Главная » Просмотр файлов » Шахгильдян В.В. Проектирование радиопередатчиков (4-е издание, 2000)

Шахгильдян В.В. Проектирование радиопередатчиков (4-е издание, 2000) (1095865), страница 53

Файл №1095865 Шахгильдян В.В. Проектирование радиопередатчиков (4-е издание, 2000) (Шахгильдян В.В. Проектирование радиопередатчиков (4-е издание, 2000)) 53 страницаШахгильдян В.В. Проектирование радиопередатчиков (4-е издание, 2000) (1095865) страница 532018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 53)

На рис. 3.20 приведены две схемы цепи согласования в виде ФНЧ, начинающихся с параллельной емкости С1 или с последовательной индуктивности /1 и заканчивающихся аналогичными элементами С или Ь . При нагрузке на резистивное СОПРОТИВЛЕНИЕ Гъз = гсв, ВХОДНОЕ СОПРОТИВЛЕНИЕ Язх(/) В ПОЛОСЕ ПРОПуСКаНИя дОЛжНО 6ЫтЬ 6ЛИЗКИМ К рЕЭИСтИВНОМу йвх ком, раВНОМу ГЪ1.

При работе от генератора с внутренним сопротивлением В = йт а Н будет передаваться максимальная мощность Р„= Р,„. 238 '~в /даки» 444 „,и 4 /Я а) Рис. 3.21 Ряс. з.йв 237 236 Задача широкополосного согласования формулируется следующим образом (1.44; 2.3]. Заданы полоса пропускания от 0 до / и величина первого (последнего) реактивного элемента С1 или 61 (С,„или Ь ).

В первом случае требуется обеспечить заданные Л1 и Ла при наибольшем КБВф на входе ЦС, т.е. при минимальном отклонении», „ от Ль».» и = Яг в рабочеи полосе частот. Во втором случае требуется обеспечить наибольшие значения Лг или Ла, зашунтированных емкостями Сг или С, либо минимальные значения Лг или Ла при включенных последовательно с ними индуктивностях Ь| или Ь, при заданном КБВф на входе ЦС. Степень влияния емкостей Сы С„, или индуктивностей Еы Е оценивают через коэффициенты г»т — — 2я(/а — /»)С1 Лг или еа = 2я(/э — /»)»'г/Я~, '(3.19а) е» = 2я(/э — ЯС Ла или с»г„= 2я(/э — /»)А~/Лз. (3.196) Отметим, что в (3.19) для общепэ сяучая —,полосовых цепей введена нижняя граничная частота полосы согласования Д», дпя частного случая — низкочастотных целен надо принять /„= О. Известно (1.44; 2.3), что при заданном или для достижения наилучшего согласования, т.е. обеспечения наибольшего КБВф (или наименьшего ЬЯ»»/Л»» „ч), согласующая цепь строится в виде ФНЧ или Пф с равноколебательнои АЧХ (фильтры Чебышева).

Выделяют два способа согласования. Первый условно называют фильтровым. Цепь согласования строится так, что на одной или нескольких частотах в полосе пропускания обеспечивается КБВф = КБВф»»»» = 1 или ЬЯ „= О, т.е. полное согласование, В этом случае на комплексной плоскости Я (рис.

3.21,а) годограф входного сопротивления Е»(/) согласующей цепи в рабочей полосе частот не выходит за пределы круга, ограниченного окружностью КБВф„,;„, и один или несколько раз проходит через точкУ Ла» = Л»».»ен, Л»» = О. Второй условно называют оптимальным. В этом случае цепь согласования строится так, что на однои или нескольких частотах в полосе согласования обеспечивается КБВф = КБВфж»» ( 1, т.е. годограф входного сопротивления 8»(/) на рис. 3.21,б в рабочей полосе частот находится в пределах, ограниченных двумя окружностями КБВфьйе и КБВфэ,„». На рис, 3.22 построены зависимости г»г (или г»,„) от неравномерности АЧХ в полосе согласования д (Ьа или КБВф;„) непрерывными при оптимальном и штриховыми при фильтровом способах согласования.

Видно, что оптимальный дает заметныи выигрыш в КБВфей» только при достаточно больших о1 (или ом). Важно также отметить, что при обоих способах трех-четырехзлементные ЦС обеспечивают согласование, близкое к предельно возможному, достигаемому при гп — О. Поэтому применение в качестве согласующих цепеи многозвенных ФНЧ или ПФ оправдано только тогда, когда требуется помимо согласования оБеспечивать высокую фильтрацию вне полосы пропускания.

В табл. 3.7 и 3.8 даны нормированные значения ГС-элементов целен в виде о-коэффициентов схемы на рис. 3.20 при фильтровом и оптиь|альном способах согласования, а также нормированные сопротивления г = Лг/Ла — в схеме а, г = Л»/21 — в схеме "б', достижимые значения КБВф эн б и Ьа для гд = 1-4. Заданным является значение коэффициента а1 (или г»,„). Исходными данными для расчета выходных цепей транзисторных и ламповых ГВВ являются: граничные частоты /» и /э; номинальное входное сопротивление Я „„,, равное номинальному нагрузочному сопротивлению транзистора или лампы Л,» (определяется из электрического расчета коллекторной, стоковой или анодной цепи); допустимыи КБВфец на входе или неравномерность АЧХ б (или»»ад,„) в рабочей полосе частот при работе от генератора с Л, = Л»» „,„; выходная емкость Сь„,» (для биполярного транзистора С», для МДП-транзистора С„для лампового триода С,„в схеме с ОК или С„в схеме с ОС, для лампового тетрода С„а независимо от схемы его включения).

Отметим, что в случае одно- или двухтактных ГВВ без трансформатора — закоротки по четным гармоникам и при угле отсечки коллекторного, стокового или анодного тока, отличного от 90', накладывается ограничение (2.1) на минимальную емкость Сы при которой обеспечивается близкая к гармоническои форма напряжения на коллекторе (стоке) транзистора или аноде лампы. В оконечных каскадах, в которых выходная цепь строится на полосу с Лу не Более двух, оно обычно обеспечивается; в предварительных и предоконечном каскадах его часто опускают, При этом допускается определенный уровень напряжения высших гармоник на коллекторе (стоке) транзистора или аноде лампы. Аналогичные ограничения (2.34)-(2.38) на Сг и /,1 имеют место в ключевых ГВВ.

Выходную согласующую цепь в виде ФНЧ или ПФ (рис. 3.23) рассчитывают на основе исходной схемы на рис. 3.20,а при Сг — — Сэм», Л1 = Л, „, = Л „, Яа — — ˄— в следующей последовательности. СО «Ъ й с ЪО л ь а л О о о о о тъ с л с«ъоасомс с О ч-мллаоча О с алаоО м о оооо м о И И 7,7 Ь И е Мола мЛамч С«ОО Ъ«ЪСОО Ъ О О ъ съ О С Оъ сч с« с сэ Олао м«ъ о о о о' о" О' м сч 1,1б сч сса Осчмос О очаолмаоаа ооо мссмааэ ~м «сс оасс саооао с- с а«ъ ъ ало Ос О осла««О О Ч Ъ Ъ О О О О оооооооооо г,г 1,ВВ оллмаллоло амаоаоо со лмаааааоао о «с с ъ ъ. а О съ о ооооооо В, 1б И И И ооо аоалчл оооооммаам съ О- а о а о о о м а ооо сс«ъ са о о о о ооооо оооаооааом м а ч о а «с м а о м оосьасе«ъс- О О оооооооооо бг пса ИВВВ В Вт 7В йбв КБВО„,„ В,В7 й!В йббб ВБВ Рис, з.га с л о о о а СО м м с о молмалоо о о о м «с ч о л а с ооооооо «с«ъ ооооооооо соа ааоао о о о л с о ло м о оооооолсаа съ о о съ о о о съ о л оооооооооо 238 239 В ар авб йв йвв И ГВ а 17 В 1.

ОПрЕдЕЛяЮт КОЭффИцИЕНт аъ = 2К(7' — Да)СОьъхЯО„ 2. Для рассчитанного аъ по табл. 3.7 или 3.8 определяют КБВф (а также 6 и Оъа), коэффициенты аэ, аз, а4 и т. При этом КБВф должен быть не ниже 1СБ и сап не выше) допустимых. Если это не оБеспечивается, надо последовательно переходить к более сложной цепи (от ГП = 1 К ЪП = 2-4) И От НИЗКОЧаСтатНОИ ЦЕПИ (1к сс О) К ПОЛОСОВОй ~~„> О), а также от фильтрового к оптимальному спосоБу согласования. Если и при этом оказывается КБВфасе ниже допустимого, необходимо пересчитать электрический режим лампы (или транзистора) на в в И Ъ СЧ И н 27еввв 47 С2 24 С4 Г гвв.хем Г=,.

аввдвм Рис. з.гз 77 С7 24 С4 77 С 24 й-- | ССС Т | а) Рис. З.ге меньшее Я „либо разбить выходную цепь на несколько поддиапазонов, т.е, на несколько переключаемых фильтров с одинаковыми полосами пропускания Ь/в' = /и /ивх 3. Рассчитывают реактивные элементы и сопротивление нагрузки в схеме рис.

3.23| ~Ф- .С вхз . г ввел .д ~' 2и(/в /и) ' 2и(/в Уи)Лзх ' 2х(/е Уи) ' При расчете низкочастотной цепи (рис. 3.23,а) надо принять /„= О, а в случае полосовой цепи (рис. 3.23,6) определить дополнительные элементы Еы Сг, Ьз и С4 из условия настройки в резонанс всех параллельных и последовательных контуров на среднюю частоту /э —— ,Щ„. В качестве примера на рис, 3.24 показаны схемы коллекторной цепи, когда первой емкостью является выходная емкость транзистора (С = С|).

Важно отметить, что переход от низкочастотной (рис. 3.24,а) к полосовой (рис. 3.24,б) цепи не усложняет, а упрощает построение, так как вместо блакировочных дросселя Ьвд и конденсатора Св устанавливают значительно меньшие по номиналу реактивные элементы Х,| и Сг. Однако требуемая точность значении Ьг и Сг оказывается значительно выше, чем Сад и Сед.

На частотах выше 10... 30 МГц омическое сопротивление индуктивности вывода коллектора (стока) транзистора может стать соизмеримым с й „. Поэтому при Ееыз > 0,05л,х/(2и/з) при построении выходной цепи необходимо учитывать индуктивность 1е„ь. В низкочастотной цепи на рис. 3.23,а ее легко учесть соответствующим уменьшением гг, те 2гфххт = бгрхв — |еыз В полосовой цепи для этого необходимо воспользоваться преобразованием Нортона (см. г 3.2), в частности примером на рис.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее