Главная » Просмотр файлов » Айфичер Э., Джервис Б. Цифровая обработка сигналов, практический подход (2-е изд., 2004)

Айфичер Э., Джервис Б. Цифровая обработка сигналов, практический подход (2-е изд., 2004) (1095888), страница 61

Файл №1095888 Айфичер Э., Джервис Б. Цифровая обработка сигналов, практический подход (2-е изд., 2004) (Айфичер Э., Джервис Б. Цифровая обработка сигналов, практический подход (2-е изд., 2004)) 61 страницаАйфичер Э., Джервис Б. Цифровая обработка сигналов, практический подход (2-е изд., 2004) (1095888) страница 612018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 61)

350 Глава 5. Корреляция и свертка Таблица 5.7. Мгновенные значения напряжения зашумлснноп) биполярного сигнала 5.11. Найдите импульсную характеристику системы, если се отклик на псевдослучайную последовательность 11; 1: — 1: 1; — 1; — 1: 1; — 1) равен р(п):=:= (О; 0; О, 5; 1, 5, 5.12. Импульс единичной ампли)уды подастся в цепь, импульсная характеристика которой изображения на рис. 5.40. Численно определите выходной сигнал.

Сигналы дискретизуйте с интервалом О, 5 мс. япа 4 1)ис) Рис. 5.40. Импульсная характеристика системы 1залача 5.12) 5.13. 1. на рис. 5.41 показаны две функции х)(г) и Фз(е). Оцените следующие величины: а) их свертку жз (1) численно, взяв дискретные значения в моменты времени 1 — 0,1,2,3,4,5 с; б) их свертку х;(г) аналитически. 2. Изобразите функции Ггз)1) и объясните, почему они отличаются. х,п) хз(О О 1 2 З 20) О 1 2 Ц) хкс) = зс ' лая Ос се 3 =О Лляпрупп 2 Рис. 5.41.

Функции хтбй и хзбй (залазя 5.13) 5.14. Определите форму выходного импульса, если на вход однокаскадного КС- фильтра нижних частот с частотой среза 6 МГц подается прямоугольный им- 1 1мкс) Напряжение 1 (мкс) Напряжение 0 0,14 7 — 0,59 1 0,48 8 — 1,81 2 3 4 6 161 209 -240 040 236 10 11 12 13 О, 32 -О, 47 1, 81 -1, 63 -2, 28 Задачи 351 611) =- е '~ 'и1г). — ~ сн СВ 5. 15.

=0 10мкс<1<0 5. 16. 5.17. 1) прямым расчетом свертки; 2) применяя теорему о свертке. 5.18. 5.19. 5.20. 5.21. 5.22. пульс с амплитудой 5 В и шириной 0,4 мкс. Предполагается, что импульсная характеристика филшра выражаешься следующим образом: Прямоугольный импульс с высотой 5 В и шириной 1,0 мкс подается на вход системы с характеристикой 6(1): 6® —.= 0,1~1 — е 'д'~~~ш ~~ 0 <1 < 10 мкс Определите выход системы: а) аналитически; б) путем дискретизации 6® с интервалом 1 мкс и представления импульса импульсной функцией, расположенной в точке 1::: 0 с. Критически сравните полученные результаты. Найдите функцию взаимной корреляции двух наборов данных (1, 5; 2, 0: 1, б; 2, 0; 2,3) и (О;0,33;0,67;1,0) 1) прямым расчетом взаимной корреляции; 2) применяя теорему о корреляции.

Определите выход электрической системы с импульсной характеристикой (О; 0,899;0,990: 0,991;1) при подаче на вход сигнала (О;2,5;5,0:0) 1вольт) Используйте метод наложения-сложения для расчета вглхода системы с импульсной характеристикой 61п ) =- (О; О, 899; О, 990: 1) с входными данными, приведенными в табд. 5.5 (последние два элемента данных игнорируйте).

Предполагайте, что данные дискретизуются с интервалом 2,5 мкс, и разделите входные данные на пять сегментов равной длины. Рассчитайте сдвиг фаз между выходом и входом системы. Отвсг проверьте, используя метод прямой свертки. Решите задачу 5.18, используя метод наложения-сложения, в котором свертка вычисляется с использованием теоремы о свертке. Сравните результат с ответом задачи 5.18. Найдитс выход системы, описанной в задаче 5.18, имеющей импульсную характеристику 61п) = (О;0,899;0,990;0,999;1), используя метод наложения- записи и входные данные, приведенные в табл.

5.5 1последние два элемента данных игнорируйте). Результат сравните с ответом задачи 5.18. Решите задачу 5.20, применяя для расчета сверток теорему о свертке. Сравните результат с ответами задач 5.18 — 5.20. Используйте решения задач 5.18 — 5.21 для сравнения объемов вычислений, необходимых в различных схемах, включая расчет с помощью прямой свертки.

352 Глава 5. Корреляция и свертка 5.23. 5.24. Задачи для решения с помощью МАТ1 АВ 5.25. х =4,2,— 1,3,— 2,— 6,— 3.,4,5, у:=:: — 4,1,3.7,4, — 2, — 8, — 2, !. х(!) =- Асов(2я)' !) 1- В сов(2тгУз1). 5.2б. 5.27. 5.28. Напишите программу расчета свертки методом па.южения-сложения.

Используйге ее для проверки ответа задачи 5.18, а также нахождения выходов различных систем с входами по вашему выбору. 1. Напишите программу расчета быстрой корреляции и используйте ее для расчета быстрой корреляции записей 1 и 2 в табл. 5.4. 2. Исследуйте функции взаимной автокорреляции и автокорреляции некоторых сигналов, таких как мсандры, синусоиды, случайный шум и сигналы с различными отношениями сигнал-шум. 3. Сравните относительные возможности методов расчета корреляции и оценки спектра в сфере детектирования сигналов в шуме. Даны последовательные выборки двух дискретных сигналов: 1.

Используя МАТЮКАВ, оцените нормированную и депормированную автокар- реляционную функцию каждой последовательности данных. 2. Вычислите и изобразите оценки смещенной и несмещенной автокорреляционной функции обеих последовательностей. 3.

Вычислите и изобразите опенки нормированной и денормированной функции взаимной корреляции двух последовательностей. 4. Вычислите и изобразите оценку смещенной и несмещенной функции взаимной корреляции двух последовательностей. 5. Оцените автокорреляционную функцию или функцию взаимной корреляции (исходя из условия) при нулевой задержке для п. 1-4. б. Определите длину функции взаимной корреляции или автокорреляционной функции (исходя из условия) для и. 1 — 4. 7. Сравните результате п. 1 — б и прокомментируйте отличия.

Сравните нормированные функции взаимной корреляции последовательностей х, у и гюследовательностей у,х из задачи 5.25. 1. Сгенерируйте 1000-точечную последовательность данных со свойствами случайного белого гауссова шума (используя функцию хапс1п). 2. Рассчитайте и изобразите оценки автокорреляционной функции последовательности из п. 1 для первых 30 задержек. Непрерывный сигнал характеризуется следующим уравнением: 353 Литература 1.

Сгеперируйге с помощью МАТ(.АВ дискретный зквивалсит сигнала. Частота дискретизации равна 1 кГц, /г — 50 Ги, /и = 100 Гц, а отношение амшппуд частотных компонентов А/В = 1, б. 2. Вычислите и изобразите автокорреляционную функцию последовательности, полученной в п. 1. 5.29. 1. С помощью соответствующих функпий МАТ1.АВ сгенерируйте и изобразите графики следующих сигналов: а) синусоида — используйте езп(2*рз*с/100) при с=0: 1: 1000; б) зашумленный сш нал — используйте функцию гапс1п; в) зашумленный синусоидальиый сигнал — сложите сигналы, полученные в п.

1, а и б; г) прямоугольный сигнал — используйте аЧиаге (2*р1*и/100 ) . 2. Рассчитайте и изобразите нормированную автокорреляционную функцию всех сигналов, фигурирующих в и. 1. 3. Кратко опишите общие н уникальные свойства автокорреляционных функций, вычисленных в п. 2. 5.30. Ниже моделируется задача оценки расстояния до объектов с помощью корреляции.

Взаимная корреляция переданного сигнала и зашумленного отраженного сигнала должна иметь максимум при задержке, соответствующей удвоенному искомому расстоянию. 1. С помощью подходящих функций МАТ) АВ сгенерируйте сигналы, изображенные ца рнс. 1.3, а и б (верхний и нижний следы представляют соответственно переданный и полученный сигналы). 2. Вычислите функцию взаимной корреляции двух сипгалов, оценив таким образом расстояния от передатчика до объекта. Предполагается, что радново.шы распространяются со скоростью 3 х 10 мус, а частота дискретизации равна 4 МГц. 5.31.

Решите задачу 5.25, используя функцию хсотг. Прокомментируйте отличия результатов. Литература 1. Вилис)1шпр К. Сс (1973) Упялл! Ргосегетя Сипя Апл1ля лпй 7318!гл! Тесйп!апет. 1.опйои: Аисп аай УУитп1гь 2. Ве11 Л. У. апй зе)пожа1а Т. У. (1995) Ла ш1оппайоп-птахипйайои арргоас1г го Ышй аерагайоп апй Ыпи) йесоггео1иг)оп. !4епгл1 Слтрпгляоп, 7, 1129-.1159. 3. ВпяЬва Е. О.

(!974) Тпе Ртг Ропмег Тгалг/лип, зссиоиа 133 аай! 34. Еп81етеоог! С11!Та НУ: Реса!)сеНа11. 4. С1гагйе!й С. (1980) Тле Апл1уеи о/Т)те яенеп р. 62. 1.оийоп: С1|ар1пап аий На11. 5. Вора!!а Р. у., 1 исаа у. Сг. аай Нос)8)йаа \тг. 8. 11988) у)а гл15!8пл! Ргосегегпяг А яу~гет Туеегял Аррголсь, 8есйоп 6.9, р. 306. Ноте Уог)с УУУ1!еу. 354 Глава 5. Корреляция и свертка 6. С»гштт Р. М., Сои ап С. Е Н., Мп18гвт В. апд Рлрря 1.

Н. (1989) Агга1о8»е алд Р!81!аl 5»8»га1 Ргосезя»8 ал»! Соау»8, СЬартегя 16, 17, 19 апд 20. Вгош!еу, РК: Сйагтв еП-Вгац, 7. 1еп)т)ття С». М. апд йгапя Р О. (1968) 5реста ! А»а!узн аггд 11з Арр!тсаггогн. 8ап Егапсг ясо СА: Но1деп Рау. 8. )егзгя В. йг., С»о»где А., ТЬотп1)пяогт М.» Мп 8. апд М111ег С».

(1990) 1.саят яяггагея ште(аст гвшоза! Ьу тгтирптог. !п 1ЕЕ СоПодтит ои Иге Ти»ври!ел аггд 518»га! Ргосетг»Е, 8азоу Р1асо, 1.опдоп, 5 МтсЬ 1990. 9. Маш Г»2 апд Ноте1! Т. Р. (1993) Ретепшшпа а я)8»та! то поье гатю рог ап агЬ»тгшу дата яечтгеттсе Ьу а топе дошагп апа1уяя.

1ЕЕЕ Тгааз аслана ол г)Тая»ге гг сз, 29(6), НозешЬег» 3999-4001. 10. МсС»»1!еш С. Р. апд Соорег О. К. (1974) Со»гата»я агтвязсгеге 518»а! аги! Еузгет.4»га(уз!я. Нет Ъог1т: Но11, В)гтеЬаг~, апд йг)пяшп. 11. Ргоа1ти 1. С». апд Мапо1а1оя Р. С». (1988) 1»!год»сион го Р!8!га! 8!8»га1 Ргосезн»8, р. 429. Вая)»тая!о)те: Мастш11ап. 12. КаЬшсг 1.. К. апд Со!г! В. (1975) 76еогу агг»! Арр1»саво» и)'Р18»га1 Я8»а1 Ргосеззтя, С1»артегя 12 апд 13. Еп81въоод СИГз Х!г Ргвппсе-На1!. 13. Гягетп!ег Е Г).

(1982) 1»ггойтлои го Сот»нитсаион уузгенгз, 2пд едп, 8естюп 3.10 апд р. 407. Кеайт»8 МЛ: Лдйяотг- йгея1еу. 14. 8тпггтг р.. Р. апд Кгг)г Р. Е. (1988) Розг Ргтсгр)ез о1" Ртзсгеге яг»згенгз а»д Р181га! 518»а! Ргосеззтк» СЬартег 3. Р.еайпв МА: Ат!Йяогт-'йгея1еу. !5, Та»Ь Н.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее