Главная » Просмотр файлов » Бессонов Л.А. Теоретические основы электротехники. Электрические цепи (1996)

Бессонов Л.А. Теоретические основы электротехники. Электрические цепи (1996) (1092093), страница 23

Файл №1092093 Бессонов Л.А. Теоретические основы электротехники. Электрические цепи (1996) (Бессонов Л.А. Теоретические основы электротехники. Электрические цепи (1996)) 23 страницаБессонов Л.А. Теоретические основы электротехники. Электрические цепи (1996) (1092093) страница 232018-02-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Идеальный трансформатор. В качестве элементов схем замешения электрических цепей наряду с Й, Е, С, М в литературе используют идеальный трансформатор (ИТ). Идеальным называют трансформатор без потерь, у которого входные и выходные токи и напряжения связаны соотношениями 11, = КУ2, 12 = К1,, где К = в,/ы2 — коэффициент трансформации. Идеальный трансформатор трансформирует напряжение О, в напряжении У„ток 1, — в ток 1,, сопротивление нагрузки У вЂ” в сопротивление К22 (см. 5 3.33). 118 Рис. 3.31 Рис.

3.32 ф 3.35. Падение и потеря напряжения в линии передачи энергии. Генератор соединен с приемником энергии линией передачи, которая обладает активным Р, и индуктивным Х = ьЬ сопротивлениями. Построим векторную диаграмму для цепи, состоящей из генератора, линии передачи и приемника. Для определенности положим, что нагрузка приемника имеет индуктивный характер. Вектор напряжения в конце линии (на приемнике) направим по оси +1(рис. 3 31); вектор тока 1 отстает от него в силу индуктивного характера нагрузки.

Падение напряжения в активном сопротивлении линии И совпадает по фазе с током, падение напряжения в индуктивном сопротивлении 1(Х опережает ток на 90'. Под падением напряжения влипни передачи понимают модуль геометрической разности векторов в начале (ЕУ~) и конце (Е/2) линии: Г1Я+ (ыЯ'. Потеря напряжения в линии передачи равна разности модулей напряжения в начале и конце линии, т. е. ~ б, ~ — ~ 02~. Потеря напряжения показывает, на сколько вольт напряжение в конце линии меньше, чем напряжение в ее начале.

Как правило, падение напряжения больше потери напряжения. ф 3.36. Расчет электрических цепей при наличии в них магнитно- связанных катушек. В состав электрических цепей могут входить катушки, магнитно-связанные с другими катушками. Поток одной из них пронизывает другие и наводит в них ЭДС взаимоиндукции, которые должны быть учтены при расчете. При составлении уравнений для магнитно-связанных цепей необходимо знать, согласно или встречно направлены потоки самоиндукции и взаимоиндукции.

Правильное заключение об этом можно сделать, если известно направление намотки катушек на сердечнике и выбрано положительное направление токов в них. На рис. 3.32, а катушки включены согласно, на рис. 3.32, б— встречно. Чтобы не загромождать чертеж, сердечники катушек на ~~ектрических схемах обычно не изображают, ограничиваясь тем, что одноименные зажимы (например, начала катушек) помечают одинаковыми значками, например точками. Схема рис. 3.32, в эквивалентна схеме рис.

3.32, а, а схема рис. 3 32. е — схеме рис. 3.32, б. 119 Рис. 3.34 Рис. 3.33 йз й| Перед слагаемым М вЂ” поставлен тот же знак, что и перед ~ —, й 'й' так как токи г, и 1, входят в одноименные зажимы магнитно-связанных катушек, т. е. имеет место согласное включение. Сумма слагайз й~ емых М вЂ” + ~ — представляет собой падение напряжения на перй 'й вой катушке.

Слагаемые левой части уравнения (а) взяты со знаком плюс, так как на всех участках первого контура положительные направления токов совпадают с направлением обхода контура. Составим уравнение для правого контура (вторая и третья ветви). Направление тока г, встречно направлению обхода контура, поэтому сумма падений напряжений во второй ветви войдет в уравнение со знаком минус: 1 йз — — 11й — 1К +Л вЂ” +М вЂ” +гЯ = — е. 12 2 2 зй й 3 3 3 В комплексной форме записи: ~~ =~я+~з (б) 120 Если на электрической схеме токи двух магнитно-связанных катушек одинаково ориентированы относительно одноименно обозначенных зажимов, например оба направлены к точкам или оба направлены от точек, то имеет место согласное включение, в противном случае — встречное.

Если магнитно связано несколько катушек, то начало и конец размечают для каждой пары катушек отдельно. На примере рис. 3.33 рассмотрим методику составления уравнений для расчета магнитно-связанных цепей. Произвольно выберем положительные направления токов в ветвях схемы.

Направления обхода контуров выберем по часовой стрелке. Составим УРавнениЯ длЯ мгновенных значений: ~, = 1, +1з Для левого контура (первая и вторая ветви) й, йз (а) 'Д + — ~',а+ ~,— + М вЂ” + — ~' й+ 'Л = е,. Рис. 3.35 Рис. 3.36 (в) +~~1-~ + ~2 ~2 + ~з!™ ~Е| 1!~М вЂ” ~я ~~ — — + ~з(~з+ 1~~,з) = — Ез. ! ЩС2 (г) В комплексной форме записи: ПК +Л,+к[- +Е,+2МИ=Е; Ы,.„,= Е; Х,„,,, = Р, + й, + уело(1., + Е,, + 2М). (3.54) Векторная диаграмма для согласного включения изображена на рис. 3.36, где У, — напряжение на первой катушке; У,— на второй. При встречном включении Ж й й Ж И +1.— — М вЂ” +Г.— — М вЂ” +Я =е.

'Й й 'И И Отсюда 1Л„~= Е, где К„„= й, + й + уа(Е, + Š— 2М). (3.55) 121 ф 3.37. Последовательное соединение двух магнитно-связанных катушек. На рис. 3.34 изображена схема последовательного согласного включения двух катушек, а на рис. 3.35 — последовательного встречного включения тех же катушек. При согласном включении (И Ж Й (И Щ +~ — +М вЂ” +1,— +М вЂ” +Я =е. Рис. 3.37 Векторная диаграмма для встречного включения при Е,)М и ~.; М изображена на рис. 3.37.

ф 3.38. Определение взаимной индуктивности опытным путем. Обсудим два практически важных способа опытного определения взаимной индуктивности М двух магнитно-связанных катушек. Первый способ. Проделаем два опыта. В первый из них включим катушки последовательно и согласно. Измерим ток и напряжение на входе и активную мощность цепи.

Во втором те же катушки включим последовательно и встречно и также измерим 1, К Р. По результатам измерений найдем: Хсогл ~( ~'! + ~ 2 + ™) ~ Х„„„= и(1., +Еа — 2М). Разность Х„„, — Х„, =4ьМ, следовательно, М =(Х „. — Х„„)/(4а). Второй способ. Подключим первую катушку к источнику сину- соидальной ЭДС через амперметр (рис. 3.38), а к зажимам второй катушки присоединим вольтметр с большим внутренним сопротив- лением. Измерим ток 7, и напряжение Уа. с)11 МгнОвенное значение напряжения и, = М вЂ”.

Его действующее д1 значение О, = ьМ!,. Следовательно, М = У,/ (ь1,), (3.57) ф 3.39. Трансформатор. Вносимое сопротивление. Трансформатор представляет собой статическое (т. е. не имеющее подвижных Пример 45. В схеме (рнс. 3.38) вольтметр показал 100 В, амперметр 10 А; е = 314 рад/с. Опрелелить М.

Р е ш е н и е . По формуле (3.57), М = 100Д314-1О) = 0,0319 Гн. Подставим в (3.59) Ун = I Ун = Цйн + уХн) и решим уравнения (3.58) н (3.59) относительно I!: Е! (У~! + У~вн) + У(Х! Хвн) где Й„н и Х„н — вносимые из вторичного контура в первичный активное и реактивное сопротивления. При этом в!~М2 - (Я,+~н)+(...+Хн) ( 2М2 Х.н 2 (и!у.2+ Х„1 вн (У~ +,)2+( У +Х)2~ 2 Вносимые сопротивления представляют собой такие сопротивления, которые следовало бы "внести" в первичную цепь(включить последовательно с Р! и Х, ), чтобы учесть влияние нагрузки вторичной цепи трансформатора на ток в его первичной цепи (рис.

3.39, в). Пример 46. Определить токи в схеме рис. 3.40, а и построить топографическую диаграмму, совместив се с векторной диаграммой токов, полагая !вУ.! = Ом; ьУ.д = =3 Ом; в!М = 1 Ом; Ян = 4 Ом; Е = 1ОО В. Р е ш е н и е. Составим уравнения по законам Кирхгофа. По первому закону КиРхгофа, 1! — — 1~ + Ун. При составлении уравнений по второму закону Кирхгофа обход контуров будем соверп!ать по часовой стрелке. Тогда У!УаУ.! + У~У(нМ + У„Кн = Е; У,у М+ У2у<.Š— УР„=О.

В двух последних уравнениях заменим Ун на У, — У2 .. У!(Я„+ Ун!У. !) + У2(Ун!М вЂ” !тв) = Е2, У!(ун!М У~н) + У2(У' н + уиУ'2) О Подставим числовые значения У,(4+ 2у)+ У2(у — 4) =1ОО; У (у — 4) + У (4 + Зу) = О. 124 а) Рис. 3.41 Решение уравнений дает: !! — — 17,7е 1~ А; ! = 14,бе !!!4 Л, ! =! — ! =14,12е !~~ А. На рис. 3.40, б изображены топографическая диаграмма и совмещенная с ней векторная диаграмма токов. Пример 47. Построить топографическую диаграмму для схемы (рис. 3.41, а), совместив ее с векторной диаграммой токов.

Две ветви схемы связаны магнитно. Значения параметров: о>!.! —— 3 Ом; !в!.2 — — 4 Ом; ыМ = 3 Ом; !!! —— !г2 — — 2 Ом; Е = =100 В. Р е ш е н и е . Обозначим токи в ветвях через !! и !2 и ток в неразветвленной части схемы — через !. Составим уравнения по второму закону Кирхгофа для согласного включения катушек: 1!(й! + 7со!.!) + !2!!яМ = Е; !! + 2~®2+ ! 2) Совместное решение нх дает: !! —— 1бе !~~ А„!2 — — 14,27е 1~ '~ А. Топографическая диаграмма, совмещенная с векторной диаграммой токов, изображена на рис. 3.41, б. Рассмотрим вопрос о переносе мощности из одной ветви в другую вследствие магнитной связи.

Если ветвь А с током ! и ветвь д с током 1 связаны магнитно и взаимная индуктивность между ветвями М, то магнитный поток из ветви А в ветвь д переносит комплексную мощность, равную произведению Эдс взаимоиндукции вд-ветви +1озМ1, на сопряженный комплекс тока д-ветви, т. е. 1: 5 = (:~1гоМ1,)1„. Знак минус соответствует согласному, плюс — встречному соединению. 53.40. Резонанс в магнитно-связанных колебательных контурах. В $3.23 — 3.27 ы"!н описаны резонансные явления в параллельном, последовательном и последо- те"!ьно-!1араллельном резонансных контурах.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее