Главная » Просмотр файлов » Барышева А.Д. - Шпаргалка по обществознанию

Барышева А.Д. - Шпаргалка по обществознанию (1092102), страница 5

Файл №1092102 Барышева А.Д. - Шпаргалка по обществознанию (Барышева А.Д. - Шпаргалка по обществознанию) 5 страницаБарышева А.Д. - Шпаргалка по обществознанию (1092102) страница 52018-02-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Мир этот был новый, его необходимо былопознать и выразить в художественных формах.Бурно развивается архитектура, во многом связаннаясо стремлением правителей прославить мощь своих государств в архитектурных памятниках и строительстве городов. Расцветают виды искусства, связанные с украшением зданий, - мозаика, декоративная скульптура,расписная керамика.Эллинизм имел непреходящее значение в истории человечества, обогатив его новыми открытиями в области научных знаний.

Достаточно назвать имена Евклида и Архимеда. В рамках философии зародились и получили развитиесоциальные утопии. Сокровищница мирового искусствапополнилась такими шедеврами, как алтарь Зевса в Пергаме, статуи Венеры Милосской и Ники Самофракийской, скульптурная группа Лаокоон. Появилисьбиблиотеки, мусейон, служивший научным центром.Переход от архаики к классике был обусловлен серьезными социально-политическими событиями: борьбой демократии и тирании, войной греческих полисов с персами.Центром античной культуры периода классики сталиАфины, собравшие блестящие достижения общественносоциальной мысли и художественной деятельности. Этотгород V в. до н.

э. поражает размахом монументальногостроительства. За короткий срок были воздвигнуты храмПарфенон, Пропилеи, храм Афины-победительницы. Классического совершенства достигает скульптура афинскихмастеров. Знаменитый скульптор Фидий воплотил идеалчеловеческой личности в культовых статуях Афины и Зевса Олимпийского. Современниками Фидия были Миронавтор статуи Дискобол и Поликлет.Пышным цветом расцветают трагедия и комедия.

Трагедия (буквально - песня козлов) возникает из хоровойпесни, распевавшейся сатирами, одетыми в козлиные шкуры и изображавшими постоянных спутников бога вина Диониса.В конце V в. до н. э. Афины переживают тяжелую войнусо Спартой. Терпят крушение нормы и принципы государства. Формируются новые культурные ценности.10t17. Древнеримская цивилизацияС угасанием эллинистических государств с конца I в.до н. э. ведущее значение в античном мире приобретаетримская культура.«Стартовав» почти одновременно с Грецией, Рим какполитическая реальность пережил ее на семь веков. Сведения о начальном (царском) периоде истории Рима довольно туманны и касаются главным образом религиозных обрядов, праздников, а также бытовых традиций.Почитание традиций было свойственно римской культуре,которое перетекало в культ предков и просто старших.Это нашло отражение в структуре имен, ритуале погребения, в увековечивании «деяний предков» (триумфальные арки, колонны и форумы, возведенные в их честь).Рим вел постоянные завоевательные войны.

Это в значительной степени определяло организацию, строй жизни, да и саму историю Рима.Война, железная воинская дисциплина требовала воинских же добродетелей - мужества, верности, стойкости, суровой непреклонности, гордого достоинства, несовместимого с проявлением веселья, допускавшегосяв виде исключения лишь на некоторых праздниках.

Такие добродетели требовались не только для войны, но идля мирной жизни, для исполнения долга гражданина.Римский плебс с большим трудом, чем афинский демос, добивался побед в борьбе с патрициями. В ходе еепервостепенное значение приобрела борьба за различные законы, что обусловило особую роль права в жизниобщества. Римляне были равны в своей ответственностиперед законом, но равенства в политической и социальной сфере не было.

Народное собрание было высшим18. Цивилизация эпохи СредневековьяСредние века - принятое в науке обозначение периода в истории Западной Европы между античностью и Новым временем. Этот период охватывает более тысячелетия (V—XVI вв.) и в социально-экономическом отношениисоответствует зарождению, развитию и разложению феодализма.В этом исторически длительном процессе развития феодального общества вырабатывался своеобразный тип отношений человека к миру, качественно отличающийся какот культуры античного общества, так и от последующейкультуры Нового времени - эпохи буржуазного производства.Средневековый человек строил свои взаимоотношенияс миром на основе феодальной формы собственности,основанной на личной и поземельной зависимости крестьян от вассалов-землевладельцев, присваивающих себеих труд в разных формах (натурой, рентой).

Средневековый человек существовал в условиях сословно- иерархической структуры общества, пронизанной снизу доверхусословной замкнутостью и отношениями вассального служения сюзерену. Средневековый мир отличался воинственностью. Войны несли голод, разрушения, смерть и ощущение трагизма человеческой жизни.Особую роль в формировании средневековой цивилизации сыграли христианская религия и римско-католическая церковь. Христианский образ человека предполагал два начала - тело и душу, приоритет отдавалсяначалу духовному. Красота тела в христианстве выражалась в торжестве духа над телом. На смену античному атлету как символу античной культуры пришел средневековыйаскет - утверждался образ жизни с идеалом духовного• * •19.

Цивилизация эпохи Возрождения20. Движение РеформацииОдним из ключевых моментов европейской историибыла эпоха Возрождения. Она совпала с открытием Нового света и с повторным открытием античного мира.Эпоха Возрождения (Ренессанса) была связана с процессом формирования буржуазных отношений в обществе,появлением зачатков капиталистического строя. Именнов эту эпоху формируется научная картина мира. ОткрытияН. Коперника, Дж. Бруно, Г. Галилея обосновывалигелиоцентрический взгляд на мироустройство. Одним изважнейших процессов эпохи было бурное развитие навигации и великие географические открытия.Реформацией принято называть широкое антикатолическое движение за обновление христианства в ЕвропеXVI в., основателями и вождями которого были МартинЛютер и Жан Кальвин.Реформация была глубочайшей трансформацией христианской культуры.

Итогом этого изменения явился нетолько новый вариант христианского вероисповедания протестантизм, но и новый тип человека с новым отношением к миру и самому себе. Именно этот тип человекастал движущей силой бурного развития западноевропейской цивилизации. Реформация изменила смысловой мирхристианства и заложила основы новой трудовой этики истала вдохновляющей силой рационально-практическогопреобразования мира.Движение Реформации началось в Германии с тезисовМ. Лютера, которые он в октябре 1517 г. вывесил для обсуждения на воротах Виттенбергской церкви. В тезисахбыла подвергнута критике практика продажи индульгенций - отпущения грехов.

Лютер категорически отвергали другой догмат церкви - идею спасения. Он исходил изтого, что человеческая природа основательно повреждена грехопадением, что никакие религиозные заслуги немогут приблизить человека к спасению. По Лютеру, спастись можно было только верой в искупительную жертвуХриста. Поскольку все одинаково испорчены, Лютер устраняет различение священников и мирян. По его мнению,каждый верующий может общаться с Богом и совершатьбогослужение. Священник в протестантизме лишен праваисповедовать и отпускать грехи, он нанимается общинойверующих и подотчетен ей.Для Возрождения характерна высокая оценка античности, превращение ее в образец, идеал. Термин «возрождение» и означает обращение на новом этапе к идеаламантичности.Возрождение характеризуется расцветом гуманизма(от лат.

humanus - человечный). Гуманитарные наукиразвивались и в Средневековье. Однако Возрождениепривносит в них новый аццент - перенос божественногона человеческое. Гуманизм базируется на антропоцентрической картине мира, в его рамках утверждается новыйцентр - личность человека.Краеугольный камень нового мировоззрения закладывают Данте Алигьери, Франческо Петрарка. Гуманистическое движение продолжают Джаноццо Манетти,Лоренцо Балла, Пико делла Мирандола, МарсиоФичино и многие другие.В эпоху Возрождения постепенно свое влияние утрачивает церковь, сфера светской жизни становится более заметной. Но Ренессанс - это эпоха переходная, в которойбыли сложнейшие переплетения, взаимодействия старо-11возвышения. Нравственные ценности христианства укладывались в знаменитую триаду: вера, надежда, любовь.Средневековый человек ощущал себя в большом миреничтожной частицей. В этом мире все создано Богом и полно тайного смысла.

Человеку надлежало проявлять смирение, непротивление тому, что есть в сотворенном Богоммире.Феодальное общество было сословным. Высшим сословием считалось духовенство, вторым - рыцарство.Третье сословие составлял простой народ, которому надлежало трудиться и обеспечивать существование всех.Важным структурным звеном общества были монастыри.Религия оказывала большое влияние на развитие искусства.

В архитектуре наиболее ярко заявили о себе романский и готический художественные стили. В этих стиляхвозводились соборы, другие религиозные сооружения.Центрами научных исследований стали университеты.Культурными важнейшими центрами Средневековья становились города. Городское население было более самостоятельным, предприимчивым и обладало собственными особыми чертами.органом власти, но простые люди не могли рассчитыватьна высокие должности (в отличие от греков).Важную роль в политическом процессе играли государственные деятели, отличающиеся ораторским мастерством. Римское красноречие достигло своего апогея в трудахЦицерона.Римляне были не только народом солдат, но и народомстроителей - архитекторов, инженеров, юристов.

Вместес властью Рима народам Европы приходил порядок акведуков (водопроводов), дорог, латинской школы и римско-Лютер провозгласил Библию единственным источником вероучения, в протестантизме отрицалась роль посредников между человеком и Богом. Лютер впервые перевел Библию на немецкий язык, ликвидировал институтмонашества, упростил богослужение, отменил почитаниеикон.Протестантизм отличался от средневекового католичества и пониманием того, как проявляется и реализуетсяподлинная вера.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
643,1 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее