5 (1099340), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Возможно, более корректным было бы употребление выражения «предлагается схема рассуждений в русле концепции приема когнитивной переработки эмоциональных переживаний». 5. Требует дополнительного разъяснения 5-е Положение на защиту, в котором утверждается доказанность корректности использования авторской методики «Оценка уровня саногенного мышления» для «оперативной диагностики уровня освоения приема когнитивной переработки эмоциональных переживаний и диагностики уровня психоло~ическоЙ адаптивности личности» на основании высокой положительной корреляционной связи показателей другой авторской методики «Оценка освоения приема когнитивной переработки эмоциональных переживаний», про валидизацию и стандратизацию которой в тексте диссертации ничего не сказано Высказанные замечания носят уточняющий характер и ни в коей мере не снижают научной ценности выполненного диссертационного исследования.
В целом диссертация Н.А. Зарембо может рассматриваться в качестве завершенного исследования, обладающего внутренним единством, цельностью. Основные результаты диссертационного исследования Н.А. Зарембо в достаточной мере отображены в ее 8 публикациях, среди них — 4 публикации, представлены в рецензируемых научных журналах, рекомендуемых ВАК РФ. Текст автореферата соответствует основным положениям диссертации. Диссертация Н.
А. Зарембо «Психолого-педагогическое сопровождение преодоления трудностей вузовскоЙ адаптации выпускников сельски~ средних школ» соответствует требованиям «Положения о порядке присуждения ученых степеней ВАК Министерства образования и науки Российской Федерации», предъявляемым к диссертациям на соискание ученой степени кандидата наук„ а ее автор заслуживает присуждения искомой ученой степени кандидата психологических наук по специальности: 19.00.07 — Педагогическая психология 1психологические науки). Отзыв подготовлен старшим экопсихологи м научным сото дником гии развития, кан и т м ру лаборатории обе ж ен д да ом психологических наук К П.Б.; у д и одобрен на заседании лабо ато Одесс э едерального гос а ратории экопсихологии развития уд рственного научного учреждения «Пс институт» Ро " " емии оссиискои ака емии дения « сихологический 2013 г.
демин образования, протокол № 15 26 емии, а от ноября Завед~чОщий лаоо ато и р ри экопсихологии развития ПИ РАО психологических доктор наук, профессор .