Главная » Просмотр файлов » annot_19.04.01_mikbt_2016

annot_19.04.01_mikbt_2016 (1087715), страница 2

Файл №1087715 annot_19.04.01_mikbt_2016 (19.04.01 Биотехнология) 2 страницаannot_19.04.01_mikbt_2016 (1087715) страница 22018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Профессиональный иностранный язык » имеет своей цельюспособствовать у обучающихся общекультурных компетенций ОК-3 и ОПК-2в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкимагистров 19.03.01 «Биотехнология» с учетом специфики профиляподготовки – «Биотехнология».2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратуры.Дисциплина «Профессиональный иностранный язык» является обязательнойбазовой частью блока «Дисциплины» учебного плана подготовки магистров19.04.01 «Биотехнология» с профессиональным профилем «Биотехнология»Содержание дисциплины отражает требования государственногообразовательного стандарта и особенности изучаемого языка по каждому изразделов дисциплины.3. Общая трудоемкость дисциплины.Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144академических часа) формой промежуточной аттестации является экзамен.Дисциплина изучается в 10 семестре.4.

Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Профессиональный иностранный язык»направлен на формирование у обучающихся элементов следующихкомпетенций:ОК – 3 Способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный иобщекультурный уровень, получать знания в области современных проблемнауки, техники и технологии, гуманитарных, социальных и экономическихнаук.ОПК-2 готовность к коммуникации в устной и письменной формах нагосударственном языке Российской Федерации и иностранном языке длярешения задач профессиональной деятельности.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:ЗнатьОсновную профессиональную терминологию на иностранном языкеУметьПереводить профессиональные тексты на иностранный язык, представлятьрезультаты исследований на иностранном языке.

Применять знанияиностранного языка при проведении рабочих переговоров и составленииделовых документовВладетьИностранным языком на уровне профессионального общенияАННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины Б.1.Б.6 «Математическоемоделирование»по направлению подготовки 19.04.01 «Биотехнология»магистерская программа «Молекулярная и клеточная биотехнология»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математическое моделирование» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональнойкомпетенции ОПК-4 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки магистров 19.04.01 «Биотехнология» с учетомспецифики программы подготовки – «Молекулярная и клеточнаябиотехнология».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Математическое моделирование» является обязательнойдисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки магистров 19.04.01 «Биотехнология» с программойподготовки «Молекулярная и клеточная биотехнология». Общаятрудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 акад. часа).В дисциплине рассматриваются современные представления опонятиях модели и моделирования, классификации моделей, их структуре,способахихсоздания,методахиханализаиприменения,идентифицируемости их параметров, связи с другими технологическимидисциплинами.

Значительное внимание уделяется требованиям кматематическим моделям при применении моделирования для различныхцелей. Обучающимся дается информация о применении математическогомоделирования в процессе создания технологии, ее оптимизации,проектирования химических реакторов и других аппаратов. Общиеположения иллюстрируются примерами исследования зависимостипоказателей химического процесса (степень превращения, затраты и т.п.) отзначений факторов (температура, время и т.п.).3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 акад.часа), формой промежуточной аттестации является экзамен. Дисциплинаизучается в осеннем семестре 1 курса.4.

Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Математическое моделирование»направлен на формирование у обучающихся элементов следующейкомпетенции:общепрофессиональной (ОПК):ОПК-4(готовностьиспользоватьметодыматематическогомоделирования материалов и технологических процессов, готовность ктеоретическому анализу и экспериментальной проверке теоретическихгипотез);В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:классификацию математических моделей, общие принципы, на основекоторых они создаются и функционируют, общие подходы к разработкематематических моделей, общие методы решения систем уравненийматематической модели, методы решения частных обратных задач –определения значений параметров моделей – и общих обратных задач –определения структуры моделей, иметь понятие о программах и алгоритмахдля решения возникающих в практике задач.Уметь:определять тип математической модели, ее структуру, размер и формудля конкретных случаев химико-технологических процессов, использоватьматематическую модель для расчета основных показателей ХТП различноготипа, а также важнейших параметров химических реакторов (размеры и т.п.).осуществлять поиск и анализ литературных данных для разработкиматематических моделей, создавать планы экспериментов по моделированиютехнологических процессов, грамотно и эффективно обрабатывать ихрезультаты, правильно выбирать тип лабораторного реактора, объемтребуемых анализов и методы расчета исходных данных на основеполученных результатов анализов.Владеть:подходами к выбору типа математической модели для заданнойреакции, приемами задания условий для ее построения на основе данныхэкспериментов, методами расчёта исходных данных для компьютерногоэтапа построения и анализа математической модели.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Управление научными и инвестиционными проектами»по направлению подготовки 19.04.01 «Биотехнология»магистерской программы «Молекулярная и клеточная биотехнология»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Управление научными и инвестиционными проектами» имеетсвоейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщекультурных компетенций ОК-2, ОК-5, ОК-6 и общепрофессиональнойкомпетенции ОПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки магистров 19.04.01 «Биотехнология» с учетомспецифики магистерской программы – «Молекулярная и клеточнаябиотехнология».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Управление научными и инвестиционными проектами»является обязательной дисциплиной базовой части блока «Дисциплины»учебногоплананаправленияподготовкимагистров19.04.01«Биотехнология» магистерской программы «Молекулярная и клеточнаябиотехнология».3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72академических часа). Форма промежуточной аттестации – зачёт.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Управление научными и инвестиционнымипроектами» направлен на формирование у обучающихся элементовследующих компетенций:ОК-2. готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальнуюи этическую ответственность за принятые решенияОК-5. способность на практике использовать умения и навыки в организацииисследовательских и проектных работ и в управлении коллективомОК-6. готовность использовать правовые и этические нормы при оценкепоследствий своей профессиональной деятельности, при разработке иосуществлении социально значимых проектовОПК-3.готовностьруководитьколлективомвсфересвоейпрофессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные,этнические, конфессиональные и культурные различияВ результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:– предмет и метод экономической теории;– как осуществляется управление на предприятии биотехнологичесогопрофиля;– основы и принципы использования правовых и этических норм приоценке последствий своей профессиональной деятельности, приразработке и осуществлении социально значимых проектов;– основы управления предприятием и коллективом биотехнологическогопредприятия;уметь:– выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретныхситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериевэкономической эффективности, оценки рисков и возможныхэкономических последствий;– пользоваться методами и инструментами количественного икачественногоисследованиясоциально-экономическихиуправленческих процессов на биотехнологическом предприятии;– использовать правовые и этические нормы при оценке последствийсвоейпрофессиональнойдеятельности,приразработкеиосуществлении социально значимых проектов;– выявлять противоречия и проблемы в профессиональном коллективе,формулировать цель и задачи работы коллектива;владеть:– навыками применения экономических знаний для управлениябиотехнологическим предприятием в нестандартных ситуациях;– методами экономического анализа и научного прогнозирования ворганизации исследовательских и проектных работ и в управленииколлективом биотехнологического предприятия;– навыками и умениями в организации научно-исследовательских инаучно-производственных работ, в управлении коллективом, оцениватькачество результатов деятельности с учётом правовых и этическихнорм;– методамиэффективной организации труда на предприятиибиотехнологичесого профиля, толерантно воспринимая социальные,этнические, конфессиональные и культурные различия.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Молекулярные основыбиотехнологии»по направлению подготовки 19.04.01 «Биотехнология»,магистерская программа «Молекулярная и клеточнаябиотехнология»1.Цели освоения дисциплиныДисциплина «Молекулярные основы биотехнологии» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся профессиональныхкомпетенций ОПК-1, ПК-1, ПК-3 и ДПК-1 в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки магистров 19.04.01 «Биотехнология»(магистерская программа «Молекулярная и клеточная биотехнология»).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
675,48 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6532
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее