Главная » Просмотр файлов » Корсак М.Н., Мошаров С.А. и др. Учебное пособие по экологии. Под ред. С.В.Белова (2006)

Корсак М.Н., Мошаров С.А. и др. Учебное пособие по экологии. Под ред. С.В.Белова (2006) (1092088), страница 23

Файл №1092088 Корсак М.Н., Мошаров С.А. и др. Учебное пособие по экологии. Под ред. С.В.Белова (2006) (Корсак М.Н., Мошаров С.А. и др. Учебное пособие по экологии. Под ред. С.В.Белова (2006)) 23 страницаКорсак М.Н., Мошаров С.А. и др. Учебное пособие по экологии. Под ред. С.В.Белова (2006) (1092088) страница 232018-02-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Летом более теплые верхние слои в озере временноизолируются от охлажденных глубинных вод зоной термоклина (металимнион),которая служит преградой для обмена различными веществами. Данный вид послойного распределения температур в водоеме носит название прямой стратификации (рис. 8.3, а).

Вследствие этого запасы кислорода в гиполимнионе и биогенных элементов в эпилимнионе в этот период года истощаются.Рис. 8.3. Стратификация и перемешивание воды в озереЗимой, с понижением температуры, происходит обратная стратификация(рис.

8.3, в). Поверхностный слой воды имеет температуру, близкую к 0 °С. Надне температура около 4 С, что соответствует ее максимальной плотности. Такимобразом, с увеличением глубины температура повышается. В результате нарушается вертикальная циркуляция воды, образуется плотная стратификация воды,наступает период временного застоя - стагнация.Весной и осенью (т. е. два раза в год) когда температурa всей водной массывыравнивается, происходит перемешивание воды (рис.

8.3, б). При этом биогенные элементы попадают в верхние слои из гиполимниона. Это создает оптимальные условия для интенсивного развития фитопланктона и образования большогоколичества органического вещества, являющегося пищей для других гидробионтов (животных, бактерий). В странах с теплым климатом перемешивание водыпроисходит только один раз в год (зимой) в тропиках процесс перемешиванияпроисходит постепенно или нерегулярно.Основные особенности текучих вод (рек) как среды обитания организмовопределяются наличием течений, являющихся важным контролирующим и лимитирующим фактором, а также более высокой концентрацией кислорода по сравнению со стоячими водоемами.По химическому составу реки мира подразделяют на два типа: 1) жестководные, или карбонатные, реки, содержащие более 100 г неорганических веществв 1 л воды; 2) мягководные, или хлоридные, реки, где растворенных веществ менее 25 г/л.Заболоченными участками, в том числе болотами, называются территории,где почвы насыщены водой постоянно или на протяжении части года.Периодичность колебаний уровня воды в этих районах - ключевой фактор,определяющий продуктивность и видовой состав сообществ в этих местообитаниях.

Болота представляют собой открытые системы, так как они сильно зависятот поступления в них веществ и энергии извне. Хотя болота занимают около 2 %поверхности Земли, по существующим оценкам здесь содержится от 10 до 14 %углерода (например, в торфяниках).Основные экологические факторы, определяющие существование организмов в гидросфере, связаны с физико-химическими свойствами водной среды оби-тания. Высокая плотность воды (по сравнению с воздухом) отражается на строении тела гидробионитов. Плотность воды обеспечивает возможность животныморганизмам опираться на нее, что особенно важно для бесскелеточных форм. Умногих планктонных организмов выработались приспособления, облегчающиепарение в воде: уменьшение удельной плотности тела (газовые и жировые включения, студенистые ткани, полый скелет), увеличение его удельной поверхности(различные выросты, уплощения тела).Организмы в водной среде распределены по всей ее толще.

Например, вокеанических впадинах животные обнаружены на глубинах свыше 10 000м с давлением до 108 Па (несколько сотен атмосфер). Даже пресноводные обители водоемов (жуки-плавунцы, простейшие - инфузории-туфельки и др.) в опытах выдерживают повышение давления до 6•107 Па (600 атм.).Вместе с тем следует отметить, что многие обитатели морей и океанов относительно стенобатны, т.

е. обитают на определенных глубинах. В первую очередь это относится к мелководным и глубоководным видам.На водные организмы большое влияние оказывают световой режим и прозрачность воды. Интенсивность света в воде сильно ослаблена (рис. 8.4), так какодна часть падающей радиации отражается от поверхности воды, другая поглощается ее толщей. Поглощение света связано с прозрачностью воды. В океанах,где вода обладает большой прозрачностью, на глубину 140 м еще проникает около 1 % падающей на поверхность солнечной радиации, а в небольших озерах дажена глубину 2 м попадают иногда всего лишь десятые доли процента.Рис. 8.4.

