Главная » Просмотр файлов » Биогенный магнетит и магниторецепция. Новое о биомагнетизме. Под ред. Дж. Киршвинка. Том 2 (1989)

Биогенный магнетит и магниторецепция. Новое о биомагнетизме. Под ред. Дж. Киршвинка. Том 2 (1989) (1095848), страница 51

Файл №1095848 Биогенный магнетит и магниторецепция. Новое о биомагнетизме. Под ред. Дж. Киршвинка. Том 2 (1989) (Биогенный магнетит и магниторецепция. Новое о биомагнетизме. Под ред. Дж. Киршвинка. Том 2 (1989)) 51 страницаБиогенный магнетит и магниторецепция. Новое о биомагнетизме. Под ред. Дж. Киршвинка. Том 2 (1989) (1095848) страница 512018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 51)

Как показано в этой главе, изучение магниторецепции у амфибий и рептилий только начинается. Для ясного понимания роли магнетита и значения магниточувствительности для позвоночных необходимы дальнейшие исследования. Благодарности. Мы признательны Уильяму Гилмартину и Национальной службе морского рыболовства„ предоставившим нам черепах и оборудование для работы. Джон Мак-Интош, Кэтлин Собон и Катрин Уехара, не считаясь со своим временем, помогали нам в проведении экспериментов по обучению животных. Персонал Института геофизики Гавайского университета любезно предоставил нам возможность работать в лаборатории палеомагнетизма и помощь в электронно-микроскопическом и днфракцнонном анализе.

Джозеф Киршвинк объяснил, как пользоваться аппаратурой для палеомагнитных измерений в поисках магнетита у живых организмов и дал нам столь необходимые советы и инструкции. Фонды на исследования были великодушно предоставлены лабораторией юго-западного отделения Напиональной службы морского рыболовства США в Гонолулу. Работы с ложной кареттой частично финансировались за счет средств беа Сггап! Рго1ес! !чА79АА-Р-00085, 232 сГ. ГК Магниглорецепцил и магнитные минералы Литература Ааует К. (1982).

Бепзогу аврес|в о( атпр)Ваап опепса6оп апд паи8абоп, Чес|еЬ|. Нип8., 21, 7 — 18. Ва(агв 6.Н. (!976). Отсел |отде пп8га6опв |п йе Назчайап агсЬ|ре1а8о, Вю1. Сопвегч., 9, 125 — 140. ВаЫнлл Н.Я., !972. 1.оп8-гатще гайо |гасЫп8 оГ зеа пзгдев апд ро(аг Ьеаг: !пзсгшпепсадоп апд ргебпппагу геядь. 1п: Апппа! Опеп|адоп апд Хачща6оп (Я. К Оа1!ег, К. БсЬпид|-Коеп!8, О.У. ЗасоЬз, апд К Е. Ве1!ещ1!е, едв.), ХАБА БР-262, ГУ. Б. Оочегптеп| Рппдп8 ОГГзсе, %авЛ!п8|оп, О. С., рр. 19-37. Саге А., Саге М.Н. (1970). Моди!а|од тергодисаче репой|с||у |и СЬе(алто, Есо1о8у, 5, 335 — 337. Столпе )т'../., 1982. Воти |о пай8а|е, Мова!с Уп(у(Ап8ивз, 17-23.

Винти И'.А. (еа), 1975. ТЬе В|о!о8у оГ Беа Бпа)сею, (Уп!четв)су Раг1с Ргезв. Регдшол Р. Е. (197!). ТЬе вепвоту Ьаяв оГ одел|аппп |п атрЬ|Ьзапв, Апп. Х.Ч. Асад. Ясз., 188, 30-36. баиЫ й !., К!глебе!и)с А Г.„ГУефеует К.Б. (1978). Веет Ьаче тпа8педс геп|апепсе, Бе|сисе, 201, 1026-1028. Нзгй Н.Р., 1971. Яупоряв оГ В!о!о8!са! Раса оп |Ье Отсел Беа Тигде (Сйе(ал(а еудаз Глппаепв 1758), РАО РЬЬ.

Буп., Хо. 85. ,!сии Соеетиее ал Равдег Гтзуугаеттал Бпайев, 1974, Бе)сосед Ровдег Еп!(Угас!!оп Оа|а Гог М!пега!в, Бвадппоге, Ра. Ка(ез)л А. А, 1978. Ехрептеп|а1 ечЫепсе оГ Беота8педс опеп|абоп |п е!авпю- ЬгапсЬ ВвЬев. Гп: Апина! Мщга6оп, Ха|68адоп, апд Ноппп8 (К. БсЬпий-Коси|8, УУ.Т. Кее|оп, едз,), Брг!п8ег-чег!а8, ВегЛп, рр.

347-353. Кеетол И'. Т. (1971). Ма8песв !псег(еге аВЬ рщеоп Ьопппд, Ргос. Хас1. Асад. Бсв ТУБА, 68, 102 — 106. К(гвсЬее(с.У.Г., Говелттае Н.А, (1979). Мтега(аа6оп апд та8педиздоп оГ сЬЬоп сеей: Ра!ео|па8пе6с, ведзтепсо!од!с, апд Ь|о!оЬдс ппр!!са6опз оГ отдал|с та8пе|ие, Еагй Р!апе|. Яс!. 1.ек., 44, 193-204. Машан М., Катт А., ЕЛтелте(д ГУ. Иг (!972), Ап орегаш тейод Гот йе выду о( сЬепютесердоп !п йе 8гееп |игде, С)зе(аеа еудав, Вга!п ВеЬач. Ечо1., 5, 188 — 201. Мат)тег.Р.сз., Ва)сег Я.Я.

(1981). Ма8пе6с вепве оГ йгессюп |п воос(ивсе Гог гои|е-Ьазед пачща|юп, Хаыге, 291, 152 — 155. Мииол Б.А., ут., Метал М.я., !973. О|апс Иерзаез, БсЬпЬпег'в, Хев уота Отвел)сарр К.— Р., ВагЬетто Я. (1978). В!гд от(епса6оп апд йе Беота8педс ВеЫ: А геч!еч; ХешовсЛ ВюЬеЬач., 2, 255 — 270. Ра)с)ссл ГЗ Иг, БиВ!чал Я А !... Аидтевг А Х. (1977). Сояшс зрЛети!ев ав ыипдед Ьойев !п трасс, Хаыге, 266, 515-517, Реггу А., 1982.

Ма8пет!Се апд та8педс зепяии|у |п СЬе Бтееп |отав, СЬе(апта еудси, Мавсег'в |ЛевЬ, Оераягпеп| оГ Осеапо8шрЛу, 1уп!чети|у оГ Нава!1, Нопо!и1п. Р!иТВрг й В. (1977). 1Узе оГ |Ье еагйв тадпедс Гзе!д Ьу опепдп8 саче ва!агпапдегв (Еитусеа Гас|унда), У. Сопзр. РЬузю1., А, 121, 273 — 288. РЫцарз А В., Айег К., 1978. О!гессюпа( апд йвсг!пипа|агу гезропзев оГ ва1атапдегз со веаЬ пя8пез!с Ве1|Ь.

1п: Апппа1 Мщга6оп, Хач!Баз!оп, апд Ноппп8 (К. БсЬп|ЫС-КоепЩ апд ЧЧ.Т. Кее|оп, е|Ь.), БРпп8ег-цег!а8, Вег1|п, РР. 325 — 333. Ртттеьагд Р.с.и. (1973). 1псегпадопа! пп8гасюпз оГ Боись Атпепсап веа ыгаез (СЬе1оп|Ы апд ГуеппосЬеад!|д), Аппп. ВеЬач., 21, 18 — 27. 12иел Т.Р. (1980). Еис)епсе Гог се1ев6а! апд та8пес!с со|прая опепсадоп ш!а(се вос)сеуе ва1пюп Гту, У. Со|пр. РЬуяо!., А, 137, 243-248.

Бс)ил!Аз-Коелзд К„!975. Мщтадоп апд Нопип8 !п Апина!в, Брппдег-Чег1а8. Тезс)з р. И'. (1974). !пйиепсе оГ Беота8педяп апд ва1!п!су оп йе йгесбопа! сЬо!се оГ ееЬ, Не18о). Чу!ва Меегевшиегв., 26, 382 — 395. уст!!ту кс„бган! Гз., Алдегзон О. (1967). 1ш6а1 ьо|певаг|1 опепса6оп аГ|ег )оп8-д!зсапсе йгвр!асетспсв |п сЬе лев| Тат!еба ттеи(аги, РХАБ, 13БА, 57, 342- 348. Лчаадвагд И'. Т„ВВ|елиап М, Е. (1974). А д!затесе-ст)а!в(Гзхед-!псегча! зпейод оГ йвсппипадоп сга|п|п8, ВеЬа|. Вез. МейосЬ!пеппи., 6, 389-392. Глава 22 НАВИГАЦИЯ ПТИЦ, ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ К ГЕОМАГНИТНОМУ ПОЛЮ И БИОГЕННЫЙ МАГНЕТИТ Дэвид Е. Прести' 1. Сенсорные предпосылки навигации птиц Вопрос о том, каким образом птицы ухитряются находить дорогу домой, как бы далеко они от него ни находились, издавна волновал людей.

В поисках пиши зги животные иногда удаляются от места своего постоянного обитания на 100 км и более. Кроме того, многие виды птиц совершают дальние перелеты от мест гнездования к местам зимовок и обратно, возвращаясь год за годом с исключительной точностью в одно и то же место. Расстояния, преодолеваемые ими во время таких миграций, обычно составляют в один конец от 1000 до 6000 км, а некоторые виды птиц ежегодно путешествуют на 30000 км-от гнездовых участков в арктической области до зимовок в Антарктике нли недалеко от нее. Птицы и другие животные, перемещающиеся на большие расстояния в поисках пиши и во время сезонных миграций, должны обладать выдающимися навигационными способностями.

Поскольку для таких животных наличие точной и надежной системы навигации жизненно необходимо, можно предположить, что зволюция благоприятствовала тем из них, которые могли использовать доступные источники полезной в навигационном отношении информации, имеющиеся в окружающей среде. Хорошей иллюстрацией навигационных способностей птиц являются опыты, в которых дикие птицы (от воробьев до альбатросов), отловленные и увезенные из родных мест на расстояние до нескольких тысяч километров, безошибочно находили обратную дорогу (Опй)п, 1944; МагГцеп з, 1953Ь; Мха!Ж, 1964; Кеегоп, 1974а).

Подобное так называемое «хоминговое» поведение птиц наиболее интенсивно изучалось иа почтовых голубях (Кеегоп, 1974)Х %а1соГГ, 1974). Эти современные птицы происходят от каменного голубя Старого Света (Со1и»ГЬа 11иа) и были выведены специально с той целью, чтобы они как можно точнее находили свой дом, будучи увезены от него иа большое расстояние. ' Оапн е. Рыже ГзерагОпепГ оГ В!о!оку ап4 Рзусйо!ояу, 11п1«егзйу оГ Огеяоп, Огеяоп 97403. 234 Ч. ! Е Магнитореценцин и магнитные минералы Таких голубей доставляли за сотни километров от дома в условиях, при которых они не мо~ли видеть, куда их везут, в место, где они никогда раньше не были, и тем не менее чистокровные и соответствующим образом мотивированные почтовые голуби уже через несколько минут после того, как их выпускали, выбирали нужное направление и летели к голубятне.

Долгое время считалось, что навигацию птиц можно объяснить на основе случайного (или преднамеренного) использования ими обычных зрительных ориентиров, а также, возможно, топографических особенностей местности (направление гор, береговая линия, реки) и расположения каких-либо небесных ориентиров (например, солнца во время восхода или заката), Многие объяснения навигационной способности птиц по меньшей мере несерьезны и не основываются иа результатах тщательно спланированных экспериментов. Однако за последние примерно 30 лет был проведен ряд опытов как на перелетных птицах, так и на почтовых голубях, и эти опыты продемонстрировали наличие у них выдающихся навигационных способностей (Кее1оп, 1974а; Еш!еп, 1975а).

Например, было обнаружено, что молодые голуби, никогда раньше не удалявшиеся от голубятни и увезенные на расстояние 100 км, ориентируются по направлению к ней в течение первой минуты после того, как они были выпущены (%а11га6, 1970). Этот результат указывает, что птицы при перелете могут не пользоваться зрительными ориентирами, поскольку в данном случае местность была им незнакома. Более того, почтовые голуби, снабженные матовыми контактными линзами, которые не позволяли им различать предметы, удаленные более чем на несколько метров, все же ориентировались по направлению к дому, когда их выпускали в отдаленных пунктах (зсЬзп)й-Коеп18, ЯсЬ11сЬге, 1972; ЯсЬппбБКоеп18, %а1соц, 1978). Еще более удивительно, что многие из этих птиц ухитрялись приблизиться к голубятне на расстояние около 1 км (рис. 22.1) и иногда приземлялись поблизости от нее.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее