Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1099007), страница 32

Файл №1099007 Диссертация (Направления и факторы развития женской личности в период беременности) 32 страницаДиссертация (1099007) страница 322019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

Maslows hierarchy of needs andpsychological health. The Journal of General Psychology. 109, 1983, 83-85.346. Marcia J.E. Identity in adolescence//Handbook of Adolescents psychology//J.Adelson (ad.). N.Y/1980. P. 159 – 189.347. Maslow A.H. A theory of metamotivation: The biological rooting of thevalue-life. Journal of Humanistic Psychology, 7, 1967, 93-127.348. Maslow A.H. Motivation and personality (3 rd ed.). New York: Harper andRow? 1987.349. Medvetandet ochdoden. Edited dy Wistrand K., Pilotti F., Stockholm, 1992,p. 120.350. Morland L.A.

et al. Intimate partner violence and miscarriage: examinationof the role of physical and psychological abuse and posttraumatic stressdisorder//Interpers Violence. – 2008. – Vol. 23. №5.351. Nuckolls K.B., Cassel J., Caplan B.H. Psychosocial asserts, life crisis and theprognosis of pregnancy// Am. J. Epid. – 1972. -V. 95. - P. 431-44.352. Pateman C. The Sexual Contract. Cambridge: Polity Press, 1988. P.131.353.

Pajulo M., Savonlahti E., Sourander A. et al. Antenatal depression, substancedependency and social support. – J. Affect Disord. – 2001.354. Pines D.A. Womans Unconscious Use of Her Body. – New Haven: YaleUniversity Press, 1994.355. Pomerleau J., Gilmore A., Mckee M., Rose R., Haerpfer C. Determinants ofsmoking in eight countries of the former Soviet Union: results from the LivingConditions, Lifestyles and Health Study // Society for the Study of Addiction.2004.

Vol. 99. Pp. 1577-1585.356. Privette G. 1983. Peak experience, peak performance, and flow: Acomparative analysis of positive human experiences//Journal of Personality andSocial Psychology. V. 83 (45). P. 1361-1368.357. Raphael-Leff J. Pregnancy. The Inside Story. – London: Karnak, 2001.180358. Raphael-Leff J.

Psychological Processes of Childbearing. Fourth Edition. –London: The Anna Freud centre, 2005.359. Rein Glen, Atkinson Mike, McCarty Rollin. The Physiological andPsychological Effects of Compassion and Anger. Journal of Advancement inMedicine, vol. 8, №2 (Summer 1995), p. 87-103.360. Ryff C.D.Possible selves in adulthood and old age: a tale of shiftinghorizons/Psychol. Aging. 1991.

Vol. 6. P. 286-395.361. Seligman M.E.P. Authentic Happiness: Using the New positive Psychology toRealize Your Potential for Lasting Fulfillment. N.Y.: Free Press, 2002.362. Spitzer R.L., Williams J.B., Kroenke K. еt al. Validity and utility of thePRIME-MD patient health questionnaire in assessment of 3000 obstetricgynecologic patients: the PRIME-MD Patient Health Questionnaire ObstetricsGynecology Study//Am. J. Obstet Gynecol. – 2000. – 183 (3).363. Vaillant G. Aging Well.

Boston: Little, Brown and Company, 2002.364. Veenhoven R. Databook of happiness. Boston: Dordrecht-Reidel, 1984.365. Waterman A.S. Identity development from adolescence to adulthood: anextension of theory and a review//Development Psychology, 1982. V.18.,№3, p.341–358.181Приложение 1Таблицы и диаграммы ответов первого этапаэмпирического исследования(первая и пятая серии)182ПЕРВЫЙ ЭТАП ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯПервая серияТаблица 1.

Результаты исследования типа психологического компонентагестационнойдоминанты и нервно-психических нарушений у беременных женщин по тесту – опросникуН.В. Добрякова.№п/п1ОГЭТД41230Преоб.ПКГД-252110О361110О451210О567303012201О-730600Э860300О9105611003200ОО1141400=1206130Г1341400-1421330-1561200Г1650130О1771100О1860210О19208600120100ОО2170200О2212510Э2340320-183Выводы по каждой беременной женщинеОтношение себе – оптимальное, тревожностьза ребенка и кормление грудьюТревожность за ребенка. 39 лет, не работает,к родам относится спокойноТревожность за ребенка. 36 лет, двое детей, кродам относится спокойно, претензии к мужуТревожность за ребенка.

Требуетповышенного внимания со стороны семьиТревожность за ребенка и предстоящие родыТревога за беременность и будущее ребенка.Старше 30 летОптимально относится к беременности.Нуждается в повышенном внимании состороны семьи и родственниковПовышенное внимание к своей беременности,будущему ребенку, нуждается во вниманиисемьиТревожность за беременность, роды, ребенкаТревожность за беременность, роды иребенка.

Один ребенок в семье уже есть.Оптимально относится к образу жизни вовремя беременности, к ребенку. Значима рольматериТревога за образ жизни во времябеременности. Двое детей в семье уже естьТребует повышенного внимания со стороныокружающих к себе беременной и будущемуребенкуТревога за образ жизни во времябеременности, роды и будущее ребенка.Возраст 32 года.К беременности относится спокойно, безпереживаний, повышенное внимание к себе,семьеТревога за ребенка, роды, кормление грудью.Претензии к семьеЭйфорично - к материнству, без эмоций - кмужуТревога за ребенка, значимость роли матери,претензии к окружающимТребует от мужа повышенного вниманияТревога за будущего ребенка. Требуетповышенного внимания со стороны родных,мужаТревога за беременность, ребенка.Гражданский бракТревожность за партнерство (гражданскийбрак) и за семью.

Требует повышенноговниманияТревога за ребенка, образ жизни.Эйфорически относится к беременности и2425110Г2560300О2663000О2740500Э2811520Э2970020О3062100О3140230-3230330-3340500Э3442120-3542111-3642210-3770200О3840500Э3951300О4053100О414243764001123111000ОО-4444100-45465211003600ОТ4742401-4831230-4963000О5040500ЭкормлениюТревога за ребенка. Эйфорически относится кбеременности. 33 годаЭйфорически относится к беременности ибудущему ребенкуСемья никак не реагирует на еебеременность.

Гражданский бракОптимально относится к образу жизни,будущему ребенку и кормлению грудью.Хорошее отношение семьиТревожность за будущего ребенка икормление грудьюТревожность за будущего ребенка и мужа. 35летЭйфорически относится к роли матери,оптимально – к родам и будущему ребенку.Хорошее отношение со стороны семьиТревога за образ жизни, роды и будущееребенка. Хорошее отношение семьи. 33 годаОптимально относится к родам.

Тревога забеременность, образ жизни и ребенкаОптимально к ребенку. Повышенноевнимание к своей беременности и родам.Первая беременность. Хорошие отношения всемьеОптимально – к беременности и родам.Тревога за образ жизни во времябеременности м за ребенкаОптимально – к родам и материнству, тревогаза беременность, т.к. может потерять работуОптимально относится к родам ибеременности.. Хорошие отношения в семьеЭйфорически относится к роли матери иребенку. Первая беременностьОптимально относится к родам Бесплодиедолгие годы.

ПсихологЭйфорически относится к беременности,ребенку, кормлению грудьюК беременности относится спокойно, безпереживаний. УчитсяТревога за ребенкаТревога за партнераЭйфорична в отношении беременности, ролиматери. Тревога за ребенка. 39 лет.Оптимально относится к родамСпокойно относится к ребенку, партнеру.

Кбеременности – адекватно. БеременностьслучайнаяТревога за беременностьТревога за беременность, роды, отношение кней родственников, за ребенка. Дисгармонияв семье. Гражданский бракОптимально относится к беременности.Родам, ребенку. Депрессия по отношению ккормлению грудьюТревога за беременность. Хорошиеотношения в семьеНормальное отношение к беременности,родам, ребенкуЭйфорична к беременности ребенкуг184Пятая серияГруппа 1 (женщины в возрасте 20-30 лет), первая эмпирическая процедураТаблица 2. Распределение ответов по шкале самочувствие 1 (С1) методики САН уреспонденток группы IИнтервалы КоличествоПроцентзначений респонденток респондентокСтены1-31768,04-7728,08-1014,0Общийпоказатель25100,0Диаграмма 1806040Percent2001- 34- 71858- 10Группа 1 (женщины в возрасте 20-30 лет), первая эмпирическая процедураТаблица 3. Распределение ответов по шкале активность 1 (А1) методики САН уреспонденток группы IИнтервалы КоличествоПроцентзначений респонденток респондентокСтены1-31560,04-7832,08-1028,0Общийпоказатель25100,0Диаграмма 27060504030Percent201001- 34- 71868- 10Группа 1 (женщины в возрасте 20-30 лет), первая эмпирическая процедураТаблица 4.

Распределение ответов по шкале настроение 1 (Н1) методики САН уреспонденток группыIИнтервалы КоличествоПроцентзначений респонденток респондентокСтены1-3936,04-71144,08-10520,0Общийпоказатель25100,0Диаграмма 350403020Percent1001- 34- 71878- 10Группа 1 (женщины в возрасте 20-30 лет), первая эмпирическая процедураТаблица 5. Яркие ответы по шкале самочувствие 1 (С1) методики САН уреспонденток группы IИнтервалы КоличествоПроцентзначений респонденток респондентокСтены1-42184,05-614,07-10312,0Общийпоказатель25100,0Диаграмма 4100806040Percent2001- 45- 61887- 10Группа 1 (женщины в возрасте 20-30 лет), первая эмпирическая процедураТаблица 6. Яркие ответы по шкале активность 1 (А1) методики САН у респондентокгруппы IИнтервалы КоличествоПроцентзначений респонденток респондентокСтены1-41872,05-6416,07-10312,0Общийпоказатель25100,0Диаграмма 5806040Percent2001- 45- 61897- 10Группа 1 (женщины в возрасте 20-30 лет), первая эмпирическая процедураТаблица 7.

Яркие ответы по шкале настроение 1 (Н1 методики САН) уреспонденток группы IИнтервалы КоличествоПроцентзначений респонденток респондентокСтены1-41248,05-6312,07-101040,0Общийпоказатель25100,0Диаграмма 660504030Percent201001- 45- 61907- 10Группа 1 (женщины в возрасте 20-30 лет), первая эмпирическая процедураТаблица 8. Распределение ответов по шкале гипертимия (методика Леонгарда) уреспонденток группы IИнтервалызначенийКоличествоПроцентреспонденток респонденток0-33 %416,034-67 %1976,068-100 %28,0Общийпоказатель25100,0Диаграмма 7100806040Percent2000- 33 %34-67 %19168-100 %Группа 1 (женщины в возрасте 20-30 лет), первая эмпирическая процедураТаблица 9. Распределение ответов по шкале циклотимия (методика Леонгарда) уреспонденток группы IИнтервалызначенийКоличествоПроцентреспонденток респонденток0-33 %14,034-67 %1248,068-100 %1248,0Общийпоказатель25100,0Диаграмма 860504030Percent201000- 33 %34-67 %19268-100 %Группа 1 (женщины в возрасте 20-30 лет), первая эмпирическая процедураТаблица 10.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее