дискурсом и выражать все коммуникативные типы вопросов, однако основной для нихявляется функция экспликативного вопроса, употребляющегося, когда говорящий, считая, что ему (или объекту речи) в данной ситуации необходимо совершить какое-то действие, хочет узнать у адресата, что именно он должен сделать.4.

Вопросительные инфинитивные предложения могут употребляться нетолько в первичной, но и во вторичной функции, выражая различные косвенныеречевые акты. При этом для предложений с частицами ли и не…ли основной является именно вторичная функция, тогда как выражение вопроса для них хотя ивозможно, но нетипично.5. Во вторичной функции вопросительные инфинитивные предложениямогут выражать самые разные речевые акты: интродуктивный и рефлексивныйвопросы, обоснование, оценку речевого и неречевого поведения адресата, согласие или несогласие, различные виды побуждений и др., причем возможностикосвенного употребления вопросительного инфинитивного предложения зависят от его формального типа.4Апробация работы.

Содержание и результаты исследования освещалисьв докладах на Международной научной конференции молодых ученых филологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова (2011), на V Международнойнаучно-практической конференции (филологический факультет МГУ им. М. В.Ломоносова, 2011), на VI конференции, посвященной достижениям иранскихстудентов и аспирантов, обучающихся в Российской Федерации (2013). Основные положения диссертации изложены в 3 статьях (из них две в изданиях, рекомендованных ВАК РФ) и тезисах трех докладов.Структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо введении обосновывается актуальность темы диссертации, определяется ее объект и предмет, а также материал исследования, характеризуется цельи задачи диссертационной работы и методы исследования.

Раскрывается научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы.В первой главе «Общие свойства русских инфинитивных предложений и способы описания их коммуникативных функций» дается общая характеристика инфинитивных предложений, рассматривается история их изучения и обобщаются модальные значения данных предложений, выделенные разными исследователями. Особое внимание уделяется вопросительным инфинитивным предложениям.Как показали работы В. М. Брицына и Н.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6597
Авторов
на СтудИзбе
296
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее