Автореферат (1099749), страница 4
Текст из файла (страница 4)
Значимость различий по шкалам опросника ОСОТЧ-У междувыборками школьников и студентов.При сравнении подгрупп студентов с помощью критерия Манна-Уитни, устудентов экономических и юридических специальностей, по сравнению состудентами-психологами, значимо более высоким оказался уровень отчужденияот учебной деятельности (Z = 2,48; p < 0,05), а также отчуждения в форменигилизма (Z = 2,15; p < 0,05). У студентов-психологов 1 курса из Москвы, посравнению со студентами-психологами из Ташкента, значимо более высокимоказался уровень отчуждения от общества (Z = 2,26; p < 0,05), а такжеотчуждения в форме вегетативности (Z = 2,37; p < 0,05).При последовательном предъявлении опросников ОСОТЧ-В и ОСОТЧ-Устудентам с интервалом 2 недели были получены умеренные значимые (p <150,01 при N=34) корреляции всех соответствующих шкал (от r=0,42 до r=0,72 поабсолютному значению; по общему показателю отчуждения r=0,65).
С учётомвременного интервала, различий в наборах утверждений и типе используемойшкалы для оценки утверждений, эти показатели достаточно убедительносвидетельствуют в пользу эквивалентности опросников.Вчетвёртойсоотношенииглаверассматриваютсясубъективногосвидетельствующиевпользуотчужденияэмпирическиесконструктнойдругимиданныеопеременными,валидностиопросникасубъективного отчуждения и его модификации для учащихся.В первом разделе четвёртой главы перечислены использованныеметодики и изложены эмпирические гипотезы о взаимосвязях шкал опросникаотчуждения с показателями других методик.
Использовался следующий наборметодик:1. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО – Леонтьев, 1992).2. Шкала чувства связности А. Антоновского в переводе М. Дымшица(Осин, 2007).3. Шкала субъективного счастья С. Любомирски (Lyubomirsky, Lepper,1999; в переводе Д.А.
Леонтьева).4. Шкала удовлетворённости жизнью Э. Динера и др. (Diener, Emmons,Larsen, Griffin, 1985; в переводе Д.А. Леонтьева).5. Шкалы субъективного благополучия К. Рифф (Шевеленкова, Фесенко,2005).6. Шкала субъективной витальности как диспозиции (Ryan, Frederick,1997; в переводе Д.А. Леонтьева).7. Русскоязычный опросник каузальных ориентаций (Дергачёва, 2004).8. Опросник уровня субъективного контроля (УСК – Бажин, Голынкина,Эткинд, 1993).9. Шкала общей самоэффективности Р.
Шварцера и М. Ерусалема вадаптации В.Г. Ромека (Шварцер, Ерусалем, Ромек, 1996).10. Тест жизнестойкости С. Мадди (Леонтьев, Рассказова, 2006).1611. Опросник личностного динамизма Д.А. Леонтьева и Д.В. Сапронова(Сапронов, Леонтьев, 2007).12. Опросник толерантности к неопределённости MSTAT-I Д. МакЛэйна(Луковицкая, 1998).13. Опросник общего одиночества Д.А. Леонтьева, А.Ж. Салиховой иЕ.Н.
Осина (Салихова, Леонтьев, Осин, 2006).14. Пилотажнаяверсияопросника«Потоквпрофессиональнойдеятельности» (Д.А. Леонтьев).15. Самоактуализационный тест (САТ – Алёшина, Гозман, Дубовская,Кроз, 1987).16. Пилотажная версия опросника социальной желательности BIDRОтчуждение отдругих людейОтчуждение отсемьиОтчуждение отсамого себяВегетативностьБессилиеНигилизмАвантюризмBIDR(N=85)Рифф(N=85)Жизнест.(N=118)Субъективное счастье (N=85)Удовлетворённость жизнью (N=84)СЖО: Общий показатель (114)Общий показатель жизнест.ВовлеченностьКонтрольПринятие рискаПозитивные отношенияАвтономияКомпетентностьЛичностный ростОсмысленность жизниПринятие себяУСК: Общая интернальность (N=116)Общая самоэффективность (N=36)СамообманУправление впечатлениямиЗащитное отрицаниеОтчуждение отобществаp < .05p < .01Отчуждение отработыШкалаОбщий показательотчужденияОпросник(Paulhus, 1988; в адаптации Е.Н.
Осина).-0,13-0,26-0,46-0,42-0,39-0,32-0,38-0,24-0,22-0,30-0,13-0,32-0,28-0,41-0,41-0,28-0,35-0,37-0,17-0,26-0,39-0,31-0,30-0,23-0,28-0,08-0,23-0,31-0,17-0,31-0,21-0,37-0,45-0,18-0,13-0,21-0,08-0,24-0,34-0,36-0,33-0,26-0,34-0,09-0,12-0,03-0,15-0,37-0,30-0,29-0,18-0,32-0,28-0,07-0,070,00-0,12-0,09-0,26-0,31-0,23-0,39-0,33-0,05-0,17-0,32-0,28-0,21-0,27-0,25-0,22-0,21-0,19-0,22-0,48-0,45-0,47-0,33-0,36-0,31-0,21-0,25-0,11-0,31-0,31-0,36-0,37-0,19-0,26-0,33-0,31-0,36-0,54-0,50-0,52-0,35-0,43-0,32-0,21-0,09-0,27-0,44-0,39-0,33-0,31-0,38-0,25-0,19-0,02-0,15-0,33-0,32-0,28-0,22-0,34-0,15-0,23-0,27-0,12-0,23-0,19-0,34-0,29-0,24-0,33-0,38-0,03-0,14-0,30-0,22-0,22-0,20-0,15-0,11-0,06-0,160,00-0,23-0,12-0,28-0,39-0,22-0,39-0,38-0,22-0,17-0,23-0,24-0,31-0,14-0,22-0,24-0,22-0,31-0,04-0,27-0,26-0,33-0,39-0,29-0,37-0,38-0,30-0,18-0,42-0,44-0,40-0,46-0,25-0,26-0,25-0,30-0,13-0,23-0,24-0,38-0,31-0,27-0,26-0,29Таблица 4.
Взаимосвязи показателей опросника ОСОТЧ-В с показателямидругих методик (студенты 2-го курса МИЭМП).17Второй раздел четвёртой главы посвящён описанию взаимосвязейпоказателей опросника субъективного отчуждения и его модификации дляучащихся с показателями других методик. Полученные на 8 различныхвыборках картины корреляций шкал опросника отчуждения со шкалами другихОтчуждение отдругих людейОтчуждение отсемьиОтчуждение отсамого себяВегетативностьБессилиеНигилизм-0,44-0,40-0,62-0,66-0,290,150,22-0,61-0,18-0,62-0,27-0,46-0,55-0,33-0,51-0,65-0,29-0,38-0,47-0,40-0,14-0,210,00-0,50-0,14-0,50-0,21-0,39-0,42-0,37-0,40-0,44-0,15-0,15-0,28-0,38-0,01-0,080,07-0,42-0,14-0,32-0,12-0,27-0,28-0,20-0,32-0,42-0,36-0,32-0,55-0,61-0,310,250,16-0,62-0,23-0,55-0,30-0,37-0,52-0,20-0,48-0,58-0,43-0,32-0,57-0,57-0,350,180,26-0,37-0,07-0,48-0,16-0,40-0,44-0,19-0,36-0,52-0,54-0,44-0,60-0,68-0,370,040,39-0,54-0,11-0,62-0,22-0,38-0,56-0,34-0,46-0,65-0,53-0,45-0,63-0,68-0,280,060,27-0,45-0,43-0,62-0,61-0,360,270,20-0,30-0,34-0,52-0,54-0,130,020,13Рифф (N=45)РОКО(N=45)Субъективное счастье (N=45)Удовлетворённость жизнью (N=44)СЖО: Общий показатель (N=45)Жизнестойкость (N=45)Автономный ЛКВнешний ЛКБезличный ЛКПозитивные отношенияАвтономияКомпетентностьЛичностный ростОсмысленность жизниПринятие себяОпросник потока (N=47)Личностный динамизм (N=46)Чувство связности (N=46)-0,56-0,12-0,65-0,19-0,48-0,55-0,40-0,41-0,65-0,61-0,21-0,58-0,28-0,37-0,49-0,29-0,54-0,56-0,57-0,18-0,48-0,22-0,39-0,49-0,27-0,44-0,57АвантюризмОтчуждение отобществаp < .05p < .01Отчуждение отработыОпросникШкалаОбщий показательотчужденияметодик оказались содержательно сходными (см.
Табл. 4–7).-0,15-0,04-0,27-0,36-0,230,180,12-0,29-0,07-0,34-0,17-0,31-0,33-0,08-0,31-0,41Таблица 5. Взаимосвязи показателей опросника ОСОТЧ-В с показателямидругих методик (студенты старших курсов факультета психологии МГУ).Отчуждение демонстрирует значимые взаимосвязи со следующимипоказателями: высокие и умеренные отрицательные – с осмысленностью жизни(опросникиСЖО,А.Антоновского,К.Рифф),внутреннимлокусомкаузальности (РОКО), показателями субъективного благополучия (К. Рифф) исубъективной витальности (Р. Райан и др.); умеренные отрицательные – споказателями интернальности (УСК), жизнестойкости, самоэффективности,личностного динамизма, толерантности к неопределённости; от слабых доумеренных – отрицательные с показателями удовлетворённости жизнью(Э.
Динер и др.), субъективного счастья (С. Любомирски) и потока18(Д.А. Леонтьев), а также умеренные и слабые положительные – с показателямиОтчуждение отдругих людейОтчуждение отсемьиОтчуждение отсамого себяВегетативностьБессилиеНигилизмАвантюризмРифф (N=41)Субъективное счастье (N=64)Удовлетворённость жизнью (N=64)СЖО: Общий показатель (N=63)Жизнестойкость (N=33)Позитивные отношенияАвтономияКомпетентностьЛичностный ростОсмысленность жизниПринятие себяУСК: Общая интернальность (N=33)Общая самоэффективность (N=36)Толерантность к неопр.
(N=34)Отчуждение отучебной деят-тиp < .05p < .01Отчуждение отобществаОпросникШкалаОбщий показательотчужденияодиночества и социальной желательности.-0,33-0,43-0,48-0,65-0,41-0,45-0,63-0,43-0,72-0,53-0,67-0,51-0,46-0,23-0,25-0,33-0,60-0,26-0,35-0,45-0,41-0,49-0,29-0,54-0,41-0,53-0,22-0,30-0,35-0,67-0,42-0,43-0,58-0,51-0,63-0,38-0,68-0,51-0,51-0,28-0,28-0,35-0,56-0,54-0,32-0,45-0,35-0,64-0,43-0,50-0,40-0,24-0,39-0,47-0,43-0,54-0,35-0,36-0,59-0,27-0,59-0,56-0,59-0,42-0,36-0,33-0,48-0,52-0,59-0,29-0,47-0,65-0,34-0,73-0,64-0,55-0,47-0,37-0,43-0,51-0,57-0,63-0,45-0,35-0,59-0,54-0,70-0,58-0,56-0,50-0,50-0,34-0,40-0,47-0,61-0,54-0,52-0,64-0,40-0,71-0,56-0,62-0,53-0,41-0,26-0,38-0,42-0,63-0,37-0,46-0,62-0,40-0,63-0,45-0,74-0,45-0,51-0,15-0,25-0,25-0,46-0,13-0,33-0,44-0,15-0,55-0,35-0,48-0,39-0,26Отчуждение отдругих людейОтчуждение отсемьиОтчуждение отсамого себяВегетативностьБессилиеНигилизмАвантюризм(N=25)РОКОСЖО (N=25)Субъект.
витальность (N=28)Личностный динамизм (N=24)ЦелиПроцессРезультатЛК-ЯЛК-ЖизньОбщий пок-ль ОЖАвтономный ЛКВнешний ЛКБезличный ЛКОтчуждение отучебной деят-тиp < .05p < .01Отчуждение отобществаШкалаОбщий показательотчужденияОпросникТаблица 6. Взаимосвязи показателей опросника ОСОТЧ-У с показателямидругих методик (студенты 2-го курса МИЭМП).-0,65-0,40-0,51-0,70-0,76-0,37-0,60-0,65-0,760,580,29-0,100,08-0,08-0,26-0,130,13-0,20-0,15-0,280,55-0,23-0,68-0,43-0,55-0,73-0,74-0,42-0,56-0,65-0,670,400,36-0,61-0,48-0,49-0,59-0,73-0,35-0,52-0,58-0,740,560,28-0,49-0,23-0,38-0,53-0,63-0,32-0,44-0,51-0,620,470,25-0,57-0,45-0,54-0,72-0,79-0,45-0,69-0,73-0,800,530,38-0,73-0,51-0,60-0,69-0,69-0,44-0,54-0,64-0,700,460,34-0,72-0,51-0,60-0,72-0,80-0,56-0,62-0,72-0,770,380,50-0,59-0,43-0,44-0,64-0,71-0,36-0,59-0,61-0,760,550,31-0,100,10-0,11-0,35-0,420,09-0,30-0,28-0,420,65-0,16Таблица 7.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
