Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1097947), страница 78

Файл №1097947 Диссертация (Уровневые полуэмпирические столкновительно - излучательные модели в оптической диагностике неравновесных газовых разрядов) 78 страницаДиссертация (1097947) страница 782019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 78)

Несмотря на ряд преимуществ этого метода посравнению с традиционными способами получения тонких пленок [239, 1964], онобладает и недостатками. Один из главных недостатков - образование в ЛИП частиц сразмерами до десятков микрон, что ухудшает качество пленок. Создание методавыращивания пленок, который лишён этого недостатка, является актуальной задачей[1965–1975]. Другим примером, иллюстрирующим негативное влияние подобного явленияна качество тонких пленок и покрытий, является образование наночастиц в ВЧ разрядах[239]. Оно создает трудности при нанесении тонких пленок и покрытий посредствомионного плазменного травления материалов и реактивного ионного плазменногораспыления.

Исследования образования наночастиц в ВЧ разрядах является актуальнойзадачей.Данная глава диссертации посвящена экспериментальным и теоретическимисследованиям кинетики титаносодержащей лазерно-индуцированной плазмы, осажденияпленок и образования наночастиц в плазме.Впараграфеиндуцированной5.1плазмывыполненыметодамиисследованияэмиссионнойтитаносодержащейспектроскопииилазерно-численногомоделирования. Для интерпретации и обработки спектроскопических измерений, впервые,развита уровневая столкновительно-излучательная модель титаносодержащей ЛИП.Впервые, предложен и реализован метод выращивания пленок из оксидов титана TiO иTiO2, который позволяет устранить образование в ЛИП с размерами до десятков микрон.424Он основывается на том, что при осаждении пленок методом PLD используется ВЧ разрядв кислороде (метод PA-PLD).В параграфе 5.2 исследованы свойства тонких пленок оксида титана.В параграфе 5.3, впервые, выполнены исследования образования наночастицкремния в ВЧ разряде емкостного типа в смесях SiF4  H 2 .Рис.235.

Схема экспериментальной установки [1976]: 1 - лазер KrF ; 2 компьютер; 3 - генератор импульсов; 4 - оптический многоканальный анализатор (OMA) иматричная камера (ICCD); 5 - монохроматор; 6 - осциллограф; 7 - контроллер; 8 измеритель мощности и фотодиод; 9 - напуск кислорода; 10 - заземленный электрод; 11 мишень; 12 - камера для выращивания пленок; 13 - световод; 14 - вольфрамовая лампа; 15- ртутная и аргоновая лампы; 16 - собирающая линза; 17 - лазерно-индуцированнаяплазма; 18 - ВЧ разряд; 19 - подложка для выращивания пленок; 20 - откачка газа; 21 высоковольтный электрод; 22 - источник питания ВЧ разряда; 23 - согласующееустройство; 24 - система контроля циклических колебаний зеркала; 25 - зеркало,совершающее циклические колебания; 26 - измеритель поглощенной мощности.5.1 Эмиссионная спектроскопия и моделирование кинетики титаносодержащейлазерно - индуцированной плазмы.

Осаждение пленок оксида титана методами PLDи PA-PLDДля анализа происходящих физико-химических процессов требуются знаниепараметров ЛИП: концентрации электронов Ne и нейтральных частиц N, температуры425электронов Te, атомов Ta и ионов Ti. Эмиссионная спектроскопия наиболее частоиспользуются для изучения ЛИП [1976 – 1982]. Она основывается на исследованиираспределения интенсивностей атомных линий, молекулярных полос и контуров линий вэмиссионных спектрах излучения. Обычно предполагают существование локальноготермодинамического равновесия и малую оптическую плотность плазмы. Уширение исмещение спектральных линий, обусловленных эффектом Штарка, позволяют определятьтемпературу и плотность электронов без предположений о ЛТР [289, 312, 327].Расхождение в данных, полученных в результате применения этих методов [1983, 1984](см.

также цитированную в [1983, 1984] литературу) не позволяет сделать однозначныйвывод о наличии ЛТР в плазме. Несмотря на большое количество публикаций,посвященных теоретическим исследованиям взаимодействия лазерного излучения свеществом [69, 1984–1990], столкновительно - излучательные модели, которые могли быобъяснить наблюдаемые в эксперименте отклонения от ЛТР, в настоящее времяпрактически отсутствуют.Рис.236. Фотография ВЧ разряда вкислородевозбуждаемойплоскопараллельнымимеждуметаллическимиэлектродами при ВЧ мощности 70 Вт придавлении 3·10-2 Тор.Рис.237. Фотография ВЧ разряда вкислороде, возбуждаемой в кварцевойтрубке. ВЧ мощность 70 Вт.

Давлениекислорода3·10-2разрядной трубки.Тор.Видсторца426В диссертации, для спектроскопических исследований титаносодержащей ЛИПсоздана экспериментальная установка. Для интерпретации экспериментальных данных,полученных автором, впервые предложена столкновительно - излучательная модель,описывающая уровневую кинетику атомов (TiI) и ионов (TiII) титана на различныхстадиях разлета ЛИП во время и после окончания действия лазерного излучения.Установка (рис.

235) состояла из эксимерного лазера KrF (длина волны =248 нмчастота повторения 1150 Гц и длительность импульса 30 нс), оптической системы,камеры для осаждения пленок, устройства генерации и поддержания плазмы ВЧ разряда вкислороде, вакуумной системы и спектрального диагностического комплекса [1967–1971,1976]. Энергия излучения лазера в отдельной вспышке могла достигать 1.0 ДжОптическая система служила для регулирования и фокусировки лазерного пучка намишень. Мишени изготовлены из оксидов титана TiO и TiO2 с чистотой 99.99 %. Мишеньвращалась, чтобы избежать образования глубоких кратеров на её поверхности и повыситьвоспроизводимость результатов. Площадь лазерного пятна на мишени 44 мм2, плотностьэнергии излучения на поверхности мишени достигала 6 Дж см-2 и могла варьироваться.абвРис.238.

Интегральные фотографии ЛИП: а) в вакууме; б) и в) в кислороде без ипри наличии ВЧ разряда мощностью 80 Вт, соответственно. Давление кислорода 10 -2 Тор.Плотность лазерного излучения 4 Джсм-2.Цилиндрическая вакуумная камера объемом 15 см3 оборудована окнами для вводалазерного излучения и проведения спектральных исследований ЛИП, вводами дляизмерения давления, напуска и откачки кислорода.

К верхнему заземленномуплоскопараллельному электроду (  10 см) крепились мишени. При использованииметода PLD подложка, на которой выращивались пленки, помещалась, непосредственно,на нижний плоскопараллельный электрод (  10 см). При использовании метода PA-PLDк нижнему электроду подводилось ВЧ напряжение.

ВЧ-разряд (мощность до 100 Вт,частота 27 МГц) создавался в камере, между двумя электродами, расстояние между427которыми составляло 3 см. Давление кислорода в камере равнялось 10-4–10-1 Тор. На рис.236 приведена фотография плазмы ВЧ разряда. В ряде экспериментов спектральныеисследования выполнены в послесвечении плазмы. С этой целью в камере предусмотреноотверстие для ввода кварцевой трубки с внутренним диаметром 3.7 см и длиной 40 см, вкоторой возбуждалась плазма дополнительного ВЧ разряда. Через данное отверстиеобеспечивалась подача кислорода и продуктов распада плазмы в камеру (рис. 237).Источник питания дополнительного ВЧ разряда в кварцевой трубке имел характеристики,аналогичные источнику, с помощью которого осуществлялась генерация ВЧ разрядамежду электродами в камере.

Медные электроды имели прямоугольную конструкцию икасались внешней поверхности трубки. На рис. 238 приведены фотографии ЛИП ввакууме, в кислороде без и при наличии ВЧ разряда.Спектры использовались для определения компонентного состава ЛИП иисследованиявременнойэволюцииинтенсивностиспектральныхлинийиихспектральной ширины, функции распределения атомов (ФРА) и функции распределенияионов (ФРИ) титана по возбужденным электронным состояниям и концентрацииэлектронов. Спектральный комплекс ( λ =250–700) нм состоял из монохроматора,контроллера, используемого для управления перестройкой дифракционной решеткишаговым двигателем, детекторов регистрации эмиссионного излучения – камеры сдиодной матрицей (512×512 пиксел – диодных элементов) и оптического многоканальногоанализатора с диодной линейкой (1024 пиксел).

Время задержки td относительно началавзаимодействия лазерного излучения с мишенью и интервал времени tg, в течениекоторого интегрируется детектором изменяющийся во времени полезный сигнал из ЛИП,устанавливались импульсными генераторами. Спектры измерялись при значении tg =15нс. В ряде экспериментов величина tg варьировалась от 50 нс до 2 мкс с целью улучшенияотношения сигнала к шуму.

В диапазоне времен задержки td = 100–600 нс точностьустановления td составляла 4 нс. Эмиссионные спектры регистрировались из центральнойчасти ЛИП на расстоянии 0.6–6 мм от поверхности мишени с пространственнымразрешением 0.5 мм. Для калибровки использовалась градуированная светоизмерительнаявольфрамоваялампа[1083].ДляидентификацииэмиссионныхспектровЛИПиспользовались ртутная и аргоновая лампы низкого давления [1083] и данные из [313,1264–1266, 1273, 1277, 1279].

ФРА и ФРИ титана по возбужденным состояниямвосстанавливались из относительных интенсивностей спектральных линий [276, 283, 284,286, 290, 302, 307, 308, 317–319, 330, 334].В ЛИП возбуждается значительное число уровней титана Ti, что делает численноемоделирование уровневой кинетики процессов в ЛИП сложным. В [1972, 1976]428предполагается, что при условиях ЛИП [69], возбуждение и девозбуждение тяжелыхчастиц производится электронами.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее