Главная » Просмотр файлов » Дегтярь Г.А. Устройства генерирования и формирования сигналов (2003)

Дегтярь Г.А. Устройства генерирования и формирования сигналов (2003) (1095864), страница 99

Файл №1095864 Дегтярь Г.А. Устройства генерирования и формирования сигналов (2003) (Дегтярь Г.А. Устройства генерирования и формирования сигналов (2003)) 99 страницаДегтярь Г.А. Устройства генерирования и формирования сигналов (2003) (1095864) страница 992018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 99)

Если D = 0, то отпадает необходимость врешении трансцендентного уравнения (24.11), так как оно перестаёт быть таковым.Вопросы теории АМ смещением ламповых и транзисторных генераторов давно и хорошо разработаны. При этом для общего анализа используются обобщённые СМХ, уравнения которых записываются на основании (24.10) и (24.11).Согласно (24.10) обобщённый параметрI 1 ( ).y  A1 (24.10/)RSU MC1  oe  1 ( )RiСогласно (24.11) обобщённый параметрE /  ЕС cosx С.(24.11/)RoeU MC1 1 ( )RiНетрудно видеть, что значения параметра y заключены в пределах 0…1. Нулевое значениеимеет место при θ = 0 и не зависит от отношения Roe/Ri. Максимальное значение y = 1имеет место при θ = 180°, причём только при Roe/Ri = 0.

При значениях Roe/Ri, отличных отнуля, максимальное значение y при θ = 180° оказывается меньше единицы. Значения параметра x заключены в пределах –1…+1. При этом значение –1 соответствует θ = 0 и независит от отношения Roe/Ri. Значение +1 имеет место при θ = 180°, причём только при14Очевидно, можно воспользоваться эквивалентной схемой рис.9.4, заменив в ней комплексную нагрузкуэквивалентным сопротивлением настроенного контура Roe.15См. лекцию 4, ф. (4.15а).399Roe/Ri = 0.

При значениях Roe/Ri, отличных от нуля, максимальное значение x при θ = 180°оказывается меньше +1.Как следует из (24.10), также из (24.10/), если UMC = const и S = const, то амплитудапервой гармоники анодного тока (аналогично коллекторного тока) при модуляции смещением линейно зависит от сомножителя 1 ( ).Roe1 1 ( )RiТак как, как правило, Roe/Ri < 1, а при использовании в модулируемом генераторе тетродаили пентода, или биполярного транзистора можно считать Roe/Ri ≈ 0, то линейность рассматриваемой СМХ практически оказывается обусловленной тем, насколько коэффициент 1 ( ) линейно зависит от смещения ЕС (или ЕБ в транзисторном генераторе). Как отмечалось (см. лекцию 5), коэффициент  1 ( ) имеет линейный участок в пределах значенийнижнего угла отсечки 60° ≤ θ ≤ 120°.

При этом оказывается также, что в пределах указанных значений нижний угол отсечки анодного (коллекторного) тока практически линейнозависит от смещения.16 Соответственно рассматриваемая СМХ на этом участке оказывается практически линейной.Выражения (24.10/) и (24.11/) позволяют установить зависимость y(x) при θ = const.Действительно, согласно (24.11/)1x.Roe cos 1 ( )1RiСоответственно, согласно (24.10/) ( )y 1x  kx ,(24.12) cosгде k – постоянный коэффициент при θ = const.Как видим, зависимости y(x) при θ = const представляют прямые линии, выходящиеиз начала координат под углом, тангенс которого равен k.

При θ = 180° k = 1, при θ = 90°k = ∞ ( в этом случае прямая линия совпадает с осью y), при θ = 0 k = 0 и прямая совпадаетс осью x, но направлена в противоположную оси сторону.Рассмотренные СМХ представлены наθ = 120° θ = 180°yрис.24.9. При проектировании генератора с1Roe/Ri = 0модуляцией смещением заходить в областьзначений θ > 120° нецелесообразно, так какRoe/Ri = 0,5появляются нелинейные искажения иуменьшается КПД анодной (коллекторной)0,5Roe/Ri = 1цепи. Для получения 100% модуляции знаθ = 60°чение θ должно доходить до нуля. При этомнеизбежны нелинейные искажения.

При инженерных расчётах этими искажениями пренебрегают и считают СМХ линейной во всей1 х–1Рис.24.9её нижней части.Во многих случаях оказывается возможным снять СМХ вида IA0(EС) в случае лампового генератора и IК0(ЕБ) в случае транзисторного генератора. Эти СМХ также легко могутбыть описаны аналитически, если учесть, что постоянная составляющая выходного токаАЭ и амплитуда его первой гармоники при кусочно-линейной аппроксимации статических ВАХ лампы или транзистора связаны соотношением16К такому выводу можно прийти, если разложить зависимостьвать любое из выражений (4.15) для cos θ.400 1 ( )в ряд по степеням cos θ и использо-I A0, K 0 I A1, K 1 1 ( ) 0 ( ) I A1, K 11 ( ),(24.13)где IА1 (точно также и IК1) определяется выражением (24.10).

В рассмотрение можно ввести обобщённую СМХI А0, К 0 1 ( ) 0 ( )y0 .(24.13/)RRSU MC , МБ 1 ( )[1  oe  1 ( )] 1  oe  1 ( )RiRi/СМХ (24.13) и (24.13 ) являются более нелинейными в области рабочих значений угла θ, чем СМХ по первой гармонике (24.10) и (24.10/). В то же время при инженерных расчётах они также полагаются линейными, что практически не отражается на результатахэнергетических расчётов различных режимов модуляции.В большинстве случаев исходным параметром для расчёта генератора с модуляциейсмещением является мощность в режиме несущей частоты P~Н.

Заданным также являетсякоэффициент модуляции m. Если значение m не оговаривается, то принимают максимальное допустимое значение m = 1. АЭ выбирают из условия обеспечения мощности в максимальном режиме (24.7), то есть номинальная колебательная мощность лампы или транзистора должна удовлетворять условиюP~ НОМ  P~ МАКС  P~ Н (1  m) 2 .(**)Если по условию задания указана мощность P~Н в полезной нагрузке, то при определенииноминальной мощности АЭ необходимо учесть КПД контура (цепи согласования).

В этомслучае лампа или транзистор должны отдавать больше мощность, так как часть её будеттеряться в контуре (цепи согласования).Если выбрать АЭ на меньшую мощность, чем указано выше (**), например, на P~СР,то возникнут нелинейные искажения в верхних точках модуляции.Иногда бывает задан АЭ для модулируемой ступени. В этом случае, очевидно, номинальная колебательная мощность заданной лампы или транзистора может рассматриваться как мощность, достижимая в максимальном режиме. Может встретиться и другойспособ задания: задан АЭ и задана мощность возбуждения последующего каскада.

Очевидно, в этом случае максимальная мощность возбуждения последующего каскада должнарассматриваться как мощность максимального режима модулируемого генератора. Приэтом во всех случаях необходимо учитывать потери мощности в цепи согласования припередаче её от одного каскада к другому.Так как линейная часть модуляционной характеристики находится в области недонапряжённого режима, то в качестве расчётного режима для максимальной мощности принимается критический режим.Расчёт режима максимальной мощности ведётся по методике расчёта ГВВ в критическом режиме на мощность P~МАКС (см.

лекцию 7). При этом (здесь и далее приведём соотношения в терминах лампового генератора) коэффициент использования напряженияанодного питания8P1 1 МАКС   КР   1  ~ МАКС2 .2 2 1S КР Е АНапряжение питания анода (коллектора) принимается равным номинальному, либо ниже,если номинальная мощность лампы существенно больше требуемой (**). Для транзисторов последнее, очевидно, не является актуальным.Нижний угол отсечки анодного (коллекторного) тока в режиме максимальной мощности θМАКС выбирается в пределах θМАКС ≤ 120°, то есть вблизи верхней границы линейного участка СМХ.

Чтобы использовать весь линейный участок модуляционной характеристики, следует принимать θМАКС = 120°. Однако, чем больше угол отсечки, тем хужеКПД анодной (коллекторной) цепи генератора. Кроме того, в ламповых генераторах приθМАКС = 120° смещение в верхней точке модуляционной характеристики может оказаться401положительным, что осложняет работу некоторых схем модуляторов.17 Поэтому на практике часто принимают θМАКС = (90…100)°. Принимать меньшие значения θМАКС нецелесообразно, так как при этом сокращается рабочий участок линейной части СМХ.Если работать только на линейном участке СМХ в пределах 60° ≤ θ ≤ 120°, то, очевидно, получить 100% модуляцию невозможно.

Для получения 100% модуляции (m = 1)необходимо использовать весь нижний участок модуляционной характеристики приθ < 60°. При этом возникают, хотя и небольшие, нелинейные искажения, уменьшить которые можно применением отрицательной обратной связи.После определения  КР дальнейший расчёт режима максимальной мощности ведётсяв обычном порядке (см. лекцию 7):18 определяют UМА МАКС, IА1 МАКС, IМА МАКС и т.д.

При использовании лампы с ограниченным током эмиссии необходимо проверить условиеI МА МАКС  0,8 I ЭМИССИИ ;в случае использования лампы с оксидным катодом, для которой ограничивающей является величина IА0 ДОП, необходимо, чтобы выполнялось условие0,61I А0 МАКС при m1  I А0 ДОП .Последнее условие соответствует случаю 100% модуляции (m = 1) и учитывает эффективное значение «постоянной» составляющей анодного тока при модуляции (рис.24.10):1IА0I А0 ЭФ  I А2 0 Н  (mI А0 Н ) 2 .2IА0 МАКСmIА0 НIА0 НПри m = 1I А0 ЭФ  I А0 Н 1  0,5  1,22 I А0 Н 17 1,22I А0 МАКС 0,61I А0 МАКС .2У транзистора необходимо,Ωtчтобы выполнялось условиеРис.24.10I МК МАКС  I МК ДОП .Напряжение возбуждения при модуляции смещением остаётся неизменным и определяется при расчёте режима максимальной мощности:I A1 МАКСU MC  DU МА МАКС .S 1 ( МАКС )Напряжение смещения ЕС МАКС, необходимое для построения СМХ IА1(ЕС) и расчётарежима сеточной цепи определяется выражением:ЕС МАКС  ЕС/  (U MC  DU MA МАКС ) cos МАКС .После расчёта режима максимальной мощности рассчитывается режим несущей частоты.Режим несущей частоты обычно рассчитывается, исходя из линейной зависимостиIA1 и IA0 от смещения ЕС, то есть исходя из идеализированных СМХ, согласно которым:I A1 МАКСI A0 МАКСU MА МАКСI A1 Н ;I A0 Н ;U MА Н .(24.14)1 m1 m1 mПри этом получаетсяIА0 МИНПри заходе смещения в положительную область резко возрастает сеточный ток, нагружающий модулятор.При модуляции вниз сеточный ток прекращается и нагрузка модулятора оказывается другой.

Таким образом, модулятор оказывается работающим на сугубо нелинейную нагрузку. В генераторах на биполярныхтранзисторах ток базы существует в течение всего периода модуляции, соответственно нагрузка модулятораполучается более постоянной.18Для улучшения линейности модуляции для расчётов может быть принято  МАКС   КР .402P0 Н  I A0 Н E A P0 МАКСН ;U MA Н МАКСЕА1 m1 mКПД анодной цепи в режиме несущей частотыP0 МАКС  А МАКСPP А Н  ~ Н  ~ МАКС2.P0 Н (1  m)(1  m) 1  mПри m = 1A Н . А МАКС.2Обычно максимальный КПД анодной цепи, соответствующий критическому режиму,примерно равен 0,7. Следовательно, в режиме несущей частоты  А Н  0,35.

Как видим, вэнергетическом отношении режим несущей частоты является чрезвычайно неэффективным.Мощность, рассеиваемая на аноде лампы (коллекторе транзистора) в режиме несущей частоты,2PA Н  P0 Н  P~ Н  P0 Н (1   А Н )  P0 Н3или(1   А Н )PA Н  P~ Н 2 P~ Н .А НСледует отметить, что с точки зрения теплового режима анода (коллектора) режимнесущей частоты является наиболее тяжёлым и поэтому должно быть выполнено условиеPA Н < PA ДОП.Действительно, в режиме максимальной мощности при 100% модуляции рассеиваемая на аноде (аналогично на коллекторе) мощностьPA МАКС  P0 МАКС  P~ МАКС  P0 Н (1  m)  P~ Н (1  m) 2 P (1  m) 1 P~ Н (1  m)  (1  m)  ~ Н1   А Н (1  m). A НA НПри 100% модуляции получаем2 P  0,3PA МАКС  ~ Н 2 P~ Н .0,35Как видим, рассеиваемая на аноде (коллекторе) мощность в максимальном режиме непревышает рассеиваемую мощность в режиме несущей частоты. Если учесть, что максимальный режим кратковременный, а режим несущей частоты более длительный (например, при передаче речи паузы между словами, предложениями, фразами), то он и оказывается более тяжёлым с точки зрения теплового режима лампы или транзистора.Если принять модуляцию симметричной и линейной, при этом «постоянная» составляющая анодного (коллекторного) тока19 изменяется по закону (см.

рис.24.10)I A0  I A0 Н (1  m cos t ),то средняя потребляемая от источника анодного (коллекторного) питания за период модуляции мощность21P0 СР Е А I A0 Н (1  m cos t )dt  E A I A0 Н  P0 Н .2 0Соответственно, средняя рассеиваемая за период модуляции мощность, учитывая (24.9),19Среднее значение тока за период несущей (высокой) частоты (см. лекцию 5).403m2m2)  PA Н P~ Н  PA Н ,22то есть средняя мощность, рассеиваемая на аноде (коллекторе) за период модуляции,уменьшается по сравнению с режимом несущей частоты (режим молчания) на величинумощности боковых частот (полос).Средний за период модуляции КПД анодной (коллекторной) цепиm2P~ Н (1 )P~СРm22 А СР   А Н (1 ).P0 СРP0 Н2Так как среднестатистическое значение m = 0,3…0,5, то средний КПД анодной (коллекторной) цепи, характеризующий энергетическую эффективность модулируемой ступени,невелик и равен А СР  (1,05...1,1) А Н .Последнее соотношение показывает, что энергетическая эффективность модулируемой ступени практически определяется эффективностью режима несущей частоты.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6314
Авторов
на СтудИзбе
312
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее