Главная » Просмотр файлов » Жорина Л.В., Змиевской Г.Н. Основы взаимодействия физических полей с биологическими объектами (2006)

Жорина Л.В., Змиевской Г.Н. Основы взаимодействия физических полей с биологическими объектами (2006) (1095846), страница 23

Файл №1095846 Жорина Л.В., Змиевской Г.Н. Основы взаимодействия физических полей с биологическими объектами (2006) (Жорина Л.В., Змиевской Г.Н. Основы взаимодействия физических полей с биологическими объектами (2006)) 23 страницаЖорина Л.В., Змиевской Г.Н. Основы взаимодействия физических полей с биологическими объектами (2006) (1095846) страница 232018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Летальная доза света с учетом потерь энергии 10 ... 10 квантов на клетку. Про- 9 !! изводные гематопорфирина имеют квантовый выход реакции об! разования синглетного кислорода 02 порядка 0,75. Таким образом, ФДЭ представляет собой «резонансное усиление» возбуждения, передаваемого от электромагнитного излучения к синглетному кислороду, за счет фотосенсибилизатора. Коэффици- 8 9 ент «резонансного усиления» составляет 1Π— 10 . Производные гематопорфирина могут быть как растворимыми, так и нерастворимыми в воде (т.

е. гидрофильными или гидрофоб- ными). От этого зависит, где локализуется фотосенсибилизатор в клетке: в цитоплазме или мембранах. При фотодинамическом воздействии (ФДВ) происходит повреждение мембраны клеток, выражающееся в окислении липидов и белковых компонентов мембраны, что ведет к увеличению проницаемости мембраны и нарушению ионного транспорта. В липидах высокую чувствительность к сенсибилизированному фотоокислению проявляют ненасыщенные жирные кислоты и холестерин. При этом имеет место свободно- радикальное перекисное фотоокисление липидов.

Оно вызывает увеличение вязкости липидной фазы мембраны, а также ее структурные изменения, что приводит к резкому снижению барьерных свойств липидных бислоев. В мембранных белках фотосенсибили- 123 зированные изменения проявляются в образовании ковалентных сшивок между различными полипептидными цепями. В основе сшивания полипептидов лежат фотодинамические процессы, инициируемые главным образом синглетным кислородом.

Фотосенсибилизированные сшивки полипептидов в мембранах являются, повидимому, причиной нарушения их транспортных свойств. Нужно заметить, что ФДВ, по всей вероятности, не влечет нарушений ДНК, хотя необходимы специальные исследования в этой области. Требования к «идеальному» фотосенсибилизатору: ° доступный способ получения и постоянный химический состав; ° устойчивость при хранении и введении в организм; ° низкая токсичность, включая нейротоксичность; ° фармакокинетическое поведение должно включать высокую селективность накопления в опухолях по сравнению с окружающими нормальными тканями и сравнительно быстро выводиться из организма; ° слабое накопление в коже; ° высокий квантовый выход триплетного состояния с энергией не меньше 94 кДж/мол для эффективного образования синглетного кислорода; ° в спектре возбуждения должен быть интенсивный максимум в диапазоне 700...900 нм.

Последнее требование основано на особенностях спектрального пропускания кожей света: УФ-излучение пропускается намного хуже, чем ИК-излучение. При обширных опухолях глубинные их участки не затрагиваются облучением, что может приводить к повторным метастазам, поэтому для увеличения эффективности ФДТ длина волны облучения должна находиться в области наибольшей прозрачности биотканей. 3.11. ФОТОСИНТЕЗ КАК ПРИМЕР ПРЕОБРАЗОВАНИЯ СВЕТОВОЙ ЭНЕРГИИ БИООБЪЕКТАМИ Для живых существ пригодна только световая и химическая энергия.

Те организмы, которые синтезируют все необходимые им органические вещества за счет энергии света, называются фототрофными 1фототрофами), а те, которым для этого нужна химическая энергия, — хемотрофными 1хемотрофами) [431. Для фототрофов характерно наличие пигментов, поглошающих энергию света и превращающих ее в химическую энергию в ходе 124 процесса фотосинтеза 136, 42, 44, 451, на который затрачивается энергия около 1 % лучей, дошедших до Земли, что позволяет свя- 12 зывать около 75 10 кг углерода в год. Фотосинтез в зеленых растениях определяет существование всех форм жизни, поскольку именно фотосинтез дает атмосферный кислород.

Уравнение фотосинтеза: сс н с~(сн сь+с~ 470 см! Кислород является отходом фотосинтеза, а углевод — полезным продуктом. Спектром действия' фотосинтеза называется зависимость скорости приращения количества кислорода Ю„от числа поглощенНЫХ КВаНтОВ А1И ДЛИНЫ ВОЛНЫ ), т. Е. фуНКцИя 7' 1)с) = )Уд! А1. Если 7ч'д — число молекул кислорода, выделяемых в 1 с, и†число квантов, поглощаемых в 1 с, то 1'1Х) =т)фс(Х) — квантовый выход фотосинтеза. На рис. 3.16 и 3.17 показаны спектры действия фотосинтеза для зеленых растений и хлореллы. На рис, 3.16 видно, что спектр действия фотосинтеза практически совпадает со спектром поглощения хлорофилла.

При выделении одной молекулы кислорода поглощается 8 квантов. с с с с с о 8 Я 400 500 600 700 2с, нм Рис. 3.16. Спектр поглощения 11) в спектр действия (2) фотосинтеза зеленых растений ' См, определение понятия спектр биологического действия в 3.3. 125 о,оа 0,06 фермента для зеленых растений сф = (Хл11300 ((Хл1 — концентрация хлорофилла). Тогда о = 50 — м 0,02~Хл]с [Хл~ л.300 0,04 400 440 520 600 7., км Рис.

3.17. Квантовый выход фотосинтеза для хлореллы Скорость фотосинтеза зависит от интенсивности падающего света 1 = )УЬм. Для количественного определения скорости фотосинтеза можно воспользоваться эмпирической формулой: (кф 7л)сф1 Км.1 Здесь Ьф — константа скорости ферментативной реакции (образо- вания некоего субстрата из СО2 и Н20 при участии хлорофилла с последуюшим выделением 02).

Субстрат образует слабо связанный комплекс, распадаюшнйся на углеводные фрагменты и кислород. Для производства одной молекулы 02 требуется в среднем и = 8 молекул субстрата, а на один ферментативный комплекс (неустойчивую молекулу субстрата) требуется от 50 до 300 молекул хлорофилла; сф — концентрация фермента; Км — постоянная, имеюшая смысл концентрации субстрата, при которой скорость реакции равна половине максимальной (константа Михаэлнса). При большой интенсивности падающего света 1 » Км наступает йфсф насышение: пп,х = .

Экспериментально /сф можно опреде- п лить, измеряя зависимость выхода 02 от продолжительности интервалов времени между короткими вспышками света. Эмпирически определено среднее время превращения одной молекулы субстрата: 1д - -0,02 с. Отсюда Ьф = 1,~ = 50 с . Концентрация 126 Итак, максимальная скорость фотосинтеза при 1 = сопз1 равна одной молекуле кислорода на молекулу хлорофилла за 50 с. У эукариот (зеленые растения) фотосинтез происходит в хлоропластах, которые рассеяны в цитоплазме.

Они содержат хлорофилл и другие пигменты, локализованные в системе мембран, погруженных в основное вещество — строму. Световые реакции фотосинтеза происходят именно в системе мембран. В строме происходят темновые реакции. К фотосинтетическим пигментам высших растений относятся хлорофилл и каротиноиды. Их роль заключается в поглощении света и преврашении его энергии в химическую энергию.

Различают следующие формы хлорофилла: а, Ь, с, И; бактериохлорофилла: а, Ь, с, 1; каротиноида: каротины, ксантофиллы (кислородсодержашие каротиноиды), 15-каротин. Хлорофиллы поглошают главным образом красный и сине-фиолетовый свет (см. рис, 3.16), зеленый свет онн отражают. Этим обусловлена зеленая окраска листьев большинства растений.

Каждая форма хлорофилла отличается друг от друга по положению максимума поглошения в красной области оптического спектра: 670, 680, 690 и 700 нм. В темноте молекула хлорофилла находится на нижнем (основном) уровне 50 (рис. 3.18) Полосы поглощения хлорофилла, соответствуюшие переходам из основного состояния 50 в возбужденные 5* и 51 (50-+5 и 50 — +51), лежат в красной и синей областях спектра. Обратные переходы 5 -+ 50 и 51 -+ 50 являются соответственно флуоресцентным и безызлучательным. Возможен конверсионный переход 5 — > Т. Уровень Т вЂ” метастабильнын, поскольку излучательный переход Т -+ 50 запрешен по спину, поэтому молекула хлорофилла долго пребывает в Т-состоянии, из которого возможно поглошение с переходом на более высокий уровень Т (Т вЂ” > Т ).

Вследствие неспаренности электронов в Т-состояниях именно этот факт обусловливает возбуждение химических реакций. 127 Рнс. 3.18. Схема низших возбужденных уровней хлорофилла При поглощении света хлорофилл переходит в возбужденное состояние с потерей электрона (т. е. хлорофилл является донором электрона), который будет принят другой молекулой — акцептором электрона. Хлорофилл при этом окисляется, а акцептор восстанавливается: Хл — — + Хл -ье яу воссмановяенкая окисленная форма форма Световые реакции.

Существует два типа фотосинтетических единиц (фотосистемы 1 и П), которые состоят из набора молекул пигментов, передающих энергию одной молекуле главного пигмента (ловушке), называемой реакционным центром (Р680 и Р700 на рис. 3.19). В нем энергия используется для осуществления химических реакций. Здесь происходит преобразование световой энергии в химическую — главное событие фотосинтеза. ФСП ФС1 )я й 06 й„оД зе 03 я б 0,6 М о ну) ФС Ц ФС! Р700 луг,5 0,9 г Н20 Рве 3 20 я, схема фотосинтеза Оптимальная интенсивность фотосинтеза наблюдается при определенном соотношении между количеством возбужденных фотосистем 1 и П (ФС! и ФСП), которое зависит от спектрального состава света.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее