Автореферат (1100309)
Текст из файла
На правах рукописиКВАСОВА ОЛЬГА ГРИГОРЬЕВНАТРАНСФОРМАЦИЯ ВРЕМЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫЛИЧНОСТИ В ЭКСТРЕМАЛЬНОЙ СИТУАЦИИ19.00.01 – Общая психология, психология личности,история психологииАвторефератдиссертации на соискание ученой степеникандидата психологических наукМосква - 20131Работа выполнена в Федеральном государственном бюджетномобразовательном учреждении высшего профессионального образования«Московский государственный университет имени М.В.
Ломоносова»Научный руководитель:Магомед-Эминов Мадрудин Шамсудинович –доктор психологических наук; заведующийкафедрой экстремальной психологии ипсихологической помощи факультета психологииФГБОУ ВПО«МГУ имени М.В. Ломоносова»Официальные оппоненты: Марцинковская Татьяна Давидовна –доктор психологических наук, профессор;заведующий лабораторией психологии подросткаФГНУ «Психологический институт» РАОЧумакова Мария Алексеевна –кандидат психологических наук; доцент кафедрыиндивидуальной и групповой психотерапиифакультета психологического консультированияГБОУ ВПО г. Москвы МГППУВедущая организация:Федеральное государственное автономноеобразовательное учреждение высшегопрофессионального образования«Южный федеральный университет»Защита состоится 22 марта 2013 года в 15.00 часов на заседаниидиссертационного совета Д 501.001.14 в ФГБОУ ВПО «Московскийгосударственный университет имени М.В.
Ломоносова» по адресу: 125009,г. Москва, улица Моховая, дом 11, строение 9, аудитория 215.С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке МГУ имениМ.В. Ломоносова (Москва, Ломоносовский просп., 27)Автореферат разослан 19 февраля 2013 г.Ученый секретарьдиссертационного совета Д 501.001.14,доктор психологических наукМ.Ш. Магомед-Эминов2ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальностьисследования.Актуальность настоящего исследованияопределяется, прежде всего, теоретическими и методологическими вызовами,предъявляемыми психологической науке парадигмальной трансформациейсовременнойнаучнойсоциокультурногообъясняемыми,рациональностибытиячащеисовременноговсего,странсформациейчеловека,привлечениемсамогоописываемымипонятийинестабильности,неустойчивости, неравновесности, динамики, трансформации.
Более того, всовременной психологии в настоящее время отмечается парадигмальный сдвиготструктурно-морфологическойкдинамическойтрактовкепсихическойдеятельности человека, что неминуемо требует пересмотра существующихпредставлений о временной перспективе через призму современных научныхнеклассических, в том числе, постнеклассическихподходов (А.Г. Асмолов,Л.И.
Божович, Б.С. Братусь, И.А. Васильев, Ф.Е. Василюк, В.А. Иванников,Д.А. Леонтьев, М.Ш. Магомед-Эминов, Т.Д. Марцинковская, В.Ф. Петренко,В.А. Петровский, Ю.К. Стрелков и др.). Все перечисленные, а также множестводругих динамических явлений и понятий требуют обращения к понятию ифеномену времени для своего определения и существования. Наиболее полно иясно они раскрываются в критических, предельных, в широком смысле –экстремальных,ситуациях.Обааспектаделаютактуальнымизучениетрансформации временной перспективы в экстремальной ситуации, а непонимание её как чего-то неизменного.
Проблема трансформации временнойперспективы в экстремальной ситуации не может считаться достаточноизученной, к тому же, этот вопрос не являлся непосредственным предметомпсихологического исследования. Действительно, либо временная перспективарассматривается в психологической литературе как косвенный фактор приизучении кризисных ситуаций; либо, наоборот, при исследовании времени,делаются побочные выводы о влиянии экстремальности на его восприятие иоценку.
Временная перспектива может стать одним из понятий, вносящихвесомый вклад в общепсихологическое понимание психологической динамикиличности в критических, предельных ситуациях.3Между тем, на фоне высокой научной значимости проблемы, само понятиевременной перспективы остаётся весьма неоднозначным, неопределённым,фрагментарным.
Временная перспектива понимается на основе: включениябудущего и прошлого жизни в контекст настоящего и их существования внастоящем (K. Lewin, Б.В. Зейгарник); взаимосвязи и взаимного обуславливанияпрошлого,настоящегоибудущеговсознаниичеловека(L.K. Frank);последовательности событий с определёнными интервалами между ними,представленными в сознании человека в конкретный момент времени (J.
Nuttin);временногокругозора(Л.С. Выготский);личностивременногоцелестремительности(Р. Fraisse);измерениявременногообраза(П.Я. Гальперин);мираполядействия(А.Н. Леонтьев);хронотопа(М.М. Бахтин,А.А. Ухтомский, Д.И. Фельдштейн, В.П. Зинченко, Н.Н. Толстых); субъективнойкартиныжизненногопути(С.Л. Рубинштейн,Б.Г. Ананьев,К.А. Абульханова-Славская, А.А.
Кроник, Е.И. Головаха); образа потребногобудущего, вероятностного прогнозирования (В.А. Иванников, И.М. Фейгенберг);целенаправленностиЕ.А. Сергиенко,(В.К. Вилюнас);Е.Н. Сурков);антиципацииопережающего(В. Вундт,отраженияБ.Ф. Ломов,(П.К. Анохин);способности моделировать будущее (Н.А. Бернштейн); целевой детерминациимотивации (А. Адлер, Г. Олпорт, А. Маслоу); способности личности действоватьв настоящем в свете предвидения сравнительно отдалённых будущих событий(T.J. Cottle, S.L.
Klineberg); жизненной линии или жизненного пути (Lifespine) (P. Baltes); трансспективы (В.И. Ковалёв); пространственно-временногоконтинуума внутренней организации времени (Т.Н. Березина); временнойкомпетентности, организации времени, тайм-менеджмента (А.К. Болотова);позициипоотношениюксвоемувремениконструирования временного гештальта в темпоральной(Д.А. Леонтьев);работеличности(М.Ш. Магомед-Эминов); временной формы (Ю.К. Стрелков). Из этого вытекаетактуальная задача формулировки более чёткого и целостного определениявременной перспективы, и такой концептуализации, которая способна бытьинструментом изучения её собственной трансформации в предельных ситуациях.4Помимотерминологической,впониманиивременнойперспективысуществует концептуальная проблема, требующая разработки интегративногоподхода.
Действительно, в научной литературе, с одной стороны, временнаяперспектива трактуется как абстрактная, бессодержательная временная форма,складывающаяся из трёх, тоже «пустых», временных форм (прошлого,настоящего, будущего); с другой стороны, временная перспектива понимаетсясугубо содержательно как способность распределять жизненные событияв определённом порядке и хронологии.Для поиска путей решения перечисленных проблем мы основываемся накультурно-деятельностной методологии и деятельностно-смысловой теории,следуя которым, принимаем за основание временной перспективы смысловуюинтенциональность жизненного мира личности. Особое значение при этомимеют две фундаментальные формы смысловой интенциональности, которыесвязаны с L- и D-смысловыми образованиями личности инаправлены нарешение человеком предельных «задач на жизнь» и «задач на смерть» вповседневном и неповседневном жизненных мирах (Magomed-Eminov, 1997).Согласно этой идее, мы выдвигаем основное положение, на котором строитсянастоящее исследование: смысловые образования личности опосредствуюткультурно обусловленную временную форму и индивидуально-специфическуюдинамику временного опыта личности.Цельювременнойработыявляетсяперспективывыявлениеличностизакономерностейвтрансформацииэкстремальнойситуации,конституированной предельными смысловыми структурами жизненного мира.Объектом исследования является способность человека структурироватьвременнойопыт,выражающаясявпереживаниииповедении вразличных жизненных ситуациях.Предметом исследования является трансформация временной перспективыличности – работы по реконструированию прошлого, актуализации настоящего иконструированию будущего – в экстремальной ситуации, являющейся ситуациейсо специфической организацией смысловой структуры жизненного мира.5Гипотезы исследования:1.
Смысловыеобразованияобусловленнуювременнуюличностиформуиопосредствуюткультурноиндивидуальнуюдинамикувременного опыта.2. Смысловая интенциональность оказывает специфическое влияние напереживание длительности временной перспективы.3. Вэкстремальнойситуации временнаяперспективадиссоциируется,она конституируется двумя фундаментальными смысловыми структурами:L-смысловымиструктурамижизненногомираперспективывиD-смысловымиструктурами жизненного мира.4. Трансформациявременнойэкстремальной ситуацииимеет две основные формы: негативную, подразумевающуюструктурывременнойперспективы,ипозитивную–редукциюконструированиеполной, объёмной структуры временной перспективы.В соответствии с целью исследования, поставлены следующие задачи:1. Провести научный анализ современного состояния проблемы временнойперспективы личности, создать систематизацию теоретических представлений иэкспериментальных исследований в этой области, выявить специфику даннойпроблемы применительно к экстремальным ситуациям.2.
Провести терминологический, этимологический и понятийный анализвременной перспективы личности в экстремальной ситуации. Выделить важныепризнаки для ее определения и эмпирические признаки для операционализации.3. Оценитьвозможностьметодическихприёмовприменениядляисследовательскихизучениятрансформациипроцедуривременнойперспективы личности в экстремальных ситуациях.4.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.