Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1100351), страница 4

Файл №1100351 Автореферат (Динамика системы сильных глаголов в истории немецкого языка) 4 страницаАвтореферат (1100351) страница 42019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

меньше, чем для ср.-в.-нем., поскольку в др.-в.-нем.не вполне ясен статус глагола bōzan (см. выше, раздел II.2).2Разумеется, необходимо отметить, что в абсолютных числах потери крупных групп оказались более существен-ными, чем потери малых групп.17В разделе 3.6 рассматривается связь между наличием чередования в презенсе и сохранностью сильного спряжения. В табл. 4 перечисляются группы глаголов, имевшие или не имевшие чередование в презенсе в древневерхненемецкий и в средневерхненемецкий период:Др.-в.-нем.Ср.-в.-нем.может бытьIIA, IIB, IIIB, IV, VDEF,IIA, IIB, IIA-AOR, IIB-AOR,чередованиеVIDEF, VIIAIIIB, IV, VDEF, VIDEF, VIIA,VIIĀ, VIIOU, VIIUO, VIIŌне может бытьIA, IB, IIA-AOR, IIB-AOR,IA, IB, IIIA, VJ, VIJ, VIIE,чередованияIIIA, VJ, VIJ, VIIĀ, VIIE,VIIEIVIIEI, VIIUO, VIIŌ, VIIOUТабл.

4. Возможность чередования в презенсеу сильных глаголов различных группДалее проводится статистический анализ материала при помощи так называемого точного теста Фишера [Fisher 1925; Agresti 2002: 91–101], который позволяет проверить гипотезу об отсутствии связи между двумя переменными (вданном случае — между наличием чередования в презенсе и сдвигом словоизменительного типа в сторону слабого спряжения). Для перехода от древневерхненемецкого к средневерхненемецкому состоянию вероятность отсутствия такойсвязи крайне мала (менее 1%), что наглядно демонстрирует табл.

5:Нет перехода в слабоеспряжение от др.-в.-нем.к ср.-в.-нем.Есть переход в слабоеспряжение от др.-в.-нем.к ср.-в.-нем.127 (97%)4 (3%)может бытьчередование98 (88%)14 (12%)не может бытьчередованияТабл. 5. Переход в слабое спряжение от др.-в.-нем. к ср.-в.-нем.и возможность чередования в презенсеАналогичная связь между этими двумя переменными не наблюдается в более поздние периоды истории немецкого языка.18В разделе 3.7 подводятся итоги главы 3. Общетеоретические предположения о связи перехода в слабое спряжение с размером группы и с наличием чередования в презенсе подтверждаются при переходе от древневерхненемецкого ксредневерхненемецкому и не подтверждаются при переходе от средневерхненемецкого к ранненововерхненемецкому, а также от ранненововерхненемецкогок современному немецкому языку.

Это является одним статистическим доказательством вывода о распаде системы классов сильных глаголов к концу ср.-в.нем. периода, предложенного, в частности, в работах [Зиндер, Строева 1968] и[Augst 1977]. Сильные глаголы (за исключением старого I класса и старого IIIкласса с носовым после чередующегося гласного) перестают осознаваться какчасть глагольной системы, подчиняющаяся особым правилам, и фактически становятся лексикализованными исключениями; на них больше не действуют закономерности, связанные с парадигматикой, и отныне их судьбу определяют другие факторы, в первую очередь частотность (подробнее о роли частотности всудьбе сильных глаголов см. [Carroll, Svare & Salmons 2012]), а также межлексемные ассоциативные отношения, о которых говорилось в разделе 1.5.В Заключении содержатся выводы работы, которые отражают положения,выносимые на защиту (см.

выше), а также выводы к главам 1–3.19Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях,три из которых напечатаны в журналах, входящих в перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основныенаучные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук:1. Пиперски А. Ч. Корпусное исследование как способ предсказать направление морфологического развития (на примере готских сильных глаголов)// Acta Linguistica Petropolitana.

Труды Института лингвистических исследований. — Том VII, часть 3. — СПб.: Наука, 2011. — С. 399–404.2. Пиперски А. Ч. Переход сильных глаголов в слабые в истории немецкогоязыка: теоретические предпосылки и древнейшие процессы // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология. — № 6. — М.: ИздательствоМосковского университета, 2013. — C. 163–172.3. Пиперски А. Ч. Чередование в корне как залог устойчивости: из историисильных глаголов в немецком языке // Acta Linguistica Petropolitana. ТрудыИнститута лингвистических исследований.

— Том X, часть 1. — СПб.:Наука, 2014. — С. 821–831.4. Пиперски А. Ч. Формообразование немецких сильных глаголов и прескриптивные указания грамматистов Нового времени // Материалы Международногомолодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2012» / Отв. ред. А.И. Андреев,А.В. Андриянов, Е.А. Антипов, М.В. Чистякова. [Электронный ресурс] — М.:МАКС Пресс, 2012. — 1 электрон.

опт. диск (DVD-ROM); 12 см.5. Пиперски А. Ч. Становление средневерхненемецкой системы чередований впрезенсе сильных глаголов и переход некоторых сильных глаголов в слабый тип.// Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ2013» / Отв. ред. А.И. Андреев, А.В. Андриянов, Е.А.

Антипов, М.В. Чистякова.[Электронный ресурс] — М.: МАКС Пресс, 2013. — 1 электрон. опт. диск (DVDROM); 12 см.206. Пиперски А. Ч. Задача №1 (на классификацию немецких сильных глаголов уИ. К. Аделунга, 1732–1806). // XLII Московская традиционная Олимпиада полингвистике: Задачи. II тур. — М.: Российский государственный гуманитарныйуниверситет, 2011. — С. 4.7.

Пиперски А. Ч. Пришел, увидел, победил. Учебный материал по истории сильных глаголов в германских языках на сайте Elementy.ru «Элементы большойнауки». 2014. URL: http://elementy.ru/problems/9088. Piperski, Alexander. Besprechung von V. Schirmunski, Deutsche Mundartkunde,2010 // Amsterdamer Beiträge zur älteren Germanistik. — №71. — Amsterdam, NewYork: Rodopi, 2014. — P. 262–264.21.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
522,18 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6305
Авторов
на СтудИзбе
313
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее