annot_19.04.01_mikbt_2016 (1087715), страница 10
Текст из файла (страница 10)
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Этика науки» имеет своей целью формирование уобучающихся общекультурной компетенции ОК-1, ОК-2, ОПК-3 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкимагистратуры 19.04.01 «Биотехнология».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Этика науки» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки магистров 19.04.01 «Биотехнология», магистерская программа«Молекулярная и клеточная биотехнология».«Этика науки» является философской дисциплиной и служитпродолжением философского образования студентов в магистратуре. Ее цель– познакомить студентов с этикой науки как разделом прикладной этики, сосновными понятиями и проблемами этой области, а также с основнымистратегиями этичного поведения ученого и инженера.
В дисциплине «Этиканауки» рассматривается история этического осмысления науки и техники,фундаментальные вопросы этики науки и техники. Особое внимание уделеноактуальным этическим проблемам современных технологий.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72акад. час.), формой промежуточной аттестации является зачет. Дисциплинаизучается в весеннем семестре 1 курса магистратуры.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Этика науки» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих общекультурныхкомпетенций:ОК-1. Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;ОК-2 Готовность действовать в нестандартных ситуациях, нестисоциальную и этическую ответственность за принятые решения)ОПК-2. Готовность к коммуникации в устной и письменной формах нагосударственном языке Российской Федерации и иностранном языке длярешения задач профессиональной деятельностиВ результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- понятийно-категориального аппарат дисциплины основныепроблемы, составляющие предмет этики науки основные подходы крешению проблем этики науки;- актуальные аспекты проблемы социально-этической ответственностиученого;- основные направления мысли, показывающие этическую ценность,этическую составляющую и этические последствия деятельности ученого;- основные нормативные документы, регламентирующие этическоеповедение ученого.Уметь:- анализировать ценностные аспекты научной деятельности;- применять основные понятия этики науки в обсуждениипрофессиональной деятельности ученых;- аргументировать свою точку зрения в области этических проблемнауки;- отличать морально релевантные проблемы и ситуации;- принимать ответственные решения, учитывая их социальные иэтические последствия:ориентироваться в нормативных документах регламентирующиеэтическое поведение ученого.Владеть:- навыками определения круга этических проблем, возникающих впрофессиональной деятельности ученого и научного сообщества, а такжевыработки рекомендаций по их решению;- навыками практического исследования в области актуальныхэтических проблем профессиональной деятельности ученого;- нравственными нормами своей профессиональной научнойдеятельности, нормами академической этики, навыками применения этихнорм в своей профессиональной и общественной деятельности.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Философские проблемы естествознания»по направлению подготовки 19.04.01 «Биотехнология», магистерскаяпрограмма «Молекулярная и клеточная биотехнология»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Философские проблемы естествознания» имеет своейцелью формирование у обучающихся общекультурной компетенции ОК-1,ОК-2, ОПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки магистратуры 19.04.01 «Биотехнология».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Философские проблемы естествознания» являетсядисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебногоплана направления подготовки магистров 19.04.01 «Биотехнология»,магистерская программа «Молекулярная и клеточная биотехнология».«Философские проблемы естествознания» является философской дисциплиной ислужит продолжением философского образования студентов в магистратуре.
Ее цель –познакомить студентов с этикой науки как разделом прикладной этики, с основнымипонятиями и проблемами этой области, а также с основными стратегиями этичногоповедения ученого и инженера. В дисциплине «Философские проблемы естествознания»рассматривается история этического осмысления науки и техники, фундаментальныевопросы этики науки и техники. Особое внимание уделено актуальным этическимпроблемам современных технологий.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72акад.
час.), формой промежуточной аттестации является зачет. Дисциплинаизучается в весеннем семестре 1 курса магистратуры.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцессизучениядисциплины«Философскиепроблемыестествознания» направлен на формирование у обучающихся элементовследующих общекультурных компетенций:ОК-1. Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;ОК-2 Готовность действовать в нестандартных ситуациях, нестисоциальную и этическую ответственность за принятые решения)ОПК-2. Готовность к коммуникации в устной и письменной формах нагосударственном языке Российской Федерации и иностранном языке длярешения задач профессиональной деятельностиВ результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- понятийно-категориального аппарат дисциплины основныепроблемы, составляющие предмет этики науки основные подходы крешению проблем этики науки;- актуальные аспекты проблемы социально-этической ответственностиученого;- основные направления мысли, показывающие этическую ценность,этическую составляющую и этические последствия деятельности ученого;- основные нормативные документы, регламентирующие этическоеповедение ученого.Уметь:- анализировать ценностные аспекты научной деятельности;- применять основные понятия этики науки в обсуждениипрофессиональной деятельности ученых;- аргументировать свою точку зрения в области этических проблемнауки;- отличать морально релевантные проблемы и ситуации;- принимать ответственные решения, учитывая их социальные иэтические последствия:ориентироваться в нормативных документах регламентирующиеэтическое поведение ученого.Владеть:- навыками определения круга этических проблем, возникающих впрофессиональной деятельности ученого и научного сообщества, а такжевыработки рекомендаций по их решению;- навыками практического исследования в области актуальныхэтических проблем профессиональной деятельности ученого;- нравственными нормами своей профессиональной научнойдеятельности, нормами академической этики, навыками применения этихнорм в своей профессиональной и общественной деятельности.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «История и методологиябиофармацевтической технологии» по направлению подготовки 19.04.01«Биотехнология»,по магистерской программе «Молекулярная и клеточнаябиотехнология»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «История и методология биофармацевтическойтехнологии» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся профессиональных компетенций ОПК-2 и ПК-3 в соответствиис ФГОС ВО 19.04.01 «Биотехнология» с учетом специфики программымагистратуры «Молекулярная и клеточная биотехнология» для выполнениянаучно-исследовательской и педагогической деятельности.2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина ««История и методология биофармацевтическойтехнологии» является дисциплиной по выбору вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 19.04.01«Биотехнология» в рамках программы магистратуры «Молекулярная иклеточная биотехнология».При изучении дисциплины рассматриваются основные сведения поистории создания современной молекулярной биологии и биотехнологии, ометодах и подходах решения биотехнологических задач и о созданиибиофармацевтических технологий.3.
Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «История и методологиябиофармацевтической технологии» составляет 2 зачетные единицы (72 акад.час.), формой промежуточной аттестации является зачёт. Дисциплинаизучается в 2семестре4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцессизучениядисциплины«Историяиметодологиябиофармацевтической технологии» направлен на формирование уобучающихся отдельных составляющих следующих компетенций:ОПК-2 - готовностью к коммуникации в устной и письменной формах нагосударственном языке Российской Федерации и иностранном языке длярешения задач профессиональной деятельностиПК-3 - способность представлять результаты выполненной работы в виденаучно-технических отчетов, обзоров, научных докладов и публикаций сиспользованием современных возможностей информационных технологий ис учетом требований по защите интеллектуальной собственностиВ результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать основные сведения по истории создания современной молекулярнойбиологии и биотехнологии, о методах и подходах решениябиотехнологических задач и о создании биофармацевтических технологий,вклад отечественных учёных в развитие различных областей биотехнологиии биофармтехнологий, а также возможности современных информационныхтехнологий, позволяющих представлять результаты работы (литературной) ввиде устных докладов или письменных обзоров и др.публикаций.Уметь представлять в виде научных докладов результаты поискалитературы, содержащей сведения об этапах становления и развитияразличных направлений биотехнологии и биофармтехнологий, например,открытие и создание производства антибиотиков и т.п.Владеть историческими знаниями и знаниями методов, которые составляютоснову биотехнологии и биофармацевтических технологий, а также умениемпредставлять результаты поиска литературы в виде научных докладов в видерефератов или устных сообщений.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Современные достижениябиофармацевтической промышленности» по направлению подготовки19.04.01 «Биотехнология»,по магистерской программе «Молекулярная и клеточнаябиотехнология»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина«Современныедостижениябиофармацевтическойпромышленности» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся профессиональных компетенций ОПК-2 и ПК-3 в соответствиис ФГОС ВО 19.04.01 «Биотехнология» с учетом специфики программымагистратуры «Молекулярная и клеточная биотехнология» для выполнениянаучно-исследовательской и педагогической деятельности.2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина ««Современные достижения биофармацевтическойпромышленности» является дисциплиной по выбору вариативной частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров19.04.01 «Биотехнология» в рамках программы магистратуры «Молекулярнаяи клеточная биотехнология».При изучении дисциплины рассматриваются основные сведения поистории создания современной молекулярной биологии и биотехнологии, ометодах и подходах решения биотехнологических задач и о созданиибиофармацевтических технологий.3.
Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Современные достижениябиофармацевтической промышленности» составляет 2 зачетные единицы (72акад. час.), формой промежуточной аттестации является зачёт. Дисциплинаизучается в 2 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцессизучениядисциплины«Современныедостижениябиофармацевтической промышленности» направлен на формирование уобучающихся отдельных составляющих следующих компетенций:ОПК-2 - готовностью к коммуникации в устной и письменной формах нагосударственном языке Российской Федерации и иностранном языке длярешения задач профессиональной деятельностиПК-3 - способность представлять результаты выполненной работы в виденаучно-технических отчетов, обзоров, научных докладов и публикаций сиспользованием современных возможностей информационных технологий ис учетом требований по защите интеллектуальной собственностиВ результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать основные сведения по истории создания современной молекулярнойбиологии и биотехнологии, о методах и подходах решениябиотехнологических задач и о создании биофармацевтических технологий,вклад отечественных учёных в развитие различных областей биотехнологиии биофармтехнологий, а также возможности современных информационныхтехнологий, позволяющих представлять результаты работы (литературной) ввиде устных докладов или письменных обзоров и др.публикаций.Уметь представлять в виде научных докладов результаты поискалитературы, содержащей сведения об этапах становления и развитияразличных направлений биотехнологии и биофармтехнологий, например,открытие и создание производства антибиотиков и т.п.Владеть историческими знаниями и знаниями методов, которые составляютоснову биотехнологии и биофармацевтических технологий, а также умениемпредставлять результаты поиска литературы в виде научных докладов в видерефератов или устных сообщений.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Медицинская биотехнология»по направлению подготовки 19.04.01 «Биотехнология»,программа магистратуры «Молекулярная и клеточная биотехнология»1.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
