4 (1097296), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Необходимо подчеркнуть теоретическое значение этих результатов, выявляющих опосредствование процесса решения зрительной задачи как конструирование перцептивных единиц, соответствующих ее условиям и требованиям. Такие единицы автор разграничивает на структурные и функциональные: структурные формируются автоматически при одновременном предъявлении всех элементов зрительного объекта и пространственного выделения объекта как целого, а функциональные единицы формируются как результат определенной стратегии решения зрительной задачи, применяемой субъектом.

Таким образом, автор выявляет конструктивный характер внимания человека путем анализа структуры его активности — в частности, процесса решения стоящей перед ним перцептивной задачи. Особо следует отметить серию экспериментов с регистрацией движений глаз, что всегда позволяет выявить операциональное обеспечение зрительной деятельности. Проведен подробнейший анализ глазодвигательной активности в задачах поиска букв и слов — с выделением в стимульном материале 32-х испытуемых в обшей сложности 1728! зон интересов.

Установлено, что принципиально различаются как эффективность поиска букв и слов, так и стра~пелли поиска, отражаемые в глазодвигательной активности: больше фиксаций было при поиске слов, и, что неожиданно, поиск букв был в полтора раза эффективнее поиска слов, несмотря на то, что слова а предъявленных буквенных массивах охватывали в 6 раз больше стимульного материала. С этого момента позвольте отметить некоторые недочеты автора 1в порядке степени их .значимости, с моей точки зрения), без которых не бывает диссертаций, и тем более они естественны в такой насыщенной докторской работе, В параграфе 10.4., где представлен материал о записях окуломоторики, не предложено хотя бы гипотетической интерпретации обнаруженной большей эффективности поиска букв, в сравнение с поиском слов. Между тем, этот факт выглядит парадоксальным, противоречащим ЭПС.

При описании феномена «мигания внимания» в параграфе 6.1. с<провал» эффективности обнаружения или опознания второго целевого стимула вслед за обнаружением или опознанием предшествующего целевого стимула выглядит как аналог «фактора края» при запоминании, т.е. как результат проактивного и ретроактивного торможения. Как вариант, такой механизм мог бы быть предложен для объяснения этого феномена. В параграфе 6.2., содержашем материал о «мнгании внимания» как завершении «кванта внимания», остается неясным, кто первоначально выделил кванты внимания — Ю.Б. Гиппенрейтер ~1983) или автор диссертации. В параграфе З.З. стратегия определяется как осознанньш" способ выстраивания или применения человеком системы средств решения задачи. Вместе с тем в параграфе 10.4. при описании регистрации движений глаз речь идет о сшраиелих поиска, отражаемых в глазодвигательной активности, которые анализировались через количество фиксаций в «зонах интереса».

Но являются ли глазодвигательные стратегии, и в частности, фиксации, осознанными? В многочисленных зарубежных работах стратегиями называются неосознанные операциональные средства 1в том числе глазодвигательные) выполнения сенсорных, сенсомоторных, перцептивных задач. И наконец, в параграфе 2.1. представлена распространенная точка зрения о том, что исторически первым направлением психологии как науки стала классическая психология сознания В. Вундта 1в рамках которой начались исследования внимания). Однако, не стоит забывать, что за 20 лет до основания Вундтом в 1879 г.

первой в мире лаборатории экспериментальной психологии, Г.Т. Фехнер в 1860 г. уже опубликовал свой 2-томный труд «Элементы психофизики», где совершил революционный научный шаг: теоретически обосновал возможность объективного экспериментального метода в психологии < которая до него была чисто умозрительной и использовала лишь метод интроспекции), возможность измерения субъективных феноменов в единицах физических стимулов, разработал 3 экспериментальных метода измерения порогов чувствительности 1с успехом применяющиеся поныне), с помощью которых стало возможным оценивать любые величины ощущений, провел тысячи пороговых измерений, вывел основной психофизический закон в логарифмической форме, Этот труд Фехнера положил начало выделению психологии из рамок философии и ее становлению как самостоятельной науки, владеющей собственными объективными экспериментальными методами исследований, С момента же основания лаборатории Вундта произошло второе рождение психологии — на институциональном уровне развернулись широкомасштабные психологические исследования, систематические Отмеченные недочеты нисколько не снижают высокий научный уровень диссертации, т.к.

относятся лишь к ее тексту, а никак не к содержанию выдвинутых автором теоретических положений 1обоснованному продуктивному новому подходу к исследованию внимания) и полученных ею новых ценных экспериментальных результатов. Их достоверность и надежность не вызывает сомнений, т.к. они обусловлены, с одной стороны, последовательной опорой на выбранные методологические основания„а с другой стороны, грамотным, убедительно обоснованным планированием эксперимента и применением адекватных методов анализа данных. Работа вносит фундаментальный вклад в изучение механизмов зрительного внимания. Можно заключить, что диссертационное исследование М.В. Фапикман соответствует всем требованиям пп.

9, 10 «Положения о присуждении ученых степеней», утвержденного постановлением Правительства РФ Л' 842 от 24.09.2013 г., а ее автор, безусловно, заслуживает присуждения ученой степени доктора психологических наук по специальности 19.00.01 — Об|цая психология, психология личности„ история психологи (психологические .

Характеристики

Список файлов диссертации