Диссертация (1098275), страница 5
Текст из файла (страница 5)
Как отмечают Белл Д., Кастельс М., Груски Д. в информационной экономике происходит изменение социальной направленности экономического развития, отличной от классовой иерархии индустриального общества (табл.1-1) .
По мнению О.И. Шкаратана в информационной экономике меняется процесс социальной мобильности общества, на первый план выходит меритократический принцип селекции, когда реальные преимущества в социальном продвижении получают творческие, высокообразованные люди. Иными словами социальная иерархия определяется не только экономическими ресурсами, но и «усиливается иерархией по владению человеческим и
культурным капиталами» 18.. Население страны являются субъектами разного рода социальных
подсистем (семья, муниципальное образование, круг друзей, родственники). Их ментальность складывается в результате многофакторного и многостороннего воздействия и не является абсолютно уникальной. Культурная составляющая носит более специфический характер. Наивысшую степень индивидуальности имеет историческая идентификация19.
17 Долгин А. Б. Манифест новой экономике. Вторая невидимая рука рынка.- М., 2010. - с.15
18 Шкраратан О.И. Ожидания и реальность. Социальная мобильность в контексте проблемы равенства шансов // Общественные науки и современность. - 2011. - № 1. – с. 8
19 Макаров В.Л., Клейнер Г.Б. Микроэкономика знаний. – М.: Экономика, 2007. - с. 163.
Социальная направленность экономического развития
Сферы социального развития
Направленность технологического развития
Направленность (вектор) развития индустриального общества Дифференциация и непосредственная коллективность
Направленность (вектор) развития информационного общества Индивидуализация и опосредованная коллективность
Направленность производства
Прибыль/ Власть Удовлетворение потребностей
Характер труда Нетворческий, стереотипный
Творческий, самоорганизованный
Направленность потребления
Массовое стандартизированное
Индивидуальное кастомизированное
Направленность досуга Компенсаторный Личностно- развивающий
Характер социальных отношений
Неравенство статусная согласованность
статусная рассогласованность
Неравенство на основе меритократических принципов
По мнению авторитетных отечественных ученых В.Л.Макарова, Г.Б.Клейнера три группы процессов определяют интенсивные изменения в мировой экономике 21 века20.:
-
Глобализация – свобода и расширение межстрановых перетоков материальных и финансовых ресурсов, людей, институтов, проницаемость границ, кратное расширение рынков ресурсов, технологий, продукции, обострение конкуренции между товаро- и услугопроизводителями.
-
Структурная трансформация в постсоциалистических странах, поиск и апробация переходных моделей оптимального сочетания рынка и плана (разрыв сетевых связей между предприятиями).
-
Когнитивизация - осознания важности знаний как основного ресурса устойчивого экономического роста. Декогнивитизации - упрощения технологий и организационных механизмов хозяйствования, утрата технологических и социальных возможностей (рекреационных для населения).
По их мнению, современная экономика - это экономика знаний. Чем более продвинуто общество в технологической эффективности, тем больше значение институтов распределения знаний21. Авторы предлагают формационную концепцию когнитивной эволюции экономики (табл. 1-2).
20 Макаров В.Л., Клейнер Г.Б. Указ соч. – с. 10-12.
21 Там же, с. 17.
Этапы когнитивной эволюции
Период | Когнитивное содержание | Условное наименование | |
Античность | Соизмерение | Эпоха соразмерности | |
Средние века | Дознание / Признание | Эпоха единознания | |
Новое время | Узнавание | Соответствия | |
Постиндустриальное общество, экономика знаний | Информационная стадия | Опознание | Информатизации |
Когнитивная стадия | Познание | Когнитивизации и индивидуализации |
Примечание Составлено по материалам: Микроэкономика знаний, 2007. – с. 20
На стадии формирования постиндустриальной экономики главным инструментов получения знаний является познание (процесс личностного и институционального восприятия и освоения информации, соединения информационных и перцепционных фрагментов в рамках метаинформационных структур). Ранее познание выступало как пассивный процесс, в новых условиях главная роль – креативное познание, соединяющее создание с осознанием. По
Клейнеру. Г.22, креативное познание из сферы искусств распространяется на
производственную и потребительскую сферы. Информационно-когнитивное моделирование из вспомогательного средства познания превращается в его результат.
Показатели развития новой экономики выступают: 1) мера развития творческой деятельности и ее роль в жизни данной системы (доля занятых в науке, образовании и воспитании, здравоохранении, реакреации, культуре и т.д.); 2) уровень образования населения (доля лиц с высшим образованием); 3) удельный вес постиндустриальных технологий. Построенная по такому принципу иерархия показывает роль технологических укладов в создании ВВП и решении социально-гуманитарных задач:
Фундаментальная трилогия исследования информационной экономики принадлежит испанскому ученому М. Кастельсу. Автор выделяет в качестве современного этапа развития – информационный капитализм23, сохраняющий свои формообразующие особенности – наемный труд и конкуренцию в накоплении капитала, противопоставляя его обществу всеобщего благосостояния. Информационное общество рассматривается не только через призму технологического детерминизма, а в более широком контексте социальных, культурных и исторических преобразований. Нарождающаяся социальная структура
22 Микроэкономика знаний, 2007. – с. 21
23 Информационный капитализм – это форма капитализма более жесткая в своих целях, но более гибкая в средствах. Подробнее см: Кастельс М.Информационная эпоха: экономика, общество и культура / Пер. с англ. О.И.Шкаратан. – М.: ГУ-ВШЭ, 2000. – с.13- 608 с.
взаимодействует с производственными процессами, и определяет присвоение, распределение и использование «излишка» в форме потребления. Но объем потребления (излишка) определяется продуктивностью производства, которое всецело зависит от умелого применения энергии и знаний. Одной из ключевых черт информационального общества является специфическая форма социальной организации, в которой благодаря новым технологическим условиям, возникающим в данный период, генерирование, обработка и передача информации стали фундаментальными источниками производительности и власти. В этом обществе социальные и технологические формы данной организации пронизывают все сферы жизнедеятельности, начиная от доминантных (в экономической системе) и заканчивая
объектами и обычаями повседневной жизни24. Новая социальная структура ассоциируется с
возникновением нового способа развития – информационализма, сочетающего активное использование технологий и информации, основанной на знаниях, и глобальный характер деятельности экономических агентов, связанных через разветвленную сеть25.
В другой работе Кастельс М. пишет, что «новая экономика существует, но связана она не с виртуализацией бизнеса, а с изменением форм и процессов деятельности во всех сферах за счет использования знаний, коммуникационных технологий и сетей в качестве базовой организационной формы» 26. Его соавтор П.Химанен также связывает понятие новой экономики не только с развитием отраслей, производящих информационно-техническую продукцию, это относится к информационному способу производства и потребления на разных уровнях. Информационная экономика в его понимании означает сетевую структуру в ключевых сферах деятельности, исследований, управления и сбыта продукции27.
Сравнительно недавно в середине 90-х годов появился термин электронно-цифровая
экономика. Обобщающее видение этого феномена изложено в работе Д.Тапскотта28 Информационные технологии позволяют создать общество, основанное на знаниях, на новой системе электронной коммуникации и сетевого взаимодействии. Компьютер превращается из инструмента управления в новое средство связи. Интернет помогает развитию новой экономики, основанной на объединении в сеть человеческого интеллекта, технологий, людей,
24 Шкаратан О.И. Мануэль Кастельс - мыслитель и исследователь. / Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура / Пер. с англ. О.И.Шкаратан. – М.: ГУ-ВШЭ, 2000. – с.16.
25 Кастельс М. Указ. Соч. – с. 37.
26Кастельс М. Галактика Интернет: размышления об Интернете, бизнесе и обществе. Пер. с англ. А. Матвеевой по ред. В.Харитоновой.- Екатеринбург, 2004. – 327 с.
27 Himanen P. The Hacker Ethic and the Spirit of the Information Age.- N.Y.: Random House, 2001.
– р. 168
28 Тапскотт Д. Электронно-цифровое общество. Пер. с англ. И.Дубинский. - Киев: INT Пресс, 1999. – 432 с.
их знаний, таланта, разума, творчества, изобретательности для прорывов в создании богатства и социального развития. В своей работе автор называет новую экономику «эрой сетевого интеллекта» и выделяет двенадцать узловых признаков электронно-сетевого общества:
-
Ориентация на знания
-
Цифровая форма предоставления объектов
-
Виртуальная природа экономической деятельности
-
Молекулярная структура
-
Интеграция Межсетевое взаимодействие. Киберпространство
-
Устранение посредников
-
Конвергенция
-
Инновационная природа
-
Трансформация отношений изготовитель-потребитель
-
Динамизм
-
Глобальные масштабы
-
Наличие противоречий
В цифровом мире меняется природа экономической деятельности объекты из физической переходят в виртуальные формы: виртуальные иностранцы (работающие в одной стране, физически находящиеся в другой), виртуальный бизнес-центр (помещения для предприятий в Сети), дистанционный конгресс (конференции), сетевое предприятие, и т.д. Происходит сближение трех ключевых отраслей: коммуникаций и связи (телефон), вычислительной техники и информационного наполнения (развлечения), что способствует развитию сетевой экономики.
В дальнейшем, развивая идеи электронно-цифрового общества, Д.Тапскотт в соавторстве Э.Ульямсом вводят в научный обиход новое понятие «викиномика» как разновидности сетевой экономики, основанной на сотрудничестве в Сети и коллабротивной кооперации. Под викиномикой ученые понимают «искусство и науку сотрудничества, производство на равных» 29, также обосновывают основные принципы еѐ построения: открытость, доступ, пиринг и глобальный характер деятельности. Знания, ресурсы и вычислительные способности миллиардов людей в сети самоорганизуются и превращаются в новую значительную коллективную силу, действующую согласованно и управляемую с
помощью блогов, вики, чатов, сетей равноправных партнеров и личные трансляции. Сеть
29 Тапскотт Д., Ульямс Э. Викиномика. Как массовое сотрудничество изменяет все. Пер. с англ.
-
М.: Альпина Паблишер. – 2011 – с. 143
создается заново, чтобы предоставит миру впервые глобальную платформу для сотрудничества.