Главная » Просмотр файлов » Эготекст в творчестве Гюнтера Грасса

Эготекст в творчестве Гюнтера Грасса (1095160), страница 15

Файл №1095160 Эготекст в творчестве Гюнтера Грасса (Эготекст в творчестве Гюнтера Грасса) 15 страницаЭготекст в творчестве Гюнтера Грасса (1095160) страница 152018-02-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

1993. Р. 212. Цит. по: Болдырева Е.М. Автобиографический метатекст И.А. Бунина в контекстерусского и западноевропейского модернизма. С. 97.66действие заключительной главы названного романа в шахту.Как следует из «Луковицы памяти», многие из героев Г. Грасса имеютреальных прототипов. Фройляйн Шполленхауэр из романа «Жестянойбарабан», учитель физкультуры из новеллы «Кошки-мышки», штудиенратСтаруш из романа «Под местным наркозом» – часть воспоминаний писателяо школе. Наводивший же ужас на Г.

Грасса генерал-фельдмаршал ФердинандШѐрнер, выведенный в романе «Под местным наркозом» под фамилиейКрингс, - отражение его памяти о войне.В этой связи актуальным становится вопрос о том, можно ли всепроизведения Г. Грасса, во многом представляющие собой сложноепереплетение творческого вымысла с реальными автобиографическимивоспоминаниями и личным опытом писателя, рассматривать как единыйэготекст.На широкое использование биографического материала и имеющиесясовпадения позиций автора и повествователя в центральном произведенииГ. Грасса – «Жестяном барабане» – обращает внимание, в частности,Н.В.

Гладилин в своей статье «Этика модернизма в произведениях Грасса в1959 – 1972 гг.». Он считает, что в этом романе «этапы пути Оскара – этовехи биографии его создателя»156, а «оптика Оскара – это оптика и самогоГ. Грасса, маленького человека, недоросля, волею судеб угодившего вгорнило исторических баталий»157. О соотнесенности в новелле «Кошкимышки» бытийного статуса героя-повествователя Пиленца со статусомсамого Г. Грасса и его коллег пишет А.В. Карельский158. С.Н. Сатовскаяутверждает, что автор романа «Собачьи годы» «воплощает себя в такихамбивалентных героях-ипостасях, как Брауксель – Амзель – Золоторотик, атакже Вальтер Матерн»159. В романе «Под местным наркозом», склонен156Гладилин Н.В.

Этика постмодернизма в произведениях Грасса в 1959 – 1972 гг. // Там же. С. 97.Там же.158Карельский А.В. Гюнтер Грасс. // Там же. С. 372.159Сатовская С.Н. Автобиографизм в романах Грасса: образ автобиографического героя-рассказчика висторическом и социокультурном контексте // Там же. С. 22815767считатьН.В.Гладилин,«устамиавтораговоритзубнойврач»160;А.В. Добряшкина отмечает, что в повести «Встреча в Тельгте» Г.

ГрассоднозначнозаявляетовыбраннойимролиГриммельсхаузена161.Т.Б. Абалонин говорит о близости во многих деталях рассказчика автору в«Крысихе»162. Маркус Шульц, проанализировавший различные эссе ивыступления Г. Грасса начала 90-х гг. ХХ в., утверждает, что в «Крикежерлянки»пессимистическиесужденияополитическойобстановкепрофессора университета Решке разделяет и сам писатель163. М.Н. Мостоваяи В.А. Каменева считают, что в романе «Широкое поле» главный геройлитератор Фонти имеет такую же активную жизненную позицию, как и самавтор романа, а второй главный персонаж, вечный шпион Хофталлер, – этонамек на преследование Г. Грасса тайной полицией ГДР – Штази164. Вновелле «Траектория краба» узнать самого Г. Грасса, по мнениюМ.С. Потеминой, можно в работодателе, «старике», эксперте по Данцигу иприлегающей к нему территории165.Из приведенных примеров следует, что тема собственной жизниявляется основной в литературном творчестве писателя, что подтверждает ион сам.

«Для меня, – признает Г. Грасс, – моя собственная биография весьмаинтересна, когда я представляю ее себе всю во взаимоотношении со всемивременными потоками, в переломные моменты, как в 1945-ом; все этопрошло через меня, это то, что я сам, общаясь с другими, пережил, преодолели, расширив, разделив, перемешав свой собственный опыт с опытом других,создал160литературныхгероев,которыепредставляютсобойвесьмаГладилин Н.В. Становление и актуальное состояние литературы постмодернизма в странах немецкогоязыка: Германия, Австрия, Швейцария. С. 84.161Добряшкина А.В.

Гротеск в творчестве Гюнтера Грасса. С. 32.162Абалонин Т.Б. Проза Гюнтера Грасса 1980-х – 1990-х гг.: проблема субъекта. С. 62.163Schulz M. Die vernichtung der menschheit hat begonnen: zivilisationskritik im spätwerk von Günter Grass. S.181–182.164Мостовая М.Н. Авторское «Я» – контекстная составляющая пресуппозитивной базы знаний как источники средство декодирования дискурса художественного произведения / М.Н. Мостовая, В.А. Каменева //Вестн.

Челябинск. гос. ун-та, 2011, № 37. С. 84.165Потемина М. Грасс: полилог повествователя: на материале новеллы «Траектория рака» // Балтийск.филолог. курьер. 2004. №4. С. 276.68непосредственные портреты»166.Это высказывание писателя дает ключ к пониманию того, что автор иего герои не идентичны. Еще А.В. Карельский обратил внимание на то, что в«Жестяном барабане» и новелле «Кошки-мышки» между автором и героемрассказчиком не существует тождества и речь может идти только омногочисленных «перекрещиваниях»167.

Думается, они обусловлены нетолько использованием в произведениях фактов личной биографии, но и тем,что Б.А. Успенский называет «точкой зрения» в плане идеологии, то естьпозицией, которую автор «принимает при организации повествования внекотором конкретном произведении»168. В зарубежном литературоведениитакой тип повествования получил название «аукториального»169. По мнениюНины Ди Нунцио (Nina Di Nunzio), именно аукториальная формаповествования, при которой повествователь предлагает читателю своюинтерпретацию событий и потому только на первый взгляд тождественавтору, делает биографию, изложенную в романе «Жестяной барабан»,фиктивной 170.И хотя немецкие исследователи Сабина Мозер (Sabine Moser) иФолькер Нойхаус (Volker Neuhaus) говорят об отношении тождества автора ирассказчика в поздней, начиная с 1972 г., прозе Г.

Грасса, то есть о«рассказчике-авторе»171, думается, что и в ней речь может идти только оповествователе как носителе авторской идейной концепции. Такая позициясоответствует точке зрения самого Г. Грасса, который утверждает, что егоавторское «я» через некоторое время преобразуется в фиктивное «я», хотя икорреспондирующееся (согласующееся) с авторским «я», отражающим его166Vormweg H. Gunter Grass: mit Selbstzeugnissen und Bilddokumenten dargest.

S. 19.Карельский А.В. Гюнтер Грасс // Там же. С. 368.168Успенский Б.А. Семиотика искусства. С. 23.169Современное зарубежное литературоведение: страны Западной Европы и США: концепции, школы,термины: энциклопедический справочник. / Науч. ред. и сост. И.П. Ильин, Е.А. Цурганова. М.: Интрада –ИНИОН РАН, 1999.

С. 15–18, 19–20.170Di Nunzio N. Die Blechtrommel als fiktive Autobiographie. München: GRIN Verlag GmbH, 2009. 32 с. URL:http://www.amazon.com/Die-Blechtrommel-Fiktive-AutobiographieGerman/dp/3640392213/ref=sr_1_2?s=books&ie=UTF8&qid=1421778240&sr=1-2 (дата обращения: 16.01.2014;доступ платный).171Moser S. Günter Grass.

Romane und Erzählungen. Berlin: Erich Schmidt, 2000.S. 97; Neuhaus V. Günter Grass.Stuttgart: Metzler, 1993. S. 172.16769(Грасса – Прим. автора) мнение172. Следовательно, во многом сохраняется ипринципиальная для художественной прозы структура повествования,базирующаяся на различении автора произведения и повествователя.Присутствие авторского «я» в поздней прозе писателя (c 1972 г.) в целомсоответствуетповествовательнымстратегиям,используемымвхудожественных произведениях для выражения авторской позиции.Иногда автор говорит собственным голосом. Так, в романе «Камбала»«в повествование о делах давно минувших дней неожиданно вторгаетсяактуальная реальность рассказчика, порой практически отождествимого савтором – писателем Г. Грассом: например, поездки в Индию, в Гданьск насъемки документального фильма или на социалистический конгресс вПариже»173.Чащепромежуточныедлямеждувыраженияпозицииперсональнойиавтораиспользуютсяаукториальнойформыповествования: в повести «Встреча в Тельгте» «Грасс ведет рассказ от лицаповествователя-хроникера,которыйодновременноявляетсяиегосовременником»174, то есть, с одной стороны, он выступает в ролинаблюдателя, а с другой – остается близким «всезнающему повествователю»,пытающемуся каждый раз акцентировать внимание на своем особомлитературном статусе и всеведении175.

Клаус-Юрген Рѐм (Klaus-JurgenRoehm) говорит о двойной функции в романе «Крысиха» «я» повествователя:«онвлияетнаповествованиеизвнеиодновременноявляетсянепосредственным участником внутри событий»176, при этом, уточняетКристиан Ауффенберг (Christian Auffenberg), «я» повествователя знает о172Arnold H. L.

Gespräche mit Günter Grass. // Arnold H.L. Günter Grass. München: text + kritik. Н. 1. 5. Aufl.1978. S. 31.173Гладилин Н.В. Становление и актуальное состояние литературы постмодернизма в странах немецкогоязыка: Германия, Австрия, Швейцария. С. 91.174Вилисова Т. Г. Немецкая историческая проза 70 – 80-х гг. XX века. Поэтика жанров: автореф. дис. ...канд. филолог.

н.: 10.01.03. Пермь, 2005. С. 13.175Haberkamm K. «Mit allen Weisheiten Saturns geschlagen». Glosse zu einem Aspekt der Gelnhausen-Figur inGünter Grass «Treffen in Telgte»// Simpliciana. Schriften der Grimmelshausen-Gesellschaft. Bern: Francke Verl.,1979. S. 69.176Roehm K-J. Polyphonic und Improvisation: zur offenen Formin Gunter Grass' «Die Rattin». Frankfurt/M.: PeterLang. 1992. S. 76.70своем повествовании и выступает как «проповедник глухих»177. В «Широкомполе» в качестве коллективного повествователя выступают сотрудникиархива, обеспечивающие «важную для субъективно-исторической концепцииГрасса видимую «научную» объективность повествования, скрупулезность идаже всезнайство»178.С нашей точки зрения, и на это указывает проведенный нами анализсуществующихвсовременномлитературоведенииточекзрениянатворчество Г. Грасса, автобиографический материал и личный опыт писателяиспользуется в названных произведениях как основа для художественныхобобщений: «литература всегда должна отражать реальность, а реальностьиногда чудовищна.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,23 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6552
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее