Главная » Просмотр файлов » Маркеры, характеризующие гликемический статус и развитие нейрональных нарушений у пациентов с сахарным диабетом 1-го типа

Маркеры, характеризующие гликемический статус и развитие нейрональных нарушений у пациентов с сахарным диабетом 1-го типа (1091720), страница 18

Файл №1091720 Маркеры, характеризующие гликемический статус и развитие нейрональных нарушений у пациентов с сахарным диабетом 1-го типа (Маркеры, характеризующие гликемический статус и развитие нейрональных нарушений у пациентов с сахарным диабетом 1-го типа) 18 страницаМаркеры, характеризующие гликемический статус и развитие нейрональных нарушений у пациентов с сахарным диабетом 1-го типа (1091720) страница 182018-01-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Известно, что большой вклад в развитие СД1 вноситхронический воспалительный процесс, когда в крови пациентов на ранних стадиях болезниобнаруживают повышение уровня провоспалительных цитокинов (ФНО-α, ИФН-γ, ИЛ1-β, 2, 6,8, 16; CCL5, CXCL10) [49-54]. Принимая во внимание высказанные ранее предположения обучастии нейрогенных механизмов в развитии СД1 [23, 72] и полученные в данном исследованиирезультаты, свидетельствующие о высокой частоте нейрофизиологических нарушений, независящей от степени компенсации углеводного обмена и продолжительности СД1, можновысказать предположение о самостоятельном развитии ДПН, не сопряжённом с СД1.Учитывая полученные результаты о развитии ДПН на самых ранних срокахзаболевания СД1, следует своевременно назначать соответствующую терапию.5.

Определение аутоантител к нейрональным белкам у детей с диабетом 1-го типаНарушение структуры и функции периферических нервов при СД1 является актуальнойпроблемой ввиду высокой частоты встречаемости и опасности инвалидизации. Проблема такжеактуальна с точки зрения раннего выявления, профилактики и своевременного лечения. Как ужеупоминалось, диагностика субклинической (бессимптомной) стадии ДПН возможна только приэлектромиографическом обследовании, его ещё называют «золотым стандартом».

ЭМГ обычнопроводится на третий год заболевания [202], однако известно, что изменения, связанные снарушением нервных волокон, наблюдаются уже на первом году заболевания СД1 [67, 206];клиническиесимптомыприэтомотсутствуют.Крометого,электромиографическоеобследование детей и подростков может быть затруднено. В связи с этим, необходим поискновых диагностических критериев для раннего выявления этой патологии. Целью нашегоисследования был поиск ранних диагностических маркеров нарушения структуры нервныхволокон.

Так как свидетелями деградации нервных волокон может стать появление аутоантител(аАТ) к нейрональным белкам в крови, мы их рассматривали в качестве маркеров.В исследовании определяли аАТ к белкам, локализованным в различных структурахнейрональной ткани. Ниже перечислены белки, к которым определяли аАТ:88ФРН (NGF, nerve growth factor) – фактор роста нервов. Нейротрофический фактор,необходимый для развития популяций нейронов на этапе раннего онтогенеза.ГФКБ (GFAP, glial fibrillary acidic protein) – глиальный фибриллярный кислый белок.Основной структурный компонент промежуточных филаментов астроцитов.S100 – относится к семейству Са2+ связывающих белков.

Является трофическим фактором длянейронов. Синтезируется глией и имеет преимущественную локализацию в цитоплазмеастроцитов. Увеличение концентрации S-100(αβ) и S-100(ββ) в СМЖ и плазме являетсямаркером повреждения астроцитарной ткани.ОБМ (MBP, major basic protein) – основной белок миелина. Основной белок миелиновойоболочки нейрона. Миелин выполняет структурную и защитную функции и участвует впитании нервного волокна.

Маркер димиелинизирующей нейропатии.Ранее в совместном исследовании с отделением эндокринологии РДКБ былиобследованы 52 ребёнка с различными стадиями СД1 на предмет выявления ДПН. Выяснили,что ДПН встречается с одинаково высокой частотой (более 70%) как у детей с дебютом СД1, такс продолжительным стажем. В дальнейшем у этих детей методом ИФА были определены аАТ кнейрональным белкам с целью выявления зависимости между появлением этих антител иразвитием ДПН.

В исследовании принимали участие дети и подростки с СД1, отобранные вгруппы по сроку заболевания: группа 1 (57 человек) – болеют менее года, группа 2 (52 человека)– болеют год и более, группа 3 (31 человек) – контрольная группа детей.КоммерческийИФА-набор(Биофарм-тест,Россия),которыйиспользоваливисследовании, позволяет определять не сами аутоантитела (АТ1), а антитела к F(ab)2фрагментам антиидиотипических антител (АТ2), т.е. – АТ3.

На твёрдую фазу здесь сорбированыне белки, а кроличьи антитела к связывающим соответствующий антиген F(ab)2-фрагментам.Такой способ позволяет определять более широкий спектр аутоантител, в т.ч. к скрытымминорным детерминантам [207].Уровень аАТ оценивали в условных единицах, которые рассчитывали отношениемоптическойплотностиобразцакоптическойплотностиконтрольнойсыворотки(ОПобразец/ОПконтроль). Данные по нормальным значениям были предоставлены разработчикаминабора. Далее, для удобства интерпретации результатов, рассчитывали средний уровень изчетырёх аАТ для каждого ребёнка, т.к.

в случае превышения нормы повышался уровень всехчетырёх аАТ, а в случае нормального значения содержание всех четырёх аАТ было в норме.В результате обнаружили, что повышенный уровень аАТ встречается в 32% случаев удетей с диабетом до 1 года и в 38% с продолжительным сроком. В контрольной группе аАТ89были повышены у 6% детей. Достоверные отличия обнаружены только между группами 1 и 3, 2%и 3 (в обоих случаях p<0.05) (рис.

45).40353025201532%38%1056%0группа I болеют группа II болеют< 1 года, 57> 1 года 52человекчеловекаконтрольнаягруппа 31человекРисунок 45. Частота выявления повышенного уровня нейрональных антител в сыворотке крови детей сразными сроками СД1 и в контрольной группе.Достоверность различий между группами по критерию Фишера: между группами 1 и 2 p>0.05, междугруппами 1 и 3, 2 и 3 p<0,05.Далее представляло интерес выявить корреляцию между наличием ДПН и уровнемнейро аАТ. Для этого были сформированы новые группы по наличию или отсутствию ДПН:группа «ДПН» (50 чел) – дети с субклинической стадией ДПН;группа «нет ДПН» (16 чел) – дети не имеющие никаких признаков ДПН.В результате обнаружили, что у 40% детей с субклинической стадией ДПН повышенуровень нейро аАТ.

У детей с отсутствием ДПН антитела также были существенно увеличены(31%) и достоверной разницы между группами не обнаружено (р > 0.100) (рис. 46).45403530%252040 %1531%1050группа "ДПН"группа "нет ДПН"Рисунок 46. Частота выявления повышенного уровня нейрональных антител в сыворотке кровидетей с СД1 в зависимости от наличия или отсутствия ДПН. Достоверность различия между группами покритерию Фишера: p> 0.100.90Таким образом, структурные изменения периферических нервов, происходящие ужена стадии манифестации сахарного диабета, возможно, приводят к появлению АТ кнейрональным белкам, которые могут служить маркерами ранней диагностики ДПН. Однако, влитературе мало данных о связи исследуемых нами антител и ДПН.6.

Определение нейрональных аутоантител у крыс с диабетом, вызваннымстрептозотоциномРассматривая нейрональные аутоантитела как ранние диагностические маркеры длявыявления структурных нарушений периферических нервов, необходимо оценить, насколькорано они появляются во времени и насколько специфически отражают исследуемое нарушение.Для этой цели мы использовали экспериментальную модель диабета, вызываемого у крысвведением стептозотоцина (СТЗ).Диабетические СТЗ-крысы широко используются для изучения структурных ифункциональных нарушений в центральной и периферической нервной системе при СД1.Несколькими авторами на этой модели было показано, что на ранних сроках развития диабета (втечение 3-7 дней после введения СТЗ) у крыс были отмечены такие нарушения в ЦНС какснижение содержания ГФКБ в астроцитах спинного мозга, гиппокампа и мозжечка [34, 35, 208,209].

При длительном течении заболевания (2 месяца и более) наблюдались признакинейродегенеративных процессов в периферической нервной системе. Так, спустя 2 месяцапосле начала моделирования диабета было обнаружено снижение количества ФРН вседалищном нерве [33, 209] и наличие электронейрофизиологических и морфомерическихпризнаков ДПН [210, 211] у СТЗ-крыс.Целью данного этапа работы было исследовать динамику появления аутоантител кнейроспецифическим белкам S100, ГФКБ, ОБМ и ФРН в сыворотке крови крыс после введенияСТЗ. Так как нас интересовало раннее появление этих антител – возможно, одновременно сразвитием диабета, то в задачу также входило оценить уровень нейро АТ относительно скоростиразрушения β-клеток.

В качестве показателя аутоиммунного разрушения β-клеток быливыбраны аутоантитела к инсулину.В работе использовали самцов крыс линии Wistar. У животных из опытной группы (10животных) был вызван диабет введением 80 мг/кг веса СТЗ. Контрольная группа (10 животных)получала 0,5 мл физиологического раствора.

Кровь отбирали из хвостовой вены до и послеинъекций на 5, 10, 17, 25 и 32 дни. На следующий день после введения СТЗ у животныхопытной группы развилась гипергликемия (25-30 ммоль/л глюкозы), которая сохранялась напротяжении всего эксперимента (30 дней), в то время как у животных в контрольной группе91содержание глюкозы оставалось в норме на уровне 5-7 ммоль/л (рис. 47).Рисунок 47. Содержание глюкозы в сыворотке крови крыс в опытной (1) и в контрольной (2) группах.В сыворотке крови крыс обеих групп методом ИФА определяли уровень аАТ кинсулину и к четырём нейрональным белкам, который рассчитывался в условных единицах(у.е.).

Для каждого животного в различные временные точки было рассчитано отношениеоптической плотности образца к оптической плотности пробы, взятой до инъекции (начальнаяпроба «0») (ОПобразца/ОП«0»). Затем для каждой группы были рассчитаны средние значениясодержания каждого аАТ.Определение уровня аАТ к инсулину. При определении уровня аАТ к инсулинуустановили, что по сравнению с начальной пробой, в контрольной группе он не изменялся (покритерию Уилкоксона) (p>0,05), а в опытной группе достоверно увеличивался на пятый деньпосле введения СТЗ и сохранялся на таком уровне до 20-го дня эксперимента (p<0,05).Длительное повышение уровня аАТ к инсулину можно обьяснить распадом β-клеток инакоплением в кровотоке инсулина, что инициирует образование к нему антител. Присравнении опытной и контрольной групп по U-критерию Манна-Уитни оказалось, чтодостоверное повышение аАТ к инсулину наблюдалось на 5-ый и на 10-ый дни (p=0,015 иp=0,019 соответственно) (рис.

48).Рисунок 48. Аутоантитела к инсулину у крыс в опытной (1) и контрольной группе (2).92Определение уровня аАТ к нейрональным белкам. При сравнении уровня нейрональныхантител с их уровнем в начальной пробе по критерию Уилкоксона установили, что в опытнойгруппе содержание аАТ ко всем четырём нейрональным белкам достоверно возрастало на 5, 10,17, 25 и 32 дни (для каждого значения p<0,05), а в контрольной группе оставалось безизменений (для каждого значения p>0,05).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее