Главная » Просмотр файлов » IV-V речь свт. Григория Назианзина против Императора Юлиана (or. IV-V Contra Julianum Imperatorem). Опыт жанровой интерпретации

IV-V речь свт. Григория Назианзина против Императора Юлиана (or. IV-V Contra Julianum Imperatorem). Опыт жанровой интерпретации (1100455)

Файл №1100455 IV-V речь свт. Григория Назианзина против Императора Юлиана (or. IV-V Contra Julianum Imperatorem). Опыт жанровой интерпретации (IV-V речь свт. Григория Назианзина против Императора Юлиана (or. IV-V Contra Julianum Imperatorem). Опыт жанровой интерпретации)IV-V речь свт. Григория Назианзина против Императора Юлиана (or. IV-V Contra Julianum Imperatorem). Опыт жанровой интерпретации (1100455)2019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

На правах рукописиУСАЧЕВА Анна Вячеславовна«IV-V РЕЧЬ СВТ. ГРИГОРИЯ НАЗИАНЗИНА ПРОТИВ ИМПЕРАТОРАЮЛИАНА (OR. IV-V CONTRA JULIANUM IMPERATOREM).ОПЫТ ЖАНРОВОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ»Специальность 10.02.14 - классическая филология, византийская и новогреческая филологияАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата филологических наукМосква – 2011Работа выполнена на кафедре древних языков и древнехристианскойписьменности богословского факультета НОУ ВПО «Православный СвятоТихоновский Гуманитарный Университет»Научный руководитель:кандидат филологических наук,доцентАлександрова Татьяна ЛьвовнаПравославный Свято-ТихоновскийГуманитарный УниверситетОфициальные оппоненты:доктор философских наук,ведущий научный сотрудникСтоляров Александр АрнольдовичУчреждение Российской академии наук«Институт философии РАН»кандидат филологических наукПролыгина Ирина ВладимировнаПервый МГМУ им.

И. М. СеченоваВедущая организация:Учреждение Российской академии наук«Институт Всеобщей Истории РАН»Защита состоится «24» июня 2011 г. в часов на заседании диссертационного совета Д 501.001.82 при Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова по адресу:119991, ГСП-1, Москва, Ленинские горы, МГУ, I учебный корпус,филологический факультет.С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотекеМосковского государственного университета имени М.В. Ломоносова.Автореферат разослан « » мая 2011 г.Председательдиссертационного советадоктор филологических наукпрофессорА.

А. Тахо-Годи2ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫРеферируемая работа посвящена историко-филологическому анализу IV-V речи 1 свт. Григория Назианзина против императора Юлиана.Свт. Григорий Назианзин (ок. 330 – ок. 390 гг.) относится к числу наиболеепочитаемых христианских богословов, чей несомненный литературный талант создал ему славу искусного писателя. Свт. Григорий был профессиональным ритороми наряду с догматическими сочинениями писал речи на злободневные темы, эпитафии, стихотворные наставления юношеству. Авторитет свт. Григория – богослова и писателя был у последующих поколений христианских авторов чрезвычайновысок 2, что свидетельствует об актуальности исследования не только для богословия, но и литературных достоинств творений святителя.Кроме того, поскольку творчество свт. Григория пришлось на период активного формирования христианской литературы и ее самоопределения по отношению кгреческой образованности, особенно интересным представляется исследованиеименно IV-V речи святителя, одним из мотивов написания которой был протестпротив образовательного закона императора Юлиана 3, запрещавшего христианампреподавать и обучаться в языческих школах.

В отличие от многих своих современников 4 свт. Григорий полагал, что ценность греческой пайдейи для христианина не ограничивается тем набором риторических приемов и философских понятий,которыми она может вооружить апологета и проповедника, но состоит в воспитании вкуса к прекрасному, обладая которым христианский автор мог бы создавать1Поскольку в композиционном отношении IV и V речи представляют собой, по нашему мне-нию, единое целое, мы говорим о IV-V речи, объясняя в главе II, почему одно произведениесохраняет деление на две речи, и сохраняя традиционное название четвертой и пятой речейкак двух частей данного целого.2Творения свт.

Григория были переведены на основные языки христианского мира. В 399-400гг. Руфин перевел девять Слов святителя на латинский язык. Впоследствии появились сирийский, армянский, коптский, грузинский, арабский и эфиопский переводы его Слов и стихотворений.

Подробнее об этом см.: Nazianzos Server – центр изучения Григория Назианзина(Институт Востока, Бельгия) - http://nazianzos.fltr.ucl.ac.be/3Эдикт Юлиана против христианских учителей (письмо 61c). Julianus. Epist. 61c.4Ср.: Sancti Basilii Magni. Homilia de legendis gentilium libris. 2.27-30.3совершенные в литературном отношении произведения (Carmina de se ipso. 13321333: «…не хочу, чтобы чужие имели перед нами преимущество в слове…»).Несмотря на то, что многие сочинения святителя по сей день относятся к кругуизлюбленного чтения христианской Европы, приходится отметить недостаточнуюразработанность ряда вопросов, связанных с историко-литературоведческим и филологическим изучением его творчества 5 в контексте греческой литературы IV в.Необходимость в подобных исследованиях определяет актуальность настоящейработы.Объектом данного исследования являются IV-V речь свт.

Григория Назианзина против Юлиана Отступника (Contra Julianum imperatorem; греческое названиеречей Κατὰ Ἰουλιανοῦ Βασιλέως Στηλιτευτικὸς πρῶτος καὶ δεύτερος приято в Patrologia Graeca 6 и современных критических изданиях, хотя в рукописях встречаютсяразночтения 7). Выбор именно этих двух произведений обусловлен тем, что в нихзатрагиваются темы, преимущественно связанные с общекультурной самоидентификацией христианского автора по отношению к эллинизму.Целью исследования является определение основных этапов истории создания IV-V речи свт. Григория Назианзина против императора Юлиана, решениеспорных вопросов, связанных с их композицией и понимание их жанровой природы, что позволит существенно уточнить наши представления о греческой христианской литературе IV в.Достижение указанной цели делает необходимым решение следующихконкретных задач:• изучение истории составления IV-V речи и решение вопроса о времени еенаписания;5Подробнее об этом будет сказано ниже, в обзоре содержания I главы.6Издание, выполненное парижскими бенедиктинцами A.

Б. Кайо и Ш. Клемансе в 1778, быловоспроизведено в томах 35-36 PG. Gregorius av Nazianzenus. Patrologiae Cursus Completus.Series Graeca / Ed. Jacques Paul Migne. Vol. 35-36. Paris, 1857.7Например: Κατὰ ἑλλήνων. Подробнее об этом см.: Grégoire de Nazianze. Discours 4-5.

ContreJulien / Introduction, texte critique, traduction et notes Bernardi J. (Sources Chrétiennes 309). Paris,1983. P. 86.4• исследование композиции IV-V речи свт. Григория Назианзина с учетом правил, изложенных в античных и позднеантичных пособиях по красноречию, а такжепараллелей с некоторыми с сочинениями Либания и Юлиана;• изучение фигурирующего в названии речи термина λόγος στηλιτευτικός (обличительная речь 8) и решение вопроса о возможности его интерпретации как наименования жанра;• сопоставление IV-V речи с XII и XIII речами Либания (написаны в 362-363г.), посвященными императору, а также текстами самого Юлиана (Epist. 61c, Or.VII, Fragm. epist.

89b) и рядом произведений других авторов с целью определенияближайших жанровых параллелей к речам свт. Григория;• интерпретация жанра IV-V речи на основании сопоставления с разнообразными жанровыми традициями как языческой, так и христианской литературы, атакже с указаниями практических руководств по риторике.Методологическую основу исследования составляют традиционные методыкомплексного историко-филологического анализа текста, сочетающего изучениежанровой природы и сюжетно-смысловой организации текста, рассмотренного нафоне историко-литературной ситуации IV века, с исследованием релевантных терминов и понятий, используемых для его характеристики.Научная новизна диссертации заключается в том, что в ней получило научное обоснование представление о важности рассмотренных произведений свт.

Григория Назианзина для корректного представления об одной из интереснейших тенденций греческой литературе IV века: стремлении христианских авторов создатьлитературные произведения, не уступающие по своему интеллектуальному кругозору и художественному уровню лучшим образцам языческой литературы. Помимоэтого в результате проведенного исследования новую интерпретацию получила история создания IV-V речи, был предложен новый взгляд на датировку, проведенподробный анализ композиции и жанровой природы как текста в целом, так и его8Данный перевод термина λόγος στηλιτευτικός отражает его основное значение, но не переда-ет метафору записи на позорном столбе, содержащуюся в прилагательном στηλιτευτικός. История этого термина и обзор разных коннотаций глагола στηλιτεύω предлагается в III главе.5отдельных частей, впервые отмечены весьма важные содержательные и текстуальные параллели с сочинениями Либания и Юлиана.Практическое значение работы определяется тем, что ее выводы и исследовательская стратегия могут привлекаться при разработке курсов лекций, спецкурсов и спецсеминаров по истории греческой литературы и патрологии, а также принаписании учебных пособий по истории греческой литературы и богословия и присоставлении историко-филологических комментариев к сочинениям свт.

ГригорияНазианзина.В ходе диссертационного исследования были сформулированы и выдвигаютсяна защиту следующие положения:1. Свт. Григорий работал над IV-V речью 2 года: с начала лета 362 г. (§ 100-123IV речи написаны летом-осенью 362 г.) до 364 г. (§ 1-100 IV речи написаны в363 г.; V речь – осенью-зимой 363 г.)2. В композиционном отношении IV-V речь составляют единую структуру, которая была обеспечена окончательной авторской редакцией.3. Композиция IV-V речи сохраняет следы ее поэтапного создания. IV речь отражает реакцию святителя на события, имевшие место во время правленияимператора, а V речь, является реакцией на известие о его внезапной смерти.4. Термин λόγος στηλιτευτικός не является названием нового жанра или синонимом известного названия некоего старого жанра.5.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7059
Авторов
на СтудИзбе
258
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее