Главная » Просмотр файлов » Корсак М.Н., Мошаров С.А. и др. Учебное пособие по экологии. Под ред. С.В.Белова (2006)

Корсак М.Н., Мошаров С.А. и др. Учебное пособие по экологии. Под ред. С.В.Белова (2006) (1092088), страница 20

Файл №1092088 Корсак М.Н., Мошаров С.А. и др. Учебное пособие по экологии. Под ред. С.В.Белова (2006) (Корсак М.Н., Мошаров С.А. и др. Учебное пособие по экологии. Под ред. С.В.Белова (2006)) 20 страницаКорсак М.Н., Мошаров С.А. и др. Учебное пособие по экологии. Под ред. С.В.Белова (2006) (1092088) страница 202018-02-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Установлено, что БП и другие ПАУ в малых концентрацияхобладают ростостимулирующим действием для ряда растений. В то же время длянизших беспозвоночных отмечены тетрагенные и канцерогенные эффекты. Приконтактах с ПАУ в производственных условиях у людей могут возникать различные заболевания: дерматиты, кератоконьюктивиты, а также повышается рисквозникновения ишемической болезни сердца, хронических заболеваний легких идругих болезней дыхательной системы.В России в условиях существенного превышения нормативных уровней загрязнения ПАУ атмосферного воздуха проживает около 14 млн.

чел. Принимая вовнимание повсеместную распространенность группы полициклических ароматических соединений в среде обитания человека, их способность к аккумуляции, атакже способность вызывать мутагенные, канцерогенные и эмбриотоксическиеэффекты, ПАУ следует относить к одним из наиболее экологически опасных факторов.Нитриты, нитраты. Основной источник нитратов - минеральные удобрения, содержащие анион NO3.

Накопление нитратов в некоторых сельскохозяйственных культурах и воде обычно связано с неправильным внесением минеральных удобрений. Сами по себе нитраты обладают незначительной токсичностью,но, попадая в организм человека, они под влиянием сапрофитных кишечных бактерий легко превращаются в нитриты (NO2). Последние способны вступать в химические реакции, в итоге которых образуют нитрозамины - сильные канцерогены.Загрязнение природных экосистем веществами, содержащими азот и фосфор, может вызвать антропогенную сукцессию, т. е.

трансформацию экосистем.Примером такого рода сукцессии, вызванной соединениями азота и фосфора, мо-жет служить процесс антропогенного эвтрофирования водоемов. Хотя эвтрофирование водоемов является природным процессом и его развитие оценивается врамках геологических масштабов времени, однако в течение нескольких последних десятилетий человек существенно увеличил использование фосфор- и азотосодержащих веществ в сельском хозяйстве в качестве удобрений и детергентов.Во многих водоемах, в которые попадают фосфор- и азотсодержащие стоки с водосборной территории, наблюдается резкое увеличение обилия фитопланктона,зарастание водной растительностью прибрежных мелководий и ухудшение качества воды. Этот процесс стали называть антропогенным эвтрофированием.В настоящее антропогенное эвтрофирование водоемов рассматривается каксамостоятельный процесс, принципиально отличающийся от естественного эвтрофирования водоемов.

Естественное эвтрофирование - процесс очень медленный, идущий тысячи, десятки тысяч лет; развивается он главным образом вследствие накопления донных отложений и обмеления водоемов. Антропогенное эвтрофирование - процесс очень быстрый (годы десятки лет); его отрицательныепоследствия для водоемов проявляются зачастую в очень резкой форме: чистыйводоем может превратиться в зловонное болото.Биологические опасные факторы. Под биологическим загрязнением понимают все виды биологического вторжения в экосистемы и организм человека,приводящие к нарушению их адаптивных возможностей, патологическим заболеваниям или деградации.Характеризуя биологически опасные факторы, целесообразно раздельнорассматривать специфику поражения человеческого организма и экосистемы.

Кобщим реакциям живых систем на воздействие физико-химических загрязненийотносится снижение защитно-адаптивных свойств. При этом организмы и экосистемы становятся открытыми для биологического поражения. Если физикохимические нагрузки выходят за «пределы выносливости» отдельных видов биоценоза, то возможна либо аллогенная сукцессия с развитием новых видов организмов, либо частичная деградация экосистем.К биологическому загрязнению антропогенного характера относят такжеинтродукцию (вторжение), т.

е. случайное или намеренное переселение организмов в природные или аграрные экосистемы, в которых ранее их не было. Интро-дукция приводит к нарушениям исторически сложившихся связей в биоценозе(сообществе организмов), а нередко и к полному вытеснению отдельных видоврастений или животных. Известными примерами интродукции в природные экосистемы может служить массовое размножение кроликов, завезенных человеком вАвстралию в XIX в., уничтожение хищным моллюском Rapana, попавшим изЯпонского моря в Черное море, обитавших в нем устриц, массовое расселение колорадского жука в Европе, случайно завезенного из Северной Америки, и т. п.Организмы могут попадать в чужие экосистемы разными путями: с балластнымиводами судов (моллюск Rapana), с импортируемыми растительной продукцией,продовольственными товарами и пр.

Например, семена сорных растений, не произрастающих в России, попадают на территорию страны вместе с импортируемойпшеницей (только за одно десятилетие обнаружено около 100 видов семян такихсорных растений). Подсчитано, что только один сухогруз грузоподъемностью50 тыс. т поставляет от 20 до 50 млн.

штук семян отсутствующих в нашей странесорных растений, которые могут интродуцироваться в природные и аграрные экосистемы.Важный компонент любых экосистем - микроорганизмы. Качественные иколичественные изменения этого компонента весьма существенны для характеристики экосистем и среды обитания человека. Микроорганизмы образуют микробиоценозы, представляющие совокупность микробных популяций в разных средах: воздухе, воде, почве, организме человека, животных, растениях, пищевыхпродуктах. Эти разнообразные биоценозы формировались в процессе эволюциичерез мутации, рекомбинации, процессы селекции. Существует огромное количество аэробных и анаэробных непатогенных (не болезнетворных или сапрофитных) микроорганизмов, участвующих в круговороте веществ.

Это могут бытьспециализированные азотфиксирующие микроорганизмы (симбиотические клубеньковые бактерии, синезеленые), денитрифицирующие, нитрифицирующие,аммонифицирующие бактерии, а также хемоавтотрофные бактерии, например,серо- и железобактерии. Однако интенсивная техногенная деятельность человекаведет к непрерывной перестройке микробных сообществ, и свойства микроорганизмов при этом могут изменяться под воздействием среды их обитания. Вызывает тревогу появление необычайно большого количества микроорганизмов, раз-множившихся на антропогенных субстратах и изменивших свою непатогеннуюформу на опасную патогенную.К биологическим видам загрязнения относится и антропогенная эвтрофикация водных экосистем, вызванная поступлением в водоемы больших количестворганического вещества с водосборной территории. Антропогенная эвтрофикацияведет к деградации водных экосистем из-за чрезмерного накопления в воде биогенных элементов, способствующих бурному развитию синезеленых (цианобактерий) и нитчатых зеленых водорослей, снижению запасов кислорода, необходимого для окисления мертвого органического вещества что ведет к снижению качества питьевой воды.При рассмотрении влияния негативных факторов на здоровье населенияследует иметь в виду, что способность организма человека противостоять негативным воздействиям извне определяется его иммунитетом.

Первой ответной реакцией организма человека на антропогенное физико-химическое воздействие является снижение внутриклеточного иммунитета, т. е. способности вырабатыватьзащитные белки, что делает человеческий организм особо уязвимым для всех видов биологического вторжения - вирусов, бактерий, грибов, гельминтов и дажеинфекционных белков (прионов). Причем такого рода ответная реакция на вредное воздействие различных загрязнителей характерна для всех звеньев иммуннойсистемы человека.

В настоящее время нарушение иммунитета организма человекав экотоксикологии называют маркером загрязнения окружающей среды и сигналом для принятия гигиенических регламентов (законов).Существуют различные формы биологического вторжения в организм человека, животных или растений, и все они называются инфекциями. Их наличие ворганизме само по себе не всегда означает внедрение и размножение в нем возбудителей болезни (бактерий, вирусов, простейших, грибов, гельминтов).В кишечнике человека присутствует некоторое количество сапрофитных(нейтральных, не болезнетворных) бактерий, а также полезная кишечная микрофлора, необходимая для производства витаминов группы В и витамина К2, нужного для синтеза протромбина в организме человека.

При определенных условияхиммунного ослабления организма сапрофитные формы микроорганизмов кишечника становятся опасными (патогенными) и человек заболевает. В результате ле-чения антибиотиками в его организме возникает дисбаланс кишечной микрофлоры, при котором происходит избыточное размножение сапрофитных бактерий иразвивается заболевание, называемое дисбактериозом.Загрязнение воздушной среды микроорганизмами не столь значительно, какдругих сред обитания, ввиду отсутствия в ней питательных веществ и из-за инсоляции воздушного пространства. Так, в воздухе Арктики и Антарктики, а такженад лесными и горными массивами содержание микроорганизмов совсем незначительно. Однако воздух крупных городов, особенно промышленных центров,содержит в образующихся аэрозолях довольно существенные количества микроорганизмов.

Воздушная микрофлора в городах очень разнообразна. В настоящеевремя обнаружено более 350 видов бактерий, чаще всего это спорообразующиемикробы и 28 родов микроскопических грибов. Среди патогенных организмоввоздушной среды следует выделить гемолитический стафилококк и стрептококк возбудителей тяжело переносимых инфекций.В некоторых случаях технический прогресс может приводить к появлениюновых инфекционных заболеваний.

Так, в 1976 г. в Филадельфии (США) произошла вспышка острой формы лихорадки, вызванной неизвестным до того времени возбудителем инфекции. Заболели 182 человека, собравшихся на съездеамериканских легионеров, из которых половина скоротечно скончалась. Настойчивые поиски учеными источников заражения привели к неожиданному результату: возбудителем неизвестной ранее инфекции явилась бактерия, которую преждесчитали неопасной. Фактором передачи инфекции и средой обитания бактерийпослужила дистиллированная вода, циркулирующая в системе охлаждения централизованных кондиционеров воздуха. По системе воздуховодов бактерии, с техпор называемые легионеллами, попадали в воздух закрытых помещений гостиницы и заражали людей. Это один из многочисленных случаев, когда относительнобезобидная форма микроорганизмов превратилась в смертельно опасную под воздействием техногенно измененной среды обитания.Есть виды микрофлоры, повсеместно встречающиеся в биосфере и обитающие во всех средах.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,48 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее