Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1097947), страница 42

Файл №1097947 Диссертация (Уровневые полуэмпирические столкновительно - излучательные модели в оптической диагностике неравновесных газовых разрядов) 42 страницаДиссертация (1097947) страница 422019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

Крометого, в спектре СВЧ разряда наблюдается перекрытие атомарных линий водорода и гелия сполосами (10–6), (9–5), (7–4), (6–3) и (5–2) N2  B3Πg  A3Σu+  . Отметим, что наиболееинтенсивные полосы N2  B3Πg  A3Σu+  в обоих разрядах соответствуют переходам секвенцийv  +3 и +4. Они выбраны для исследования ФРВУ и ФРКУ молекулы азота уровням217возбужденного состояния B3Π g . Полосы излучения секвенции v  +1, 0, -1, -2, -3, -4N2 C3Πu  B3Πgи (0–0) N+2  B2 Σ+u  X2 Σg+  часто используются для диагностики НТП.Чтобы корректно использовать эти полосы для диагностики ПС, его спектр испускания вдиапазоне длин волн   346–499 нм дополнительно исследован с помощью спектрометраболее высокого разрешения AvaSpec–2048–4RM.

Установлено, что в интервале длин волн  346–460 нм, наряду с переходами секвенции v  +1 N2  C3Πu  B3Πg  наблюдается рядполос, которые могут принадлежать: фиолетовой системе молекулы циана CN ( B2  X 2)(переходы (3–2),   358.39 нм, (2–1),   358.59 нм и (1–0),   359.04 нм); N2  B 2u  X 2g (переходы (3–2),   354.89 нм, (2–1),   356.39 нм и (1–0),   358.21 нм); атому He(переходы в интервале длин волн   355–359 нм). Однако, наиболее вероятно, что вчередование интенсивностей, наблюдаемое в спектре излучения ПС, наибольший вклад даютпереходы N2  B 2u  X 2g  (рис.99). В диапазоне длин волн   360  382 нм вращательнаяструктура переходов (3–5),   367.19 нм и (1–3),   375.54 нм N2  C 3u  B3 g  возмущенавследствие их спектрального переналожения с полосами (19–15),   365.57 нм, (11–10)  366.81 нм, (15–13),   373.03 нм, (12–11),   373.31 нм и (22–17),   375.61 нмN2  B 2u  X 2g  . Поскольку величина интенсивности перехода (22–17),   375.61 нмN2  B 2u  X 2g  намного меньше, чем соответствующая величина полосы (1–3),   375.54нм N2  C 3u  B3 g  , то переход (22–17) маскируется в спектре (рис.

99). Из полос секвенцииv  2 N2  C 3u  B3 g  менее всего искажено распределение интенсивности для переходов(4–6), (2–4) и (0–2). Из них максимальной интенсивностью обладает переход (0–2),   380.49нм. Он использован для исследования ФРВУ в состоянии C 3 u и определения вращательнойтемпературы Trot  C 3u  в ПС ТРПТ. Вращательная структура полосы (0–0) N2  B 2u  X 2g в интервале длин волн   388  389 нм оказывается заметно возмущенной вследствие еёспектрального переналожения с соседними полосами, соответствующих переходам (1–1)N2  B 2u  X 2g  и (3–6), (2–5) N2 C3Πu  B3Πg .

В то же время, вклад от полосы (2–5) малв силу малости ее интенсивности по сравнению с интенсивностью перехода (0–0)N2  B 2u  X 2g  (рис. 99), а также того, что значения Trot  C 3u  в ПС ТРПТ являютсяневысокими (см. ниже). Распределение интенсивности полосы (0–0) N2  B 2u  X 2g  в218данном диапазоне длин волн выбрано для исследования ФРВУ иона молекулы азота по всостоянии B 2u .Рис.100.Зависимостьинтенсивностей излучения от парциальногорасхода гелия Q  He  в смеси He  N 2 в ПСТРПТ (а, p =7.6 , сила тока 90 мА) иприэлектродной области СВЧ разряда (б,p =4.8 Тор и падающая СВЧ мощностьWin  108 Вт): 1 - (2–4),   371.05 нм, 2 - (0–2),   380.49 нм и 3 - (1–3),   375.54 нмN2  C 3u  B3 g  ; 4 - (0–0),   391.44 нмN2  B 2u  X 2g  ; 5 - (2–4),   687.5 нмN2  B3 g  A3u  .Нарис.100бинтенсивность полосы (2–4),   687.5 нмN2  B3 g  A3u  увеличена в 25 раз.В интервале длин волн   395  400 нм, в котором наблюдается полоса (1–4)N2  C 3u  B3 g  , также расположен ряд атомных линий и молекулярных переходов, которыемогут принадлежать: N2  B 2u  X 2g  (переход (22–18),   399.49 нм); молекуле He2(полоса системыI 1 g  A1u ,  400.00 нм); фиолетовой системе молекулы цианаCN ( B2  X 2) (хвостовые полосы переходов (12–12),   395.33 нм и (13–13),   399.11 нм);синглетному переходу 1s4 p  1P1  1s2s  1S0 ,   396.47288 атома He .

При содержаниимолекулярного азота P N2  18–12% и атомарного гелия P He  82–88% в смеси ( Qsum  12.4  18.7л/ч) интенсивности данных атомных линий и молекулярных переходов малы, по сравнению синтенсивностью полосы (1–4) N2  C 3u  B3 g  . Её можно использовать для спектральнойдиагностики ПС в смеси He  N 2 . При P N2  12% и P He  88% ( Qsum  18.7 л/ч), наиболеевероятно, что наибольший вклад в возмущение вращательной структуры полосы (1–4)219N2  C 3u  B3 g  дают хвостовые полосы фиолетовой системы молекулы CN и переход (22–18) N2  B 2u  X 2g  (рис.

99). При содержании молекулярного азота P N2  6–12% иатомарного гелия P He  88–94% в смеси ( Qsum  18.7  35.4 л/ч) спектральный состав излученияПС ТРПТ становится сходен с тем, что наблюдается в приэлектродной области СВЧ разряда: вспектре излучения ПС ТРПТ в диапзоне длин волн 460–740 нм появляются атомарные линииводорода серии Бальмера на длинах волн   H    486.13 нм и   H   656.28 нм, а такжеатомарные линии гелия He , соответствующие переходам между синглетными и триплетнымиэлектронными состояниями.

Следует ожидать, что чередования интенсивностей полос дляпереходов (10–6), (9–5), и (6–3), (5–2) N2  B3Πg  A3Σu+  , как и в условиях СВЧ разряда,возмущаются в результате их спектрального переналожения с атомарными линиями He надлинах волн 585.5 нм и 667.8 нм, соответственно. Изменение парциального расхода атомарногогелия Q  He  при постоянных значениях полного давления p =7.6 Тор и парциального расходамолекулярного азота Q  N 2  приводит к заметному перераспределению интенсивностейN+2 B2 Σ+u  X2 Σg+ , N2 C3Πu  B3Πgи N2  B3Πg  A3Σ u+  в спектре излучения обоихразрядов (рис.

100а и 100б). Для обоих разрядов поведение интенсивностей полос переходовN2 C3Πu  B3Πg , с увеличением Q  He  одинаково: интенсивности полос переходовN2 C3Πu  B3Πgмонотонно уменьшаются. Подробный перечень процессов, определяющийкинетику колебательных состояний C3Πu , vC в НТП приведен в таблице 3 (параграф 1.3, глава1). Наблюдаемый в эксперименте спад интенсивности полос переходов (0–2), (2–4) и (3–5)N2 C3Πu  B3ΠgсувеличениемQ  He  ,по-видимому,обусловленуменьшениемпроцентного содержания молекулярного азота P N2 в смеси. Возбуждение состояний C3Πu ,vCмолекулы азота происходит посредством прямого электронного удара из основного состоянияX 1g+ ,v . Уменьшение абсолютных значений концентраций молекул азота в состоянии X 1g+ ,vведёт к уменьшению концентрации молекул азота в состоянии C3Πu ,vC и, таким образом, куменьшению наблюдаемых в эксперименте интенсивностей полосN2 C3Πu  B3Πg .Немонотонная зависимость интенсивности полосы (1–3) N2  C3Πu  B3Πg  от Qabs  He  ,наблюдаемая в ПС ТРПТ при силе тока 90 мА объясняется её спектральным переналожением сполосой перехода (22–17) N+2  B2 Σ+u  X2 Σg+  (рис.99).220Рис.101.

Расчетный (линии - 1, 2 и 3) и измеренные (точки - 4, 5, 6 и 7) спектрыизлучения N2  C 3u  B3 g  в диапазоне длин волн  =360–382 нм в приэлектродной областиСВЧ разряда в смеси He  N 2 при давлении p  4.8 Тор и падающей СВЧ мощности 108 Вт: 1 -Trot  C 3u  = 400 К; 2 - Trot  C 3u  = 500 К; 3 - Trot  C 3u  = 600 К; 4 - Q  He   0.3 л/ч ( P He  83%и P N2  17%); 5 - Q  He   1.2 л/ч ( P He  95% и P N2  5%); 6 - Q  He   2.4 л/ч и 7 - Q  He   3.6л/ч ( P He  98% и P N2  2%). Эмиссионные спектры записаны с помощью спектрометраAvaSpec–2048.Рис.102. Измеренный (сплошная линия - 1) и расчетный (пунктирная линия - 2) спектрыизлучения N2  B3 g  A3u  в диапазоне длин волн  =560–692 нм в приэлектродной областиСВЧ разряда (а) и ПС РПТ (б) в смеси He  N 2 .

(а) p  4.8 Тор, парциальный расход гелияQ  He   3.6 л/ч ( P He  98% и P N2  2%), Trot  B3 g   480  100 К, подводимая СВЧ мощность108 Вт. (б) p  7.6 Тор, парциальный расход гелия Q  He   11.3 л/ч ( P He  86% и P N2  14%),Trot  B3 g   720  80 К, сила тока 90 мА.221При значениях Q  He  =4–16.5 л/ч, что соответствует увеличению P He от 65% до 88% иуменьшению P N2 с 35% до 12% в смеси, интенсивность излучения перехода (22–17)N+2 B2 Σ+u  X2 Σg+является ещё малой по сравнению с интенсивностью полосы (1–3)N2 C3Πu  B3Πg . Поэтому её интенсивность испытывает незначительный спад с ростомQ  He  , как и остальные полосы секвенции v  2 N2  C3Πu  B3Πg  .

Интенсивность полосы,соответствующая переходу (0-2) N2  C3Πu  B3Πg  соизмерима с интенсивностью перехода(1–3) и заметно выше, чем интенсивности остальных переходов секвенцииv  2N2 C3Πu  B3Πg .Рис.103. Расчетный (линии - 1, 2 и 3) и измеренный (точки) спектры излученияN2  C 3u  B3 g  и N2  B 2u  X 2g  в диапазоне длин волн  =375–402 нм в ПС ТРПТ всмеси He  N 2 при давлении p  7.6 Тор, парциальном расходе гелия Q  He   4 л/ч ( P He  65%иP N2  35%) и силе тока 90 мА: 1 - суммарный спектрN 2  C 3  u  B 3 g иN2  B 2u  X 2g  ; 2 - парциальный спектр N2  B 2u  X 2g  при Trot  B 2u  =660 К; 3 -парциальный спектр N2  C 3u  B3 g  при Trot  C 3u  =700 К.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее