Главная » Просмотр файлов » annot_22.04.01_fkhinmp_2016

annot_22.04.01_fkhinmp_2016 (1087744), страница 4

Файл №1087744 annot_22.04.01_fkhinmp_2016 (22.04.01 Материаловедение и технологии материалов) 4 страницаannot_22.04.01_fkhinmp_2016 (1087744) страница 42018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Теория процессов получения прекурсоровматериалов» составляет 5 зачетные единицы (180 акад. час.); формой промежуточнойаттестации является экзамен. Дисциплина изучается во 2 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Теория процессов получения прекурсоровматериалов» направлен на формирование у обучающихся отдельных составляющихследующих компетенций:ПК-3 (способность понимать физические и химические процессы, протекающие вматериалах при их получении, обработке и модификации; использовать в исследованиях ирасчетах знания о методах исследования, анализа, диагностики и моделирования свойстввеществ (материалов), проводить комплексные исследования, применяя стандартные исертификационные испытания)ОПК-9 (способность к самостоятельному освоению новых методов исследования иизменению научного, научно-педагогического и производственного профиля своейпрофессиональной деятельности)В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать Современные физико-химические методы исследования технологическихпроцессов в области разработки технологий получения материалов на основе редких иплатиновых металлов и основные металлургические приемы, ограничения ихиспользования.Уметь самостоятельно обобщать и анализировать сведения о новых методах проведения,исследования и разработки технологических процессов получения прекурсоровматериалов; оценивать их применимость и эффективность, сопоставлять с известнымиприемами и на основании этого выбирать оптимальные методы получения материалов наоснове редких и платиновых металлов.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Методы исследования материалов»по направлению подготовки магистров 22.04.01 "Материаловедение и технологииматериалов" магистерской программы "Физико-химические исследования новыхматериалов и процессов"1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Методы исследования материалов» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональной компетенции ПК-3,ПК-4 и общепрофессиональной компетенции ОПК-9, в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки магистров 22.04.01 "Материаловедение итехнологии материалов" и является обязательной дисциплиной вариативной части блока«Дисциплины» при обучении студентов на первом курсе магистратуры.

Образовательнаяпрограмма имеет академическую направленность: в ходе ее освоения обучающиесяготовятся к научно-исследовательской деятельности. В частности, дисциплинаобеспечивает формирование и закрепление указанных компетенций с учетом спецификимагистерской программы "Физико-химические исследования новых материалов ипроцессов" благодаря теоретическому рассмотрению основных закономерностей,протекающих в процессах получения прекурсоров материалов и обсуждению конкретныхпримеров в области материаловедения редких элементов.2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Методы исследования материалов» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки магистров 22.04.01 "Материаловедение и технологии материалов"магистерской программы "Физико-химические исследования новых материалов ипроцессов".В процессе обучения происходит формирование у обучающихсяпредставлений о физико-химических методах исследования прекурсоров материалов,содержащих редкие металлы, их теоретических основах, основном оборудовании ипринадлежностях, пробоподготовке и обработке экспериментальных данных.

Содержаниекурса включает рассмотрение примеров наиболее распространенных в технологияхполучения прекурсоров материалов процессов и возможности получения информации обэтих процессах с использованием физичнеских методов исследования.. В дициплинувходит изучение следующих разделов: электронная спектроскопия, колебательнаяспектроскопия, спектроскопия ядерного магнитного резонанса, спектроскопияэлектронного парамагнитного резонанса, спектроскопия гамма-резонанса.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Методы исследования материалов» составляет5 зачетных единиц (180 акад.

час.); формой промежуточной аттестации является экзамен.Дисциплина изучается во 2 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Методы исследования материалов» направлен наформирование у обучающихся отдельных составляющих следующих компетенций:ПК-3 (готовность использовать методы моделирования при прогнозиро-вании иоптимизации технологических процессов и свойств материалов, стан-дартизации исертификации материалов и процессов):ПК-4 (способность использовать на практике современные представле-ния, овлиянии микро- и наноструктуры на свойства материалов, их взаимодей-ствии сокружающей средой, полями, энергетическими частицами и излучени-ем);ОПК-9 (способность к самостоятельному освоению новых методов исследования иизменению научного, научно-педагогического и производственного профиля своейпрофессиональной деятельности)ОПК-8 (готовность проводить экспертизу процессов, материалов, методовиспытаний);В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать физические основы методов исследования, характер взаимодейст-вия излучения свеществом.; какие задачи по изучению строения и свойств вещества могут быть решены сиспользование конкретного физического метода исследования; существующиефизические методы исследования, позволяющие решать задачи по анализу состава,строения и свойствам вещества; весь комплекс существующих методов исследования,границы возможностей каждого метода, особенностей пробоподготовки различных типовобъектов исследования.Уметь проводить анализ выбора тех или иных методов исcледования вещества;проводить пробоподготовку образцов, устанавливать параметры работы научноисследовательскогооборудования,обеспечитьполучениекачественных,воспроизводимых, корректных результатов измерений; самостоятельно осваивать теоретические основы и приобретать практические навыки работы на новом научноисследовательском оборудовании; выполнить весь комплекс экспериментальныхисследований; про-гнозировать вид и характер получаемых результатов.Владеть использовать знание о возможностях исследовательского оборудования,выбирать параметры работы приборов; владеть методами исследования и интерпретациирезультатов измерений значений различных характеристик вещества.АННОТАЦИЯ к рабочей программе дисциплины«Дифракционные методы исследования»по направлению подготовки магистров 22.04.01 "Материаловедение и технологииматериалов" магистерской программы "Физико-химические исследования новыхматериалов и процессов"1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дифракционные методы исследования» имеет своей цельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщепрофессиональныхипрофессиональных компетенций ОПК-8, ОПК-9, ПК-3 ПК-4 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 22.04.01"Материаловедение и технологии материалов" с учетом специфики магистерскойпрограммы – «"Физико-химические исследования новых материалов и процессов"Содержание дисциплины «Дифракционные методы исследования» состоитусловно из двух разделов: теория и эксперимент.

Первый раздел включает в себярассмотрение особенностей дифракционных методов исследования и их места средидругих физических и физико-химических методов, взаимодействие разного родаизлучений (рентгеновского, электронного, нейтронного, синхротронного) с веществом иособенности каждого, основы кинематической теории дифракции, понятия структуры иметоды, связанные с каждым их этих иерархических понятий, объекты исследования(кристаллические: монокристаллы, поликристаллы, текстуры и дефекты кристаллическойструктуры; некристаллические: аморфные вещества и стекла; паракристаллические:полимеры; нанокристаллические и низкоразмерные; апериодические структуры:модулированные, композиты и квазикристаллы; жидкости и газы) и специфика ихдифракционной картины, минимальный математический аппарат для каждого родаобъектов.

Второй раздел, основанный на знании первого, направлен на применениидифракционных методов на практике, в материаловедении. Сюда входит дифрактометрияполикристаллических образцов и области применения методов порошковойдифрактометрии, методы исследования монокристаллов и области применениямонокристальнойдифрактометрии;методыизученияпаракристаллических,некристаллических веществ, апериодических структур, жидкостей и газов и областиприменения. Лекции иллюстрируются большим количеством примеров.Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часа)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:-основы кристаллографии (геометрической, химической, дифракционной) иинформационных технологий-методы обработки и расчета характеристик объектов разной размерности,полученных дифракционными методами-современные методы исследования (состав и структура) объектов разнойразмерности, их возможности, место дифракционных методов среди них, спецификудифракционных методов с применением синхротронного излучения и XFELУметь:- выбрать необходимое излучение, метод и методики, условия дифракционногоэксперимента для решения конкретных материаловедческих задач при изучении объектовразной размерностинайти и обосновать соответствующий дифракционный метод и методику длярешения конкретной материаловедческой задачи- использовать знания о методах исследования в научно-исследовательскойдеятельностиВладеть:- методами обработки и расчета характеристик объектов разной размерности,полученных дифракционными методами.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Особо чистые вещества» по направлениюподготовки 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов», магистерскаяпрограмма «Физико-химические исследования новых материалов и процессов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Особо чистые вещества» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональных и профессиональныхкомпетенций ОПК-3, ПК-2, ПК-3 в соответствии с ФГОС ВО 22.04.01 «Материаловедениеи технологии материалов» и является обязательной дисциплиной вариативной частиучебного плана магистратуры. Вид деятельности – научно-исследовательская и расчетноаналитическая.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
472,12 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее