Главная » Просмотр файлов » Амосов А.А., Дубинский В.А., Копченова Н.В. Вычислительные методы для инженеров (1994)

Амосов А.А., Дубинский В.А., Копченова Н.В. Вычислительные методы для инженеров (1994) (1095853), страница 56

Файл №1095853 Амосов А.А., Дубинский В.А., Копченова Н.В. Вычислительные методы для инженеров (1994) (Амосов А.А., Дубинский В.А., Копченова Н.В. Вычислительные методы для инженеров (1994)) 56 страницаАмосов А.А., Дубинский В.А., Копченова Н.В. Вычислительные методы для инженеров (1994) (1095853) страница 562018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 56)

Особый класс задач составляют так называемые задами дискретпиов мини византии. В этих задачах множество Х, на котором минимизируется функция ~ является конечным или счетным. Часто Х вЂ” множество точек с целочисленными координатами, удовлетворяющими некоторым ограничениям. Методы решения таких задач описаны, например, в [76].

5. Авторы рекомендуют обратить внимание на книгу [24], в особенности на ее последние главы (" Моделирование", "Практические вопросы" и "Вопросы и ответы"). В них содержится большое число весьма интересных замечаний, полезных рекомендаций и советов для широкого круга специалистов, заинтересованных в решении практических задач минимизации.

Г*ава 11 ПРИБЛИЖЕНИЕ ФУНКЦИЙ И СМЕЖНЫЕ ВОПРОСЫ .В этой главе рассматриваются наиболее важные и часто встречающиеся в приложениях методы приближения функций одной переменной. Значительное внимание уделено интерполяции, причем рассматривается интерполяция не только алгебраическими многочленами, но и тригонометрическими многочленами, а также интерполяция сплайнами.

Довольно подробно обсуждается метод наименьших квадратов, широко используемый в практике инженерных расчетов. Дается понятие о наилучшем равномерном приближении и дробно-рациональных аппроксимапиях. В главу включены также некоторые вопросы вычислительной математики, имеющие непосредственное отношение к методам аппроксимации ~приближения) функций, Это 'конечные и разделенные разности, многочлены Чебышева, быстрое дискретное преобразование Фурье. ~ 11.1. Постановка задачи приближения функций Вычисление значения функции у = 1(х) — одна из тех задач, с которой постоянно на практике приходится сталкиваться.

Естественно, что при решении на ЭВМ серьезных задач желательно иметь быстрые и надежные алгоритмы вычисления значений используемых функций. Для элементарных, а также для основных специальных функций такие алгоритмы разработаны, реализованы в виде стандартных программ и включены в математическое обеспечение ЭВМ. Однако в расчетах нередко используются и другие функции, непосредственное вычисление которых затруднено либо приводит к слишком большим затратам машинного времени. Укажем на некоторые типичные ситуации.

1. Функция 1 задана таблицей своих значений: у; = ~(хв), (в = О, 1, 2, ..., и), 292 а вычисления производятся в точках х, не совпадающих с табличными. 2. Непосредственное вычисление значения у = ~(х) связано с проведением сложных расчетов и приводит к значительным затратам машинного времени, которые могут оказаться неприемлемыми, если функция ~вычисляется многократно. 3.

При заданном значении х значение ~(х) может быть найдено из эксперимента. Ясно, что такой способ "вычисления" в большинстве случаев нельзя использовать в вычислительных алгоритмах, так как он связан с необходимостью прерывания вычислительного процесса для проведения эксперимента1. В этой ситуации экспериментальные данные получают до начала вычислений на ЭВМ.

Нередко они представляют собой таблицу типа (11.1) с тем отличием, что табличные значения у,*. отличаются от "истинных" значений уь так как заведомо содержат ошибки эксперимента. Возникающие проблемы нередко удается решить следующим образом. Функцию 1(х) приближенно заменяют другой функцией у (х), вычисляемые значения которой и принимают за приближенные значения функции ~ Конечно, такая замена оправдана лишь тогда, когда значения д (х) вычисляются быстро и надежно, а погрешность приближения ~(х) — у (х) достаточно мала.

Обсудим кратко некоторые вопросы, с которыми в каждом конкретном случае приходится сталкиваться при выборе постановки задачи приближения и метода ее решения. 1о. Необходимо решить, какую информацию о функции ~ можно использовать как входные данные для вычисления приближения у. Например, часто известна или может быть получена таблица значений функции вида (11.1), а иногда — и таблица ее производных. В некоторых случаях можно использовать информацию о значениях функции на всем отрезке [а, $]. 2о. Полезно иметь некоторую дополнительную априорную информацию об аппроксимируемой функции. Часто она бывает качественного характера, например известно, что функция ~ "достаточно гладкая" (" плавно меняющаяся"), периодическая, монотонная, четная и т.

п. Иногда удается получить некоторые количественные характеристики функции ~ например, бывают известны верхние оценки для максимума 1 Правда, в некоторых алгоритмах такое прерывание естественно, например если ЭВМ используется для управления технологическим процессом, сложной технической системой или включена в систему обработки и планирования физического эксперимента. модуля некоторых ее производных, величина периода, оценка уровня погрешности в заданных значениях. Зо. Знание свойств функции /позволяет осознанно выбирать класс С аппроксимирующих функций.

Часто такой класс представляет собой параметрическое семейство функций вида у = у (х, а) = у (х, ао, ап ... а ) и выбор конкретной аппроксимирующей функции у осуществляется с помощью выбора параметров ао ап "., аа. Широко используются классы функций вида Ф (х) = аорто(х) + аг р1(х) + " + ааааа(х), (11.2) являющихся линейными комбинациями фиксированного набора некоторых базисных функций ~ро(х), уг(х), ..., ра(х).

Функцию Фа(х) часто называют обобщенным иногочленоа по системе функций ~ро, ~р1, ..., ра, а число нг — его степенью. Если в качестве базисных функций берутся степенные функции уг(х) = хх, то возникает задача приближения алгебраическими много- членами Ра(х) = ао+ ага+ " + аах ° (11.3) Отметим, что методы приближения функций алгебраическими много- членами играют важную роль в численном анализе и наиболее глубоко разработаны. Одна из причин этого состоит в том, что многочлены (11.3) легко вычисляются, без труда дифференцируются и интегрируются. Тригонометрические многочлены Яа(х) = ао+ Е (аь сов 2хЬ'+ А в1п 2хЬ), 1~Хнг/2 (11.4) Яа(х) = Е аь ехр (2хйх), — ~жк /г (11.5) что соответствует выбору базисных функций юг(х) = ехр (2хйх), -гп/2 < Й ~ пг/2.

Используются также и некоторые нелинейные комбинации функций, отличные от (11.2). Например, в ряде случаев эффективным является использование класса дробно-рациональных функций 294 часто используемые для аппроксимации периодических на отрезке [О, Ц функций, также могут быть записаны в виде (11.2), если в качестве базисных функций выбрать функции уо(х) = 1, ~рг(х) = сов 2хх, р2(х) = вш 2тх; срз(х) = сов 4ггх, 1рг(х) = вш 4хх, .... Используя формулу Эйлера ехр (гу) = сов у + г а(п у, можно'записать тригонометрический многочлен (11.4) в виде ао + а>х + ... + а»>х4В 1+ Ьх+ ... + Ь|, Выбор класса 6 аппроксимирующих функций осуществляется с учетом того, насколько хорошо может быть приближена функция 1 функциями из этого класса.

4о. Необходим критерий выбора в классе С конкретной аппроксимирующей функции д, являющейся в смысле этого критерия наилучшим приближением к 1 Например, требование совпадения функции д с функцией 1 в некоторых фиксированных точках приводит к задаче интерполяции. Другой распространенный критерий — требование минимизации среднеквадратичного уклонения — лежит в основе метода наименьших квадратов. Существует большое число других критериев, естественных в конкретных прикладных проблемах. 5о. Важно понимать, что решение указанных выше вопросов тесно связано с тем, как мы собираемся использовать приближение д н какая точность нам нужна.

3 а м е ч а н и е. Задачу выбора в классе 0 конкретной приближающей функции можно рассматривать как задачу идентификации (см. $1.1), если интерпретировать функцию у = д (х, а) как математическую модель реальной функциональной зависимости у = 1 (х). $11.2. Интерполяция обобщенными многочленами 1. Постановка згщачи интерполяции. Пусть в точках хо, хЪ ..., х„, расположенных на отрезке [а, о1 и попарно различных, задана таблица (11.1) значений некоторой функции 1 Задача инпзерполяиии состоит в построении функции д, удовлетворяющей условию д (х;) = у; (з = О, 1, ...> п). (11.6) Другими словами, ставится задача о построении функции д, график которой проходит через заданные точки (х„у,) (рис.

11.1). Указанный способ приближения функций принято называть иншерполяиией (или интерполированием), а точки х; узлами иншерполлиии. Нетрудно видеть, что выбор функции д неоднозначен, так как по заданной таблице можно построить бесконечно много интерполирующих функ- Рис. 11.1 295 ций. На практике, как правило, функцию у выбирают из достаточно узкого класса С функций, в котором единственность выбора гарантируется.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
19,17 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее