annot_09.04.02_iisit_o_2016 (1087590)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН09.04.02 «Информационные системы и технологии»программа «Интеллектуальные информационные системы и технологии»«Методологические основы информационных технологий»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Методологические основы информационных технологий» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общекультурных компетенций (ОК-1, ОК-2, ОК-4,Ок-5, ОК-6), общепрофессиональных компетенций (ОПК-2, ОПК-3, ОПК-6),профессиональных компетенций (ПК-1, ПК-13, ПК-14, ПК-15) в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 09.04.02 «Информационныесистемы и технологии» по программе «Интеллектуальные информационные системы итехнологии».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Методологические основы информационных технологий» относится кблоку обязательных дисциплин базовой части учебного плана по направлению подготовкимагистров 09.04.02 «Информационные системы и технологии» по программе«Интеллектуальные информационные системы и технологии». Общая трудоемкостьдисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 акад.час.).

Форма промежуточнойаттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: принципы совершенствования и развития интеллектуального и общекультурногоуровня, сущность основополагающих методов исследований; принципы самостоятельного обучения новым методам исследования, приизменениинаучногоинаучно-производственногопрофилясвоейпрофессиональной деятельности; принципы, методики использования на практике умений и навыков в организацииисследовательских и проектных работ, в управлении коллективом; принципы проявления инициативы, в том числе в ситуациях риска, брать на себявсю полноту ответственности; принципы самостоятельного приобретения с помощью информационныхтехнологий и использования в практической деятельности новых знаний и умений,в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферойдеятельности; принципы анализа и оценки уровней своих компетенций в сочетании соспособностью и готовностью к саморегулированию дальнейшего образования ипрофессиональной мобильности; принципы анализа профессиональной информации, выделения в ней главного,структурирования, оформления и представления в виде аналитических обзоров собоснованными выводами и рекомендациями; принципыразработкистратегиипроектирования,определенияцелейпроектирования, критериев эффективности, ограничений применимости; принципы прогнозирования развития информационных систем и технологий; принципы формирования новых конкурентоспособных идей в области теории ипрактики информационных технологий и систем; принципы разработки методов решения нестандартных задач и новые методырешения традиционных задач.уметь: использовать основополагающие методы исследований в конкретныхисследованиях; самостоятельно обучаться новым методам исследования, при изменении научногои научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности; выполнять на практике умений и навыков в организации исследовательских ипроектных работ, в управлении коллективом; использовать способность проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска,брать на себя всю полноту ответственности; использоватьпринципысамостоятельногоприобретенияспомощьюинформационных технологий для применения в практической деятельности новыхзнаний и умений, в том числе в новых областях знаний, непосредственно несвязанных со сферой деятельности; анализировать и оценивать уровни своих компетенций в сочетании соспособностью и готовностью к саморегулированию дальнейшего образования ипрофессиональной мобильности; структурировать профессиональную информацию, оформлять и представлять ввиде аналитических обзоров с обоснованными выводами и рекомендациями; разрабатывать стратегии проектирования, определения целей проектирования,критериев эффективности, ограничений применимости; составлять прогнозы развития информационных систем и технологий; выявлять новые конкурентоспособные идеи в области теории и практикиинформационных технологий и систем; разрабатывать методы решения нестандартных задач и новые методы решениятрадиционных задач.владеть: навыками использования основополагающих методов исследований припостроения математических моделей объектов исследования; навыками самостоятельного обучения новым методам исследования, приизменениинаучногоинаучно-производственногопрофилясвоейпрофессиональной деятельности; навыками использования на практике умений и навыков в организацииисследовательских и проектных работ, в управлении коллективом; навыками проявления инициативы, в том числе в ситуациях риска, брать на себявсю полноту ответственности; навыками самостоятельного приобретения с помощью информационныхтехнологий и использовать в практической деятельности новых знаний и умений, втом числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферойдеятельности; навыками анализа и оценки уровней своих компетенций в сочетании соспособностью и готовностью к саморегулированию дальнейшего образования ипрофессиональной мобильности; навыками структурирования профессиональной информации, выделения в нейглавного, структурирования, оформления и представления в виде аналитическихобзоров с обоснованными выводами и рекомендациями; навыкамиразработкистратегиипроектирования,определенияцелейпроектирования, критериев эффективности, ограничений применимости; навыками построения прогнозов развития информационных систем и технологий; навыками формирования новых конкурентоспособных идей в области теории ипрактики информационных технологий и систем; навыками разработки методов решения нестандартных задач и новые методырешения традиционных задач.«Математические методы моделирования информационных процессов и систем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математические методы моделирования информационных процессов и систем»имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся общекультурных компетенций(ОК-7), общепрофессиональных компетенций (ОПК-1), профессиональных компетенций(ПК-1, ПК-8, , ПК-10, ПК-12, ПК-14) в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки магистров 09.04.02 «Информационные системы и технологии» попрограмме «Интеллектуальные информационные системы и технологии».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Математические методы моделирования информационных процессов исистем» относится к блоку обязательных дисциплин базовой части учебного плана понаправлению подготовки магистров 09.04.02 «Информационные системы и технологии»по программе «Интеллектуальные информационные системы и технологии».

Общаятрудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единицы (216 акад.час.). Формапромежуточной аттестации: курсовая работа, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: принципы профессиональной эксплуатации современного оборудования иприборов; принципы, методики восприятия математических, естественнонаучных, социальноэкономических и профессиональных знаний, уметь самостоятельно приобретать,развивать и применять их для решения нестандартных задач, в том числе в новойили незнакомой среде и в междисциплинарном контексте; принципыразработкистратегиипроектирования,определенияцелейпроектирования, критериев эффективности, ограничений применимости; принципы, методики проведения разработки и исследования теоретических иэкспериментальных моделей объектов профессиональной деятельности в областях; принципы, методики осуществления моделирования процессов и объектов на базестандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований; принципы, методики анализа результатов проведения экспериментов,осуществлять выбор оптимальных решений, подготавливать и составлять обзоры,отчеты и научные публикации; принципы формирования новых конкурентоспособных идей в области теории ипрактики информационных технологий и систем.уметь: профессионально эксплуатировать современного оборудования и приборов; использовать методики восприятия математических, естественнонаучных,социально-экономических и профессиональных знаний, уметь самостоятельноприобретать, развивать и применять их для решения нестандартных задач, в томчисле в новой или незнакомой среде и в междисциплинарном контексте; разрабатывать стратегии проектирования, определения целей проектирования,критериев эффективности, ограничений применимости; использовать методики проведения разработки и исследования теоретических иэкспериментальных моделей объектов профессиональной деятельности в областях; использовать методики осуществления моделирования процессов и объектов набазе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований; выполнять анализ результатов проведения экспериментов, осуществлять выбороптимальных решений, подготавливать и составлять обзоры, отчеты и научныепубликации; выявлять новые конкурентоспособные идеи в области теории и практикиинформационных технологий и систем.владеть: навыками профессиональной эксплуатации современного оборудования иприборов; навыкамииспользованияметодикивосприятияматематических,естественнонаучных, социально-экономических и профессиональных знаний,уметь самостоятельно приобретать, развивать и применять их для решениянестандартных задач, в том числе в новой или незнакомой среде и вмеждисциплинарном контексте; навыкамиразработкистратегиипроектирования,определенияцелейпроектирования, критериев эффективности, ограничений применимости; навыками использования методик проведения разработки и исследованиятеоретических и экспериментальных моделей объектов профессиональнойдеятельности в областях; навыками использования методик осуществления моделирования процессов иобъектов на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования иисследований; навыками анализа результатов проведения экспериментов, осуществлять выбороптимальных решений, подготавливать и составлять обзоры, отчеты и научныепубликации; навыками формирования новых конкурентоспособных идей в области теории ипрактики информационных технологий и систем.«Системная инженерия»1.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы