Главная » Просмотр файлов » Турчак Л.И. Основы численных методов. Под ред. В.В.Щенникова (1987)

Турчак Л.И. Основы численных методов. Под ред. В.В.Щенникова (1987) (1095857), страница 21

Файл №1095857 Турчак Л.И. Основы численных методов. Под ред. В.В.Щенникова (1987) (Турчак Л.И. Основы численных методов. Под ред. В.В.Щенникова (1987)) 21 страницаТурчак Л.И. Основы численных методов. Под ред. В.В.Щенникова (1987) (1095857) страница 212018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Поэтому онп должны быть отличными от нуля; в противном случае необходимо соответственным образом переставить уравнения системы. Перестановка уравнений должна быть предусмотрена в вычислительном алгоритме при его реализации на ЭВМ. Обратный ход начинается с решения третьего уравнения системы (4.14): РР/ Я хз = Ьз/'азз 1Л, 4. СПСТГЗ1В1 ЛППЕ01П~1Х УВЛВПГПП11 Рис, 16. Блок-скетча метода Риусса На рис. 16 приведена блок-салема реи1енпя методом Гаусса системы и линейны1 уравнений вида а„х, + а„х, +... + а„,х„= 6о а,,х, + а„х, +...

+ а.„х„= Ь.„ а ° ° ° ° ° а„,х, +а„,х, +... + а„„х„= Ь„, ~5 ~ пРямые з1етоды Левая часть блок-схемы соответствует прямому ходу. Иоясним смысл индексов: ~ — помер уравнения, из которого исключается неизвестное х,; у — номер столбца; Й вЂ” номер неизвестного, которое исключается из оставшихся и — Ь уравнений (а также номер того уравненпя, с помощью которого исключается х„) . Операция перестановки уравнений (т. е.

~'*А +1 перестановки соответствуюгцих коэффициентов) слу- л /с+1 1 1 жит для предотвращения деления на нулевой элемент. 11равая ' асть бчо '- хемы ~ - ! 1 . ,1 да ~а,~ ~ а„ описывает процесс обратного хода. Здесь ~ — помер не- Нет известного, которое определяется из ~-го уравнения; 1'= ~+1, ~+ 2, ...— номера уже найденных неизвестных. Нет Одной нз модификаций Да метода Гаусса является схема с въгбором главного элелынта. Она состопт в том, Нет что требование неравенства ;7'- т нулю диагональных элементов а„„, на которые происходит делепле в процессе ис- алу — ау~' ключения, заменяется более жестким: из всех оставшихся в й-м столбце элементов Аа ~'~ б Р1 нужно выбрать наиболь- ./,7 ший по модулю и переста- Нет вить уравнения так, чтобы ь,=ь, этот элемент 'оказался на месте элемента а„„.

Блок-схема алгоритма . с= а ~ (анн выбора главного элемента приведена на рпс. 17 Она Рис. 17. Выбор главного зле дополняет блок-схему мето- мента а Гаусса (см. рис. 16) . десь введены новые ипдексы: 1 — номер наибольшего по абсолютной величине элемента матрицы в столбце с номером Й (т. е. среди элементов а„„, ..., а,, ..., а,„); т— текущий номер элемента, с которым происходит сравне- 126 гл. 4. системы лпннйньгх уРАВненпй ние. Заметим, что диагональные элементы матрицы называются ведуи~ил~и элементами; ведущий элемент а„,— это коэффициент при Й-и неизвестном в Й-м уравнении на lс-м шаге исключения.

Благодаря выбору наибольшего по модулю ведущего элемента уменьшаются множители, используемые для преобразования уравнений, что способствует снижению погрешностей вычислении. Поэтому метод Гаусса с выбором главного элемента обеспечивает приемлемую точность решения для сравнительно небольшого числа ~п-~ < 100) уравнений. И только для плохо обусловленных систем решения, полученные по этому методу, ненадежны.

Метод Гаусса целесообразно использовать для решения систем с плотно заполненной матрицей. Все элементы матрицы и правые части системы уравнений находятся в оперативпоп памяти машины. Объем вычислений определяется порядком системы и: число арифметических операций примерно равно ~2/3)п'. И р и м е р. Рассмотрим алгоритм решения линейной системы методом Гаусса и некоторые особенности этого метода для случая трех уравнений: 10х~ — 7хг 7, — Зх,+2х,+6х, =4, 5х~ — х, + 5х~ = 6. Исключим х, из второго и третьего уравнений. Для этого сначала умножпм первое уравнение на 0.3 и результат прибавим ко второму, а затем умножим первое же уравнение на — 0.5 и результат прибавим к третьему, Получим 10х, — 7х, 7, — 0.1х, + 6х, = 6.1, 2.5х, + 5х, = 2.5.

Прежде чем исключать х, из третьего уравнения, заметим, что коэффициент при х, во втором уравнении (ведущий элемент) мал; поэтому было бы лучше переставить второе и третье уравнения. Однако мы проводим сейчас вычисления в рамках точной арифметики и погрешности округлений не опасны, поэтому продолжим 127 5 2. пРямые методы исключение. Умножим второе уравнение на 25 и результат сложим с третьим уравнением.

Получим систему в треугольном виде: 10х, — 7х, 7, — 0 1х. + 6х, = 6.1, 155х, = 155. На этом заканчивается прямой ход метода Гаусса. Обратный ход состоит в последовательном вычислении х„х„х, соответственно из третьего, второго, первого уравнений. Проведем эти вычисления: 155 6~з — 6.1 7з.,т 7 15 " = — '1 х = "' О Подстановкой в исходную систему легко убедиться, что (О, — 1, 1) и есть ее решение. Изменим теперь слегка коэффициенты системы таким образом, чтобы сохранить прежним решение и вместе с тем при вычислениях использовать округления. Таким условиям, в частности, соответствует система 10х, — 7х, =7, — Зх~ + 2.099х2+ 6хз = 3.901, 5х, — х,+ 5х.

=6. Здесь изменены коэффициент при х, и правая часть второго уравнения. Будем снова вести процесс исключения, причем вычисления проведем в рамках арифметш'и с плавающей точкой, сохраняя пять разрядов числа, После первого шага исключения получим 10х, — 7х, =7, — 0.00 1х, + 6х, = 6.001, 2.5х, + 5х, = 2.5.

Следующий шаг исключения проводим при малом ведущем элементе ( — 0.001). Чтобы исключить х, из третьего уравнения, мы вынуждены умножить второе уравнение на 2500. При умножении получаем число 15002.5, которое нужно округлить до пяти разрядов. В результате 128 г:,1. 4. систкмы линеиньгх уРАВнениЙ получаем третье уравнение ь виде 15 005х, = 15 001. Отсюда х, = 15 004/15 005 = 0.99993. Из второго и первого уравнений найдем 6 0.99993 — 6.00$, 0.0015 хг 0.001 О.001 Исключим теперь х, пз третьего уравнения, прибавив к псму второе, умноженное на 0.0004 (ведущий элемент здесь равен 2.5). Третье уравнение примет вид 6.002х, = 6.002.

Отсюда находим х, = 1. С помощью второго и первого уравнений вычислим х,, х,: х.=, = — 1 г т5 7+7( — 1) Таким образом, в результате перестановки уравнении, т. е. выбора наиболыпего по модулю из оставшихся в данном столбце элементов, погрешность рсшения в рамках данной точности исчезла. Рассмотрим подробнее вопрос о погрешностях решения систем линейных уравнений методом Гаусса, Запишем систему в матричном виде: АХ = В. Решение этой системы можно представить в виде Х = А-'В. Однако вычисленное по методу Гаусса решение Х„, отличается от этого решения пз-за погрешностей округлений, связанных с ограниченностью разрядной сетки машины, Вычисления проводились с усеченпем до пяти разрядов по аналогии с процессом вычислений на ЗВМ. В резуль- тате этого было получено решение ( — 0.35, — 1.5, 0.99993) вместо (О, — 1, 1) .

Такая большая неточность результатои обьясняетса . малой величиной ведущего элемента. В подтверждение этому переставим сначала уравнения системы: 10х, — 7х. = 7, 2.5х, + 5х, = 2.5, — 0.001х + бх, = 6.001. $2. прямые метОды 1.29 Существуют две величины, характеризующие степень отклонения полученного решения от точного. Одна из них — погрешность е, равная разности этих значений: е = Х вЂ” Х .

Другая — 'невязка г, равная разности между правой и левой частями уравнений при подстановке в нпх решения: г =  — АХ~, Можно показать, что если одна из этих величин равна нулю, то и другая должна равняться нулю. Однако из малости одной не следует малость другой. При з = 0 обычно г = О, но обратное утверждение справедливо не всегда.

В частности, для плохо обусловленных систем при г = 0 погрепгность решения может быть большой. , Вместе с тем в практических расчетах, если система не является плохо обусловленной, контроль точности решения осуществляется с помощью невязки. Можно отметить, что метод Гаусса с выбором главного элемента в этих случаях дает малые невязки. 3. Определитель и обратная матрица. Ранее уже отмечалось, что непосредственное нахождение определителя требует большого обьема вычислений. Вместе с тем легко вычисляется определитель треугольной матрицы: оп равен произведению ее диагональных элементов.

Для приведения матрицы к треугольному виду может быть использован иотод исключекия, т. е. прямой ход метода Гаусса. В процессе исключения элементов величина определителя но меняется, Знак определителя меняется на противоположный при перестановке его столбцов или строк. Следовательпо, значение определителя после приведения матрицы А к треугольному виду вычисляется по формуле йе$ А = -(- Ц аи. Здесь диагональные элементы а„берутся из преобразованной (а не исходной) матрицы. Знак зависит от того, четной или нечетной была суммарная перестановка строк (или столбцов) матрицы при ее приведении к треугольному виду (для получения ненулевого или максимального по модулю ведущего элемента на каждом этапе исключения).

Благодаря методу исключения можно вычислять определители 100-го и большего порядков, и объем вычислений значительно меньший, чем в проведенных ранее оценках, 9 л, и. турчаи 1ЗО гл. т. системы линеЙных уРАВнении а„э„+ а„г„+... + а,„г„; = О, ° ° а ° г ° ° ° * ° ° а аль„+а;,~2,+... + а;„2„, = 1, Э Э ° Ф ° ° Э ° ° ° Р Ф ап,й„+ а„,г„+... + а„„2„= О.

(4,16) Следовательно, для обращенття матрицы нужно и раз решить систему уравнений приведенного вида при т =— = 1, 2, ..., и. Поскольку матрица системы не меняется, то исключение неизвестных при использовании метода Гаусса (прямой ход) проводится только один раз. Для каждой системы делается только обратный ход после некоторых преобразований с использованием правых частей систем вида (4Л6) .

Оценки показывают, что это весьма экономичный способ обращения матрицы. Он требует примерно лишь в три раза больше действий, чем при решении одной системы уравнений, 4. Метод прогонки. Оп является модификацией метода Гаусса для частного случая разреткенных систем— системы уравнений с трехдиагопальной матрпцей. Такие системы получаются при моделировании некоторых инженерных задач, а также при численном решении краевых задач для дифференциальных уравнений. Запишем систему уравнений в виде Ь,х, + с,х~ а,х, + Кх, + с,х, а,х, + Ь,х, + с,х, А1 т7„ т~з~ (4.17)' ~~п — 1ф А.

Ъ 1 е ° . ° ° ° ап, 1~п а ~ Ьп 1~п 1 + сп 1хп -'- Ь а„х т + Ь х Теперь найдем обратную матрицу Л '. Обозначим ее элементы через г». Запишем равенство АА ' = Е в виде Х и ~1 У а1пгд,— — бцт б;,=1 .. т',т=1,2, ...,и. (4.15) Отсюда следует, что для нахождения элементов одного столбца обратной матрицы необходимо решить линейную систему (4.15) с матрицей Л. Например, элементы т-го столбца х1ь г„, ..., ы„, могут быть найдены в результате решения системы уравнений Ф 2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
12 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6363
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее