Эмоциональный интеллект при аффективных расстройствах (1100270), страница 6
Текст из файла (страница 6)
Таким образом, недостаточно сформированные в онтогенезеспособности к осознанию и управлению своими эмоциями могут игратьопределеннуюи(предиспозиционнуюхронифицирующую)рольвсимптомообразовании депрессии и патологически выраженной тревоги. Этопозволяет включить нарушения эмоционального интеллекта, наряду салекситимией, запретом на выражение чувств, негативным мышлением,дефицитом социальных навыков и др., в систему личностных факторов(А.Б. Холмогорова, Н.Г. Гаранян, 1998; 2006) этиопатогенеза расстройстваффективного спектра.В главе также обсуждаются возможности и ограничения использованиябазовых принципов синдромного клинико-психологического подхода приинтерпретациисвязеймеждунарушеннымиисохраннымизвеньямиэмоционального интеллекта при психической патологии.В заключении подводятся основные итоги, обсуждаются перспективыдальнейшихисследованийэмоциональногоинтеллектавклиническойпсихологии, в частности, в контексте решения теоретических и прикладныхзадач клинико-психологической диагностики, экспертизы, психологическойреабилитации и психотерапии.30ВЫВОДЫ1.
Эмоциональный интеллект – это относительно независимая от формальногоинтеллекта метакогнитивная способность, состоящая из иерархическиорганизованных компонентов – восприятия, понимания и регуляцииэмоциональных состояний, – реализующих свои функции в особойдеятельности, основной целью которой является наиболее точное иэффективное отражение своих и чужих эмоций для успешного управленияими в различных видах деятельности.2. Состояниеотдельныхкомпонентовэмоциональногоинтеллектаприаффективных расстройствах и шизофрении характеризуется следующимиособенностями:− в сопоставлении с нормой, перцептивный компонент эмоциональногоинтеллектаостаетсяотносительносохраннымобсессивно-компульсивных(тревожных,иприневротическихсоматоформных)расстройствах, не выраженно страдает при депрессиях и в наибольшейстепени нарушен при шизофрении;− процессыпервичного(идентификацияозначенияэмоций)эмоциональныхоказываютсясостоянийдисфункциональнымипреимущественно у пациентов с соматоформными и обсессивнокомпульсивными расстройствами;− словарь эмоций, обеспечивающий функции вторичного означения эмоций,является наиболее устойчивой к психической патологии структурнофункциональной единицей эмоционального интеллекта и нарушаетсятолько при соматоформных расстройствах, оставаясь относительносохранным при других аффективных расстройствах и шизофрении;− эмоциональная регуляция познавательной деятельности нарушается у всехобследованных больных с пограничными психическими расстройствами ипроявляется в деструктивном влиянии тревожно-депрессивных и остронегативныхэмоцийнавнимание,31слухоречевуюпамять,пространственные функции и процессы программирования и контроля.Одним из возможных психологических механизмов возникновения этогонарушения может быть дефицит опосредствования в виде недостатказнаний о системе эмоциональной регуляции деятельности;− когнитивная регуляция эмоций также нарушается при всех аффективныхрасстройствах и характеризуется актуализацией таких деструктивныхкогнитивных и поведенческих стратегий, как самообвинение, руминации,катастрофизациявнимания,(неспецифическийобвинениедругих,паттерн),аупотреблениетакжеотвлечениеалкоголя,избегающееповедение.3.
Выделение специфических систем связей, а также сохранных и нарушенныхзвеньев эмоционального интеллекта при аффективных расстройствах ишизофрениисиспользованиемпринциповсиндромногоклинико-психологического анализа и математико-статистических методов являетсяэвристичным способом интерпретации данных, полученных с помощьюпсиходиагностических методик.4. При аффективных расстройствах ухудшение функций эмоциональногоинтеллекта связано с наличием коморбидного расстройства личности, атакже с рангом ведущего психопатологического синдрома: при тревожных идепрессивных состояниях средний коэффициент эмоционального интеллектавыше,аколичествомежфункциональныхсвязейрассматриваемойспособности больше, чем при обсессивно-компульсивных расстройствах исоматоформных дисфункциях.5.
Нарушения эмоционального интеллекта при депрессивных, тревожных иобсессивно-компульсивных расстройствах не связаны с длительностьюзаболевания,специфическийявляютсявкладустойчивымивпатогенезвовремениуказанныхивносятсвойпсихопатологическихсостояний в качестве предиспозиционных и хронифицирующих личностныхфакторов.326. Разработанный методический комплекс, включающий тест эмоциональногоинтеллекта Мэйера-Сэловея-Карузо, методику классификации эмоциональновыразительных лиц по сенсорно-перцептивным признакам, опросник CERQи методический прием изучения эмоциональной регуляции познавательнойдеятельности, позволяет проводить многостороннюю оценку функцийэмоционального интеллекта, как в норме, так и при психической патологии.ПУБЛИКАЦИИ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИОсновное содержание диссертационной работы отражено в 9 научныхпубликациях (общий объем – 2,8 п.л., авторский вклад – 2,16 п.л.).Публикацииврецензируемыхжурналах,утвержденныхВАКМинистерства образования и науки РФ для публикации основныхрезультатов диссертационных исследований:1.
Плужников,И.В.Нарушенияэмоциональногоинтеллектаприрасстройствах аффективного спектра и шизофрении / И.В. Плужников //Вестник Томского государственного университета. Сер. Психология. –2009. – № 329. – С. 211-213. (0,3 п.л.)Научные публикации в других изданиях:2. Плужников, И.В. Познавательные процессы и психофармакология / И.В.Плужников//Материалынаучно-практическихконгрессовIIIВсероссийского форума «Здоровье нации – основа процветания России», Том3, Часть 2, раздел «Психология в междисциплинарном поле наук»(Материалы XIV Международной конференции студентов, аспирантов имолодых ученых «Ломоносов-2007». Секция «Психология».
М.: МГУ, 2007. –С. 54-55. (0,1 п.л.)3. Плужников, И.В. Эмоциональная регуляция при расстройствах аффективногоспектра: когнитивный подход / И.В. Плужников // Современная психология:от теории к практике. Материалы XV Международной конференциистудентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2008». Секция«Психология» (Москва, 9-10 апреля 2008 г.). Часть 2. – М.: МГУ, 2008. – С.91-93. (0,1 п.л.)334. Плужников, И.В. Клиническая психология эмоционального интеллекта:аналитический обзор современных исследований / И.В. Плужников //Актуальные проблемы клинической психологии.
Клиническая психология исоциальный контекст. Сб. науч. статей. / Под общ. ред. В.В. Николаевой. –М.: Акрополь, 2009. – С. 60-73. (0,8 п.л.)5. Плужников,И.В.Эмоциональныйинтеллектприрасстройствахаффективного спектра и шизофрении / И.В. Плужников // Сборник статейВсероссийской школы молодых учёных в области психического здоровья, г.Суздаль 30 сентября – 3 октября 2009 г. / Под ред. А.В. Потапова. – М.:Российское общество психиатров, 2009. – С. 202-206.
(0,2 п.л.)6. Плужников, И.В. Проблема связи аффекта и интеллекта в клиническойпсихологии: варианты решения / И.В. Плужников // Актуальные проблемыклинической психологии: Познание, аффект, культура. Сб. науч. статей. /Под ред. А.Ш. Тхостова. – М.: МГУ, 2009. – С. 4-10.
(0,6 п.л.)7. Плужников, И.В. Апробация опросника когнитивной регуляции эмоций:предварительные результаты / И.В.Плужников, Е.И. Рассказова //Актуальныепсихологии:проблемыклиническойПознание,аффект,культура. Сб. науч. статей. / Под ред. А.Ш. Тхостова. – М.: МГУ, 2009. – С.48-56. (0,5 п.л./0,3 п.л.)8. Плужников, И.В. К проблеме механизмов нарушения саморегуляции припсихической патологии / Е.И. Рассказова, И.В. Плужников // Материалыдокладов XVI Международной конференции студентов, аспирантов имолодых ученых «Ломоносов» / Отв.
ред. И.А. Алешковский, П.Н. Костылев,А.И. Андреев. [Электронный ресурс]: — М.: МАКС Пресс, 2009:http://www.lomonosov-msu.ru/archive/Lomonosov_2009/19.pdf. – С. 197-200.(0,1 п.л./0,03 п.л.)9. Pluzhnikov, I. Validation of cognitive emotion regulation questionnaire in Russiansample: primary results / E.
Rasskazova, I. Pluzhnikov, A. Tkhostov //Methodology of psychophysiological research in Russia and China: Theoreticaland applied aspects. Joint Russian-Chinese Scientific Seminar. Book of abstracts.Moscow: Moscow State University, 2009. – Pp. 79-80. (0,1 п.л./0,03 п.л.)34.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
