Шахгильдян В.В. Проектирование радиопередатчиков (4-е издание, 2000) (1095865)
Текст из файла
ПРОЕКТИРОВАНИЕ РАДИОПЕРЕДАТЧИКОВ Под редакцией В.В. Шахгильдяна 4-е издание, переработанное и дополненное Рекомендовано Минсвязи России в качестве учебного пособия для студентов вузов связи, обучающихся по специальности 201100 «Радиосвязь, радиовещание и телевидение» Москва «Рапяо и связь» 2000 УДК 621,396.61.001.2[075.8) ББК 32.848.3 П79 Предисловие ББК 32.848.3 )эьдян В.В., Шумилин М.С., Козырев В.Б. и др., 2000 Федеральная лрограмма поддержки книгоиздания России П79 Проектирование радиопередатчиков: Учеб. пособие для вузов / В.В. Шахгильдян, М.С. Шумилин, В.Б. Козырев и др.; Под ред.
В.В. Шахгильдяна. — 4-е иэд., перераб, и доп. — М.: Радио и связь, 2000. — 656 с.; ил. 1ВВуэ' 5-258-01378-5. Рассмотрены вопросы проектирования и расчета радиопередатчиков различных назначений, диапазонов волн и мощностей с амплитудной, однополосной и угловой модуляцией. Приведены методы расчета структурных схем пяредатчияоя с элементами их оптимизации, радиочастотных каскадов усиления мощности на транзисторах я радиолампах, модуляционных устройств, синтезаторов частоты.
В отличие от предыдущих изданий (1976, 1984, 1993 гг.) расширены разделы, сяяэанные с расчетом каскадов на транзисторах; разделы, касающиеся однопалосной и цифровой модуляции; включены вопросы сояместного усиления мощности сигналов иэображения и эвукозого сопровождения в телевидении; отражены методы повышения промышляннога КПД передатчиков для вещания (с АМ и ОМ) и связных (с ОМ); больше внимания уделено алеху тромагнитнай совместимости; изложены особенности передатчиков в системах связи с подвижными объектами; расширен раздел о синтезаторах частоты. Для студентов яысших учебных заведений связи по специальности "Радиосвязь, радиовещание и телевидение" (201100); мажет быть полезна студентам по специальности "Радиотехника" (2007001) и "Сяяэь с подвижными объектами" (20120002 и 20120003), а также бакалаврам и магистрам связи (специальности 5504002,' 5504003, 5504004 и 55280001).
При выполнении курсовых и дипломных работ студенты часто сталкиваются с трудностями, связанными главным образом с многообразием задач проектирования. Прогресс в технике радиопередающих устройств эа последние годы, возникновение новых технических направлений, изменение нормативов на технические характеристики передатчиков, появление новой элементной базы, выход в свет нового учебника [1.1] — все это и определило необходимость четвертого издания настоящего пособия. В нем дана методика расчетов наиболее сложных узлов передатчиков. Материал книги подобран так, что проектантам не нужно пользоваться большим числом дополнительной литературы. Вместе с тем пособие не претендует нз то, нтобы охватить все вопросы, возникающие при проектировании, вследствие большого разнообразия тем и неоднозначности возможных решений, В частности, пособие не содержит полных справочных материалов по параметрам ламп, транзисторов и других радиотехнических изделий.
Для выбора полупроводниковых и электронных приборов должны быть использованы новейшие и полные справочники [например, 1.2-1.5]. В пособии даны направление и порядок проектирования, методы выбора схем и их основных параметров, значительное число формул и таблиц с указанием границ их применения. Предполагаем, что выполняющий курсовой или дипломный проект студент хорошо знаком с теоретической частью курса Радиопередающие устроиства' специальности Радиосвязь, радиовещание и телевидение" (специальность 2011). Поэтому в пособии используются соотношения и формулы, известные из этого курса, без выводов и доказательств. В гл. 1-4 рассмотрены общие для всех передатчиков вопросы проектирования и расчета.
Главы 5-11 посвящены особенностям передатчиков Различного назначения и диапазонов волн. По сравнению с предыдущим изданием расширены разделы однополосной и цифровой модуляции, синтеза частот; включены новые разделы о передатчиках для связи с подвижными объектами, об однополосном вещании, о совместном усилении сигналов изображения и звукового сопровождения в телевидении. Во всех разделах учтены современные нормативы, и прежде всего по электромагнитной совместимости. Приведены краткие сведения о новейших мощных транзисторах и о месте тРанзисторов в современных и перспективных передатчиках. В.В.
Шахгильдян и М.С. Шумилин написали предисловие; М.С. Шумилин написал гл. 1, кроме э 1.3, 1.5 и 1.11, а также з 2.1, 2.9 и 3.12; В.Б. Козырев — з 1.3, 1.11, гл. 2, кроме э 2.1, 2.9 и 2.11, а также гл. 3, кроме э 3.11 и 3.12; А.А. Ляховкин — э 2.11; В.В. Шахгильдян и В.А. Власов — гл. 4; В.М. Розов — гл. 5 и б; А.Е. Рыжков— э 3.11, гл. 7, кроме з 7.5, совместно с М.М. Козловским, гл. 9 совместно с В.А. Антипенко и гл.
11; З.С. Забалканский — 1 1.5, 7.5, гл. 8, кроме э 8.4, написанного совместно с А.Е Рыжковым, и гл, 10. ГЛАВА 1 Общие вопросы проектирования 1.1. Задачи проектирования Курсовой и дипломный проекты представляют собой сложный комплекс вопросов принципиального, схемного, расчетного и конструкционного характера: выбор схем, ламп и транзисторов, элементов колебательных систем, способа модуляции или манипуляции, источника питания, путей обеспечения работоспособности передатчика при заданных внешних условиях (изменении питающих напряжений и параметров антенны, изменении температуры окружающей среды, механической тряске или ударах и др.). Квалифицированно решить эти вопросы, пользуясь только учебниками, затруднительно. Данное посоБие облегчает студентам процесс проектирования.
В связи с быстрым ростом сети радиопередающих станций, резким ужесточением требований электромагнитной совместимости (ЭМС) радиоэлектронных устройств, повышением требований к качеству и надежности их работы особое внимание студентов обращается на необходимость использования в разрабатываемых ими проектах последних достижений отечественной и зарубежной техники в области радиопередатчиков, таких как применение новых мощных радиоламп и "генераторных" транзисторов; выбор экономически более выгодных режимов выходной (коллекторной, анодной) цепи (например, ключевого или бигармонического); широкое применение транзисторов и микросхем, экранированных ламп, в том числе новых высокоэффективных ламп для линейного и широкополосного усиления, быстродействующей электронной защиты; применение широкополосных усилителей 1например, с распределенным усилением) и др.
Главная задача курсового и дипломного проектирования состоит в выборе наиболее эффективных с технико-экономической точки зрения путей реализации технических условий на проектируемое устройство. Прежде всего на основе действующих в момент проектирования общесоюзных норм [1.9-1.12], государственных стандартов и других нормативных документов необходимо составить технические условия 1технические требования) для проектируемого радиопередатчика. Обычно эти требования содержат указания о назначении и условиях эксплуатации проектируемого передатчика, его мощности, диапазоне рабочих радиочастот, видах модуляции.
Обязательны требования по обеспечению электромагнитной совместимости — допустимые нестабильность радиочастоты и уровни побочных и внеполосных излучений. В соответствии с назначением передатчика и видами модуляции и манипуляции следует указать требования к показателям качества (например, глубине модуляции и допустимым нелинейным искажениям, полосе модулирующих частот и допустимой неравномерности ее воспроизведения), указать также источник питания и его напряжение, нагрузку для передатчика — характер и входное сопротивление антенно-фидерного тракта, требования к промышленному коэффициенту полезного действия (КПД) передатчика и др.
Ряд стандартов на радиопередатчики и радиостанции введен в действие в 1979-1984 гг. [1.22; 1.23]. Позднее, в 1985-1987 гг. на основе международных рекомендаций по ЭМС радиоэлектронных средств введены Государственные нормы на ЭМС [1.9-1.12]. Наконец, в 1991 г. принят новый вариант стандарта на показатели качества каналов и трактов звукового вещания [1.24]. Поэтому сейчас при использовании действующих (но "старых") стандартов [1.22; 1.23 и др.] для составления технических требований на проектируемый передатчик следует вносить коррективы на требования ЭМС [1.10-1.12] и показатели качества радиовещания [1.24]. По литературе, в учебной лаборатории, а также в процессе производственной и преддипломной практики студенты изучают существующие передатчики такого же назначения, как проектируемый, и близкие по мощности и диапазону частот и перспективы их развития.
Характеристики
Тип файла DJVU
Этот формат был создан для хранения отсканированных страниц книг в большом количестве. DJVU отлично справился с поставленной задачей, но увеличение места на всех устройствах позволили использовать вместо этого формата всё тот же PDF, хоть PDF занимает заметно больше места.
Даже здесь на студизбе мы конвертируем все файлы DJVU в PDF, чтобы Вам не пришлось думать о том, какой программой открыть ту или иную книгу.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