Освещенность в воде в течение дня:1 - на поверхности; 2 - на глубине 0,5 м; 3 - на глубине 1,5 м; 4 - на глубине 2м.Поглощение света в воде тем сильнее, чeм меньше ее прозрачность, котораяобусловлена наличием взвешенных минеральных и органических частиц. Соответственно и границы зон фотосинтеза сильно колеблются в разных водоемах.В связи с тем, что лучи разных участков солнечного спектра неодинаковопоглощаются водой, с глубиной изменяется и спектральный состав света, причемв первую очередь ослабляются красные лучи, необходимые для фотосинтеза (рис.8.5).

Сине-зеленые лучи проникают на значительные глубины. Живые организмыпо-разному адаптированы к условиям освещенности и спектральному составу наразных глубинах водной толщи. В соответствии с изменением световых условий сувеличением глубины меняется состав биологических сообществ.Рис. 8.5. Ослабление в воде с увеличением глубины цветных компонентовбелого света (лучей):к - красных; о - оранжевых; ж - желтых; з - зеленых; г - голубых; с - синих;ф – фиолетовыхТак, растения, живущие на поверхности воды, не испытывают недостаткасвета, а погруженные и глубоководные фотосинтезирующие организмы существуют в сумеречных условиях. Они адаптируются не только к недостатку света, нои к изменению его спектрального состава благодаря выработке дополнительныхпигментов. Это проявляется в изменении окраски водорослей, обитающих на разных глубинах.

В мелководных зонах, где растениям еще доступны красные лучи,которые в наибольшей степени поглощаются хлорофиллом (пигмент зеленогоцвета), как правило, преобладают зеленые водоросли. В более глубоких зонахвстречаются бурые водоросли, имеющие кроме хлорофилла бурые пигменты фикофеин, фукоксантин и др.

Еще глубже обитают красные водоросли, содержащиепигмент фикоэритрин. Названные дополнительные пигменты улавливают энергию лучей, проникающих на глубину и передают ее основному фотосинтезирующему пигменту – хлорофиллу. Это явление получило название хроматической адаптации.Световой день, особенно в глубоких слоях воды, значительно короче, чемна суше.

Количество света в верхних слоях водоемов меняется в зависимости отгеографической широты местности и от времени года. Так, из-за длинных полярных ночей значительно ограничивается время пригодное для фотосинтеза в арктических и антарктических бассейнах, а ледовый покров затрудняет доступ светазимой во все замерзающие водоемы.В жизни водных организмов важную роль играет соленость воды, или солевой режим. Химический состав воды формируется под влиянием естественно исторических и геологических условий. Содержание химических соединений (солей) в воде определяет ее соленость и выражается в граммах на литр или в промилле (%). По общей минерализации воды можно разделить на пресные с содержанием солей до 1 г/л, солоноватые (1...25 г/л), морской солености (26...50 г/л) ирассолы (более 50 г/л).

Наиболее важными из растворенных в воде веществ являются карбонаты, сульфаты и хлориды.Важный элемент в пресных водах - кальций, который может выступать вроли лимитирующего фактора. Различают воды мягкие, бедные кальцием (менее9 мг/л), и воды жесткие, содержащие этот элемент в большом количестве (более25 мг/л).В морской воде среднее содержание растворенных солей составляет 35 г/л(35 %), в окраинных морях значительно ниже (например, в Балтийском море 3...10 %).У большинства водных обитателей осмотическое давление в теле зависит отсолености окружающей среды.

Пресноводные животные и растения обитают всреде, где концентрация растворенных веществ ниже, чем в жидкостях тела итканей. Из-за разницы в осмотическом давлении вне и внутри тела в организм постоянно проникает вода, вследствие чего гидробионты пресных вод вынужден интенсивно удалять ее. Поэтому у них хорошо выражены процессы осморегуляции.Некоторые инфузории каждые 2....2,5 мин выделяют количество воды, равноеобъему тела.Концентрация солей в жидкостях тела и тканей многих морских организмов равна концентрации солей, растворенных в окружающей воде. В связи с этимосморегуляторные функции у них развиты слабее, чем у пресноводных. Осморегуляция - одна из причин того, что многие морские растения и животные не сумели заселить пресные водоемы и оказались типичными морскими жителями, как,например, кишечно-полостные (медузы, актинии, кораллы), иглокожие (морскиезвезды, ежи) гудки и др.

С другой стороны, в морях и океанах почти не обитаютнасекомые, тогда как пресноводные бассейны обильно ими заселены. Типичноморские и типично пресноводные организмы не переносят значительных изменений солености и являются стеногалинными, т.е. приспособленными к узким пределам солености воды.Эвригалинных организмов (способных обитать в водоемах с разным уровнем солености), в частности животных пресноводного и морского происхождения, не так много.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,48 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее