Главная » Просмотр файлов » LID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах

LID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах (1095924), страница 25

Файл №1095924 LID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах (LID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах) 25 страницаLID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах (1095924) страница 252018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Çàâèñèìîñòü ýíåðãèè âûõîäíîãî èçëó÷åíèÿ îò ýíåðãèè íàêà÷êèèìååò ïîðîãîâûé õàðàêòåð. Ïîýòîìó â ïðèïîðîãîâîé îáëàñòè íàêà÷åê äèôôåðåíöèàëüíûé ÊÏÄëàçåðà áóäåò âñåãäà áîëüøå ïîëíîãî ÊÏÄ. Äàæå ïðè ñòðåìëåíèè ê íóëþ âðåäíûõ ïîòåðü â ëàçåðå ñóììàðíûå ïîòåðè íå ìîãóò áûòü ðàâíû íóëþ, òàê êàê âñåãäà áóäóò ïðèñóòñòâîâàòü ïîòå-100Óñèëåíèå è ãåíåðàöèÿ èìïóëüñíîãî èçëó÷åíèÿâ òâåðäîòåëüíûõ ëàçåðàõ.Ëàçåð ñ àêòèâíîé ìîäóëÿöèåé äîáðîòíîñòè.Ìîíîèìïóëüñíûé ðåæèì.ðè íà âûâîä èçëó÷åíèÿ. Èç ðåçóëüòàòîâ ðèñ.5.14 ñëåäóåò, ÷òî äèôôåðåíöèàëüíûé ÊÏÄ áóäåòñòðåìèòüñÿ ê ïîëíîìó ÊÏÄ ïðè óìåíüøåíèè âðåäíûõ ïîòåðü òîëüêî ïðè îïòèìèçàöèè êîýôôèöèåíòà îòðàæåíèÿ âûõîäíîãî çåðêàëà ëàçåðà íà ìàêñèìàëüíóþ âûõîäíóþ ýíåðãèþ. Íî ïðèýòîì áóäåò èìåòü ìåñòî çíà÷èòåëüíûé ïðîèãðûø ïî âåëè÷èíå ïèêîâîé ìîùíîñòè èçëó÷åíèÿ.Òðàäèöèîííî ïðîåêòèðîâàíèå ëàçåðîâ ïðîâîäÿò íà çàäàííóþ âûõîäíóþ ýíåðãèþ ïðè îïòèìèçàöèè ïàðàìåòðîâ ýëåìåíòîâ è ðåæèìîâ èõ ðàáîòû äëÿ ïîëó÷åíèÿ ìàêñèìàëüíîãî ÊÏÄ.Âûâîäû.

Ïîäâåäåì èòîãè ýòîãî ðàçäåëà.  ìîíîèìïóëüñíîì ðåæèìå ëàçåð ôîðìèðóåòîäèí èìïóëüñ èçëó÷åíèÿ çà îäèí èìïóëüñ íàêà÷êè. Ïðîöåññ ãåíåðàöèè âêëþ÷àåò â ñåáÿ äâàýòàïà - çàïàñàíèå ýíåðãèè íà âåðõíåì ëàçåðíîì óðîâíå (íàêà÷êà àêòèâíîãî ýëåìåíòà) è ñîáñòâåííî ãåíåðàöèÿ èìïóëüñà èçëó÷åíèÿ. Óïðàâëåíèå âûïîëíÿåòñÿ ìîäóëÿòîðîì äîáðîòíîñòè,ïåðåêëþ÷àåìûì âíåøíèì óïðàâëÿþùèì ñèãíàëîì. Óñëîâèåì ãåíåðàöèè ÿâëÿåòñÿ ïðåâûøåíèåêîýôôèöèåíòîì óñèëåíèÿ ñóììàðíûõ ïîòåðü ðåçîíàòîðà.Îòíîñèòåëüíî èçìåíåíèÿ ïàðàìåòðîâ ýëåìåíòîâ ëàçåðà ìîæíî âûäåëèòü äâà òèïà çàâèñèìîñòåé äëÿ âûõîäíîé ýíåðãèè è ìîùíîñòè èçëó÷åíèÿ - èìåþùèõ ëîêàëüíûé ýêñòðåìóì (îòêîýôôèöèåíòà îòðàæåíèÿ âûõîäíîãî çåðêàëà, çàäåðæêè äî âêëþ÷åíèÿ çàòâîðà, äëèíû àêòèâíîãî ýëåìåíòà) è èìåþùèõ êðàåâîé ìàêñèìóì (îò íà÷àëüíîãî ïðîïóñêàíèÿ è âðåìåíèâêëþ÷åíèÿ ìîäóëÿòîðà äîáðîòíîñòè). Ñîîòâåòñòâóþùèì îáðàçîì ïðîâîäèòñÿ îïòèìèçàöèÿ ïîýòèì ïàðàìåòðàì.  îáùåì ñëó÷àå îïòèìèçàöèÿ ëàçåðà ìîæåò áûòü âûïîëíåíà êàê íà ìàêñèìóì âûõîäíîé ýíåðãèè, òàê è íà ìàêñèìóì âûõîäíîé ìîùíîñòè èëè ìèíèìóì äëèòåëüíîñòèèìïóëüñà èçëó÷åíèÿ.

Îïòèìèçàöèÿ ïðîâîäèòñÿ íà çàäàííûé ðåæèì íàêà÷êè ëàçåðà. Íåâîçìîæíî ñäåëàòü ëàçåð, êîòîðûé áóäåò èìåòü ìàêñèìàëüíûé ÊÏÄ â øèðîêîì äèàïàçîíå èçìåíåíèÿ ïàðàìåòðîâ ýëåìåíòîâ è ðåæèìîâ èõ ðàáîòû.×òî äàëüøå.  ýòîì ðàçäåëå ìû ðàññìîòðåëè ïðèíöèïû ãåíåðàöèè è âîïðîñû ôîðìèðîâàíèÿ ýíåðãåòè÷åñêèõ è âðåìåííûõ ïàðàìåòðîâ ìîíîèìïóëüñà èçëó÷åíèÿ. Èç âñåé ñîâîêóïíîñòè ïàðàìåòðîâ èçëó÷åíèÿ, êîòîðîé õàðàêòåðèçóþòñÿ ëàçåðû, ýòî òîëüêî íåáîëüøàÿ, íîâàæíàÿ ÷àñòü. Çà ïðåäåëàìè ðàññìîòðåíèÿ îñòàëèñü ñïåêòðàëüíûå ïàðàìåòðû, ïðîñòðàíñòâåííûå õàðàêòåðèñòèêè, à òàêæå ïîëÿðèçàöèîííûå ïàðàìåòðû èçëó÷åíèÿ.

Òðåáóåò ñâîåãîðàññìîòðåíèÿ òàêæå âîïðîñ î ðåæèìå ðàáîòû ëàçåðà - îäèíî÷íûõ (ðåäêîïîâòîðÿþùèõñÿ) èìïóëüñîâ èëè ÷àñòîòíûé ðåæèì.  ïîñëåäíåì ñëó÷àå âñÿ ñîâîêóïíîñòü ïàðàìåòðîâ âûõîäíîãîèçëó÷åíèÿ â çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè çàâèñèò îò òåðìîíàâåäåííûõ îïòè÷åñêèõ íåîäíîðîäíîñòåéâ ýëåìåíòàõ ëàçåðà. Äëÿ áîëåå ïîëíîãî ïîíèìàíèÿ âîçìîæíîñòåé ìîíîèìïóëüñíûõ ëàçåðîâíåîáõîäèìî ðàññìîòðåòü ðàçëè÷íûå îïòè÷åñêèå ñõåìû ëàçåðîâ íà ðàçëè÷íûõ òèïàõ àêòèâíûõýëåìåíòîâ. Ñ ïðàêòè÷åñêîé òî÷êè çðåíèÿ âàæíûì ÿâëÿåòñÿ âîïðîñ îá îáåñïå÷åíèè ñòîéêîñòèîïòè÷åñêèõ ýëåìåíòîâ ëàçåðà.Âàæíûì âîïðîñîì ÿâëÿåòñÿ ðàáîòà ëàçåðà â ñîñòàâå ëàçåðíûõ èçëó÷àòåëåé, ïîñòðîåííûõ ïî ñõåìå: ãåíåðàòîð - óñèëèòåëü.

Íàëè÷èå ìåæêàñêàäíûõ ñâÿçåé ìîæåò çíà÷èòåëüíî èçìåíèòü êèíåòèêó ãåíåðàöèè. Òàêæå, òðåáîâàíèÿ ê ãåíåðàòîðó â ñîñòàâå ëàçåðà ìîãóò èçìåíÿòüñÿïî ñðàâíåíèþ ñî ñëó÷àåì, êîãäà ãåíåðàòîð ÿâëÿåòñÿ ôóíêöèîíàëüíî çàêîí÷åííûì ëàçåðîì.Äàëüíåéøèì ðàçâèòèåì ìîíîèìïóëüñíûõ ãåíåðàòîðîâ ÿâëÿþòñÿ ëàçåðû ñ ñèíõðîíèçàöèåé ìîä, ïîçâîëÿþùèå ïîëó÷àòü èìïóëüñû èçëó÷åíèÿ ñóáíàíîñåêóíäíîé - ïèêîñåêóíäíîéäëèòåëüíîñòè.101Óñèëåíèå è ãåíåðàöèÿ èìïóëüñíîãî èçëó÷åíèÿâ òâåðäîòåëüíûõ ëàçåðàõ.Ëàçåð ñ àêòèâíîé ìîäóëÿöèåé äîáðîòíîñòè.Ðåæèì ãåíåðàöèÿ “ïà÷êè” èìïóëüñîâ.6. ËÀÇÅÐ Ñ ÀÊÒÈÂÍÎÉ ÌÎÄÓËßÖÈÅÉ ÄÎÁÐÎÒÍÎÑÒÈ.ÐÅÆÈÌ ÃÅÍÅÐÀÖÈÈ “ÏÀ×ÊÈ” ÈÌÏÓËÜÑÎÂ.6.1.

Ïîñòàíîâêà çàäà÷è. ðàçäåëå 5 ïðè àíàëèçå âëèÿíèÿ âðåìåíè çàäåðæêè äî âêëþ÷åíèÿ ìîäóëÿòîðà äîáðîòîïòíîñòè áûëî ïîêàçàíî (ðèñ.5.16), ÷òî ïðè Tçàä < Tçàäïîñëå çàâåðøåíèÿ ãåíåðàöèè ïðîäîëæàþùèéñÿ ïðîöåññ íàêà÷êè ìîæåò ñîçäàòü â àêòèâíîì ýëåìåíòå èíâåðñíóþ íàñåëåííîñòü, ïðåâîñõîäÿùóþ ïî âåëè÷èíå òî çíà÷åíèå, êîòîðîå áûëî ïðè ãåíåðàöèè ïåðâîãî èìïóëüñà èçëó÷åíèÿ.Òàêèì îáðàçîì, çà îäèí èìïóëüñ íàêà÷êè ìîæíî ïîëó÷èòü íåñêîëüêî èìïóëüñîâ ëàçåðíîãî èçëó÷åíèÿ - ñåðèþ èëè “ïà÷êó” èìïóëüñîâ. Ðåæèì ãåíåðàöèè ìîíîèìïóëüñà èçëó÷åíèÿ (ðàçäåë 5)ìîæíî ðàññìàòðèâàòü êàê ÷àñòíûé ñëó÷àé ðåæèìà ãåíåðàöèè “ïà÷êè” èìïóëüñîâ.

Ðàññìîòðåíèåýòîãî ðåæèìà ãåíåðàöèè áóäåì ïðîâîäèòü â ñðàâíåíèè ñ ìîíîèìïóëüñíûì ðåæèìîì, ÷òîáû ïîêàçàòü åãî îñîáåííîñòè è äîñòîèíñòâà. Äëÿ íåêîòîðûõ ïðèëîæåíèé ýòîò ðåæèì ðàáîòû ëàçåðàíàõîäèò øèðîêîå ïðèìåíåíèå.Ðàçâèòèå ïðîöåññà ãåíåðàöèè. Ñ íà÷àëîì íàêà÷êè àêòèâíîãî ýëåìåíòà ìîäóëÿòîðäîáðîòíîñòè çàêðûò è íà÷èíàåòñÿ ðîñò èíâåðñíîé íàñåëåííîñòè. Ñïóñòÿ âðåìÿ çàäåðæêè, êîòîðîå âûáèðàåòñÿ ìåíüøå, ÷åì âðåìÿ çàäåðæêè â ëàçåðå ñ àêòèâíîé ìîäóëÿöèåé äîáðîòíîñòèâ ìîíîèìïóëüñíîì ðåæèìå (ðàçäåë 5), âêëþ÷àåòñÿ ìîäóëÿòîð äîáðîòíîñòè è ïðè âûïîëíåíèèóñëîâèÿ ãåíåðàöèè ïðîèñõîäèò ôîðìèðîâàíèå èìïóëüñà ëàçåðíîãî èçëó÷åíèÿ. Ïîñëå ýòîãîìîäóëÿòîð äîáðîòíîñòè çàêðûâàåòñÿ è ïðîöåññ íàêà÷êè ïðîäîëæàåòñÿ.

 ýòîì ñëó÷àå íàêà÷êà íà÷èíàåòñÿ íå ñ íóëåâîãîçíà÷åíèÿ, à ñ âåëè÷èíû kêîí , êîòîðîå îñòàëàñü ïîñëå ãåíåðàöèèïåðâîãî èìïóëüñà èçëó÷åíèÿ. Ñïóñòÿ íåêîòîðîå âðåìÿ, íàçûâàåìîå ïåðèîäîì ïîâòîðåíèÿ, ìîäóëÿòîð äîáðîòíîñòèâêëþ÷àåòñÿ ïîâòîðíî è ïðè âûïîëíåíèè óñëîâèÿ ãåíåðàöèèïðîèñõîäèò ôîðìèðîâàíèå âòîðîãî èìïóëüñà èçëó÷åíèÿ. Ïðîöåññ âêëþ÷åíèÿ ìîäóëÿòîðà äîáðîòíîñòè ïîâòîðÿåòñÿ ïåðèîäè÷åñêè äî îêîí÷àíèÿ èìïóëüñà íàêà÷êè.  ìàñøòàáå íàêà÷êèÐèñ.6.1. Ïðîöåññ ãåíåðàöèè“ïà÷êè” èìïóëüñîâ.âðåìåííûå çàâèñèìîñòè èìïóëüñà íàêà÷êè, êîýôôèöèåíòà óñèëåíèÿ ñðåäû è èìïóëüñû ãåíåðàöèè ïîêàçàíû íà ðèñ.6.1.Ðàññìîòðèì ïîäðîáíî îïèñàíèå ïðîöåññà ãåíåðàöèè è îñîáåííîñòè âûáîðà ðåæèìîâðàáîòû ýëåìåíòîâ ëàçåðà.6.2. Óðàâíåíèÿ äëÿ ãåíåðàòîðà â ðåæèìå ãåíåðàöèè “ïà÷êè” èìïóëüñîâ.Ïî ñóòè ñâîåé ïðîöåññ ãåíåðàöèè “ïà÷êè” èìïóëüñîâ ÿâëÿåòñÿ ïîñëåäîâàòåëüíî ïîâòîðÿþùèìñÿ ïðîöåññîì ãåíåðàöèè ìîíîèìïóëüñîâ â òå÷åíèè îäíîãî èìïóëüñà íàêà÷êè.

Ïîýòîìó,î÷åâèäíî, îí îïèñûâàåòñÿ òîé æå ñèñòåìîé óðàâíåíèé (5.24)-(5.25), óñðåäíåííîé íà äëèíå ðåçîíàòîðà (òî÷å÷íàÿ ìîäåëü ãåíåðàòîðà).  ðàññìàòðèâàåìîì ñëó÷àå îíà ìîäèôèöèðóåòñÿ êñëåäóþùåìó âèäó äëÿ n-ãî èìïóëüñà èçëó÷åíèÿ102Óñèëåíèå è ãåíåðàöèÿ èìïóëüñíîãî èçëó÷åíèÿâ òâåðäîòåëüíûõ ëàçåðàõ.Ëàçåð ñ àêòèâíîé ìîäóëÿöèåé äîáðîòíîñòè.Ðåæèì ãåíåðàöèÿ “ïà÷êè” èìïóëüñîâ.dk( n )dtdI ( n )dt= (ℵ− k( n ) ) ⋅ Wíàê ( t ) −k( n )τæ−I ( n ) ⋅ k( n )Q íàñ−I ø ( n ) ⋅ k( n )Q íàñ,(6.1)= ( k( n ) − βΣ ( t )) ⋅ υ ⋅ I ( n ) .(6.2)Êàê è â ñëó÷àå ìîíîèìïóëüñíîãî ëàçåðà, ñèñòåìà óðàâíåíèé (6.1)-(6.2) äîïóñêàåò ðàçäåëåíèååå íà äâå:- íàêà÷êà àêòèâíîãî ýëåìåíòà:dk( n )dt= (ℵ− k( n ) ) ⋅ Wíàê ( t ) −k( n )τæ−I ø ( n ) ⋅ k( n )Q íàñ,(6.3)- ãåíåðàöèÿ èìïóëüñîâ:dI ( n )dtdk( n )dt= ( k( n ) − βΣ ( t )) ⋅ υ ⋅ I ( n ) ,=−I ( n ) ⋅ k( n )Q íàñ(6.4).(6.5)Íà÷àëüíîå óñëîâèÿ äëÿ (6.3) ñëåäóþùåå:k( n ) ( t = Tçàä + ( n − 1) ⋅ Tñë ) = k(êîín −1 ) - íà÷àëüíîå çíà÷åíèå êîýôôèöèåíòà óñèëåíèÿ ïåðåä íà-êà÷êîé ïðè ãåíåðàöèè n-ãî èìïóëüñà èçëó÷åíèÿ ( k( n ) ( t = 0 ) = 0 ),Íà÷àëüíîå óñëîâèÿ äëÿ (6.5) ñëåäóþùåå:Tçàä + n ⋅Tñëk0 ( n ) ( t = Tçàä + ( n − 1) ⋅ Tñë ) =êîík( n −1 )+∫Tçàä + ( n −1 )⋅Tñëdk( n )dtdt- íà÷àëüíîå çíà÷åíèå êîýôôèöèåíòàTçàäóñèëåíèÿ ïåðåä ãåíåðàöèåé n-ãî èìïóëüñà èçëó÷åíèÿ ( k0 ( 0 ) ( t = Tçàä ) =∫0dk( n )dtdt ).Ïîëíàÿ çàäà÷à ãåíåðàöèè ðåøàåòñÿ ïîñëåäîâàòåëüíî - íàêà÷êà àêòèâíîãî ýëåìåíòà (6.3) è ãåíåðàöèÿ èçëó÷åíèÿ (6.4)-(6.5).Ïàðàìåòðû èçëó÷åíèÿ è ýôôåêòèâíîñòü ãåíåðàòîðà.

Ëàçåð èçëó÷àåò ïîñëåäîâàòåëüíîñòü èìïóëüñîâ, â îáùåì ñëó÷àå ñ íåîäèíàêîâûìè ïàðàìåòðàìè ïî ýíåðãèè, äëèòåëüíîñòè è ìîùíîñòè èçëó÷åíèÿ. Äëÿ êàæäîãî èç èìïóëüñîâ èçëó÷åíèÿ ìîãóò áûòü îïðåäåëåíû:ýíåðãèÿ - e i , ìîùíîñòü - p i è äëèòåëüíîñòü èìïóëüñà - τ i . Ê èíòåãðàëüíûì ïàðàìåòðîâ èçëó÷åíèÿ îòíîñèòñÿ ïîëíàÿ ýíåðãèÿ èçëó÷åíèÿEΣ =N∑ei =1i.(6.6)103Óñèëåíèå è ãåíåðàöèÿ èìïóëüñíîãî èçëó÷åíèÿâ òâåðäîòåëüíûõ ëàçåðàõ.Ëàçåð ñ àêòèâíîé ìîäóëÿöèåé äîáðîòíîñòè.Ðåæèì ãåíåðàöèÿ “ïà÷êè” èìïóëüñîâ.Îäíîçíà÷íî îïðåäåëèòü ñðåäíþþ äëèòåëüíîñòü èìïóëüñîâ äëÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòè, â êîòîðîé äëèòåëüíîñòè èìïóëüñîâ îòëè÷àþòñÿ â íåñêîëüêî ðàç, íå óäàåòñÿ. Ïðè íåîáõîäèìîñòè,ìîæåò áûòü îïðåäåëåíà ñðåäíåâçâåøåííàÿ îöåíêà âèäàNτ =∑τi =1⋅ eii,N∑ei =1(6.7)iÐåçóëüòàòû ðèñ.5.9 ïîêàçûâàþò, ÷òî íà ïîðîãå ãåíåðàöèè ýíåðãèÿ èìïóëüñà ìàëà, íî îí èìååòáîëüøóþ äëèòåëüíîñòü.

Ïîýòîìó â (6.7) â êà÷åñòâå âåñîâîãî ìíîæèòåëÿ èñïîëüçóåòñÿ ýíåðãèÿèìïóëüñà e i . Äëÿ ìîùíîñòè èçëó÷åíèÿ ìîæåò áûòü îïðåäåëåíî ñðåäíåå çíà÷åíèåP =N∑pi =1i.(6.8)ÊÏÄ ëàçåðà, êàê ôóíêöèîíàëüíî çàêîí÷åííîãî óñòðîéñòâà, îïðåäåëÿåòñÿ îòíîøåíèåì ñóììàðíîé âûõîäíîé ýíåðãèè ê ýíåðãèè íàêà÷êèη=EΣE íàê.(6.9) îòëè÷èå îò ìîíîèìïóëüñíîãî ãåíåðàòîðà, â ðàññìàòðèâàåìîì ñëó÷àå ðàçäåëåíèå ïîëíîãîÊÏÄ íà ÊÏÄ çàïàñàíèÿ è ÊÏÄ èñïîëüçîâàíèÿ çàïàñåííîé ýíåðãèè íà ïðàêòèêå íå èñïîëüçóåòñÿ.6.3.

Ôóíêöèîíàëüíûå çàâèñèìîñòè ïàðàìåòðîâ âûõîäíîãî èçëó÷åíèÿ.Îáùíîñòü ðàçâèòèÿ ïðîöåññîâ â ëàçåðå ñ àêòèâíîé ìîäóëÿöèåé äîáðîòíîñòè â ðåæèìàõãåíåðàöèè ìîíîèìïóëüñà è “ïà÷êè” èìïóëüñîâ ïîçâîëÿåò îïóñòèòü ïîñëåäîâàòåëüíîå ðàññìîòðåíèå âñåõ çàâèñèìîñòåé è îãðàíè÷èòüñÿ ðàññìîòðåíèåì òîëüêî äëÿ òåõ ïàðàìåòðîâíà÷àëüíûõ óñëîâèé, ðîëü êîòîðûõ îòëè÷íà îò ìîíîèìïóëüñíûõ ëàçåðîâ èëè îïòèìèçàöèÿ êîòîðûõ èìååò ñâîþ îñîáåííîñòü.

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее