Главная » Просмотр файлов » Ллойд Дж. Системы тепловидения (1978)

Ллойд Дж. Системы тепловидения (1978) (1095910), страница 31

Файл №1095910 Ллойд Дж. Системы тепловидения (1978) (Ллойд Дж. Системы тепловидения (1978)) 31 страницаЛлойд Дж. Системы тепловидения (1978) (1095910) страница 312018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Если, например, разработка большинства систем идет по тому же пути, что и в приборах с параллельной обработкой информации, угловой размер чувствительного элемента приемника и соответствующий угловой размер элемента разложения на индикаторном устройстве примерно одинаковы и именно они определяют МПФ системы. В результате можно говорить о «разрешении», понимая под этим угловой размер приемника, равный, например, 1 мрад, и подразумевая в значительной мере, что речь идет об общей характеристике системы. Такие системы будут относительно грубыми по разрешению, и дистанции, на которых возможно различение объектов, будут невелики.

Соответственно, если известно, что система с данным разрешением обеспечивает определенную дальность раз- ОБОБЩЕННЫЕ КРИТЕРНИ 197 личения, может показаться, что достаточно уменьшить или увеличить разрешение, чтобы соответствующим образом повлиять на результирующую дальность различения. При таком подходе в неявной форме предполагается, что тепловая чувствительность и потери излучения в атмосфере не изменяются, а влияние атмосферы на МПФ системы пренебрежимо мало. Если за счет усовершенствования систем дальность увеличится и придется отказаться от неточных методов расчета, двапоследних предположения нарушатся и дистанция различения уже не будет непосредственно связана с разрешением. Теперь уже разрешение, понимаемое как основной параметр, характеризующий дальность действия системы, в значительной мере теряет смысл.

Необходимы другие параметры и разработка более сложных расчетных методов оценки характеристик систем. Бурное развитие систем Р11В чрезвычайно усложнило проблему: в настоящее время системы тепловидения так же, как вид наблюдаемых картин и способности наблюдателей, трудно классифицировать и стандартизовать. Две номинально эквивалентные системы могут иметь различные передаточные функции сигнала, рааную степень влияния растра на изображение, разные увеличение и кадровую частоту. Общие характеристики чувствительны к этим различиям, и очень часто в результате сравнения двух номинально одинаковых систем может оказаться, что одна из них имеет существенные преимущества перед другой.

Эти неопределенности делают абсурдными кажущиеся корректными утверждения типа: система с оговоренными характеристиками и параметрами обеспечит видение человека на фоне кустарника на расстоянии 100 м в условиях умеренных помех ясной теплой ночью. Другой наблюдатель в другую ночь, используя систему с аналогичными паспортными данными, вероятно, не получит точно таких же результатов наблюдения.

Однако специалисты, заказывающие и применяющие системы, часто могут выражать свои требования именно в плане приведенного выше утверждения, и разработчики систем вынуждены переводить эти неопределенные требования на язык технических параметров систем. При этом существует опасность проектирования с неоправданно высокой точностью определения параметров, превосходящей требуемую для решения поставленной задачи. На возможность решения тенловиэионной системой любой задачи влияют десятки факторов (равд.

10.1), определяющие выходные характеристики систем. Некоторые неконтролируемые переменные, которые относятся к характеристикам объектов и фонов, изменяются в широких пределах, как, например, режим работы объектов, помехи, конфигурация объектов, контраст, пропускание атмосферы и ее МПФ, а также радиационный обмен между объектом и его окружением. Кроме того, контролируемые наблю- глава з дателем переменные могут изменяться относительно своих номинальных значений, как, например, яркость окружающего экран индикатора фона, фокусировка изображения на приемнике и индикаторном устройстве, уровень яркости н контраста. Другими факторами, которые в меньшей степени поддаются контролю со стороны наблюдателя и которые оказывают очень большое влияние на выходные характеристики системы, являются обоснованная расшифровка изображения, разумный выбор кадра н умение извлекать информацию из иаображения.

Существует много способов предварительной оценки характеристик систем тепловидения в реальных условиях. Однако, по мнению автора, даже при определенных значениях переменных в данной тактической обстановке нельзя предложить модель, которая точно предсказала бы заранее результаты натурных испытаний.

Успешное последующее теоретическое объяснение этих результатов не должно затемнять того обстоятельства, что восприятие объекта — слишком сложное явление, чтобы его полностью количественно измерить, а тем более точно предсказать, каким оно будет. Это становится совершенно ясным, когда разница в прогнозах с помощью двух сильно различающихся моделей укладывается в пределы разброса оценки выходных характеристик. Тем не менее специалисты-практики должны знать, какой тип систем необходим для решения данной тактической задачи, но они не всегда могут полагаться на результаты анализа проблемы, проведенного на бумаге. Они зачастую приблизительно представляют из опыта, как изменения параметров приемного устройства влияют на характеристики систем в реальных условиях, и неохотно обращаются к теоретическим методам, полагаясь больше на свои, выработанные на практике представления.

Практический выход из этого положения заключается в проведении натурных испытаний в представляющих интерес условиях с приемным устройством, имеющим характеристики, похожие на характеристики устройства, с которым предполагается работать, и в экстраполяции результатов в ту или другую сторону с целью получения требуемых выходных характеристик системы.

Такой подход целесообразен, поскольку к настоящему времени уже имеются опытные данные, показывающие, как различные изменения характеристик влияют на выходное изображение. Это не значит, что мы не должны продолжать поиски простых обобщенных критериев, связанных с результатами натурных испытаний, мы хотим только подчеркнуть, что нельзя полагаться только на один теоретический анализ. Однако в том случае, когда все параметры системы рассматриваются в процессе проектирования как переменные, нецелесообразно основывать проектирование систем на экстраполяции результатов натурных испытаний.

При этом трудно оценить влияние $99 оьозщепныв кРитеРии изменения одного или двух параметров, поскольку остальные параметры не сохраняются постоянными. При анализе систем можно применять простые критерии, только когда определенное число переменных параметров имеют фиксированные значения. Обычно для обеспечения такой возможности делают следующие предположения: 1. Заданы размер кадра и размер элемента разрешения, а также бТ„р — — 0,2 'С на индикаторном устройстве, за исключением наиболее тяжелых условий применения. 2.

Требования к однородности изображения на экране по крайней мере такие же, что и в телевизионном вещании; желательно, чтобы не было помех от растра и фиксированных или движущихся помех на экране. 3. Кадровая частота равна 30 Гц. 4. Увеличение зафиксировано на оптимальном уровне оМ = = сопз$. 5. Динамический диапазон по разности температур в рассматриваемой картине составляет не менее 20 'С относительно окружающего фона. 6.

Требуемая МПФ системы должна быть лучше или эквивалентна МПФ гауссовой формы с величиной о, соответствующей половине углового размера приемника излучения. Эти требования в ряде случаев уже выполняются в практике проектирования г'ЫВ, если проектирование ведется на высоком уровне. 5.$6. Выводы по основным уравнениям, описывающим качество изображения систем и'ЫВ Теперь полезно подытожить сказанное о критериях качества иаображения систем гЫВ. Для предварительной оценки качества изображения систем тепловидения в общем случае основное значение имеют две функции и один параметр: ЛТр„р, МПФ и ЛТв,р. МПФ и обобщенные критерии, выводимые на ее основе, хорошо согласуются с субъективным впечатлением о резкости изображения при отсутствии шумов; ЬТр„р описывает разрешение по четырех- штриховому тест-объекту йри наличии шумов и связана со способностью опознать объект; йТ„р представляет обычный обобщенный критерий, характеризующий тепловую чувствительность при наблюдении объектов большой площади, однако он не связан простым образом с какой-либо практической задачей или субьективной оценкой качества иэображения.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
13,48 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее