annot_09.04.02_iisit_o_2016 (1087590), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Системная инженерия» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных компетенций (Ок-4, ОК-6, ОК-7), общепрофессиональныхкомпетенций (ОПК-5, ОПК-6), профессиональных компетенций (ПК-1, ПК-14, ПК-16) всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 09.04.02«Информационные системы и технологии»информационные системы и технологии».попрограмме«Интеллектуальные2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Системная инженерия» относится к блоку обязательных дисциплин базовойчасти учебного плана по направлению подготовки магистров 09.04.02 «Информационныесистемы и технологии» по программе «Интеллектуальные информационные системы итехнологии».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72акад.час.). Форма промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: понимать многоплановость концептуальной основы, связывающей воединоосновные принципы системной инженерии и ее применение для подготовкиспециалиста (руководителя) высшей квалификации; порядок формирования концепций, позволяющих оценить глубину изменений, которымподвергается информационная система начиная с определения требований к нему вплотьдо того момента, когда этот элемент оказывается полностью интегрированным в реальнуюсистему в качестве ее составной части; концепцию жизненного цикла системы, которая задает основу существованияинформационной системы, опираясь на которую можно судить об ее эволюции отмомента осознания потребностииспользования и ликвидации.внейдоэксплуатации,прекращенияуметь: применять на практике возможности, позволяющие разделить управление проектами,проектирование и системную инженерию; формировать «точку зрения системного инженера» и уметь ее отличать от точек зрениятехнических специалистов и руководителей проекта; использовать механизмы формирования ключевых ролей, которые системная инженерия играет в управлении проектами разработки информационных систем наоснове организации и планирования проекта разработки такой системы с упоромна управление рисками программы или проекта; самостоятельно строить модели сложных систем на основе выявления ее ключевыхсоставных частей, для дальнейшего использования таких моделей в качестве рамочных сцелью определения глубины и широты области необходимых знаний системного инженерадля построения информационных систем; применять различные виды моделирования, включая имитационное моделирование, атакже проводить анализ компромиссов в качестве инструментов принятия решения всистемной инженерии; применять научные методы в зависимости от сложности поставленных задач иналичия вычислительных мощностей; преобразовать существующие модели системной инженерии для решенияприкладных задач к виду, удобному для нахождения их решения с помощьювычислительной техники.владеть: способами построения иерархических моделей структуры сложных систем на основенабора общеупотребительных функциональных и физических составных частей системы; формированием основных документов, касающихся процесса организации ипланирования проекта разработки системы с упором на управление рискамипрограммы или проекта; правилами разработки инженерно-технических решений на всех стадиях жизненного цикласистемы; формированием системы в целом и оценивание ее функционирования в условиях реальнойэксплуатации; использовать при проведении исследований существующий математическийаппарат, включающий адаптированные математические методы, модели иметодики наравне с программным обеспечением вычислительной техники.«Иностранный язык»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Иностранный язык» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных компетенций (ОК-3), общепрофессиональных компетенций(ОПК-4), профессиональных компетенций (ПК-7) в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки магистров 09.04.02 «Информационные системы и технологии»по программе «Интеллектуальные информационные системы и технологии».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Иностранный язык» относится к блоку обязательных дисциплин базовойчасти учебного плана по направлению подготовки магистров 09.04.02 «Информационныесистемы и технологии» по программе «Интеллектуальные информационные системы итехнологии».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108акад.час.). Форма промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основами формирования социальных отношений в обществе.уметь: основами формирования социальных отношений в обществе.владеть: иностранным языком на уровне, позволяющем осуществлять основные видыречевой деятельности.«Интеллектуальные системы»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Интеллектуальные системы» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных компетенций (ОК-1), общепрофессиональных компетенций(ОПК-5), профессиональных компетенций (ПК-12, ПК-14, ПК-15) в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 09.04.02 «Информационныесистемы и технологии» по программе «Интеллектуальные информационные системы итехнологии».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Интеллектуальные системы» относится к блоку обязательных дисциплинвариативной части учебного плана по направлению подготовки магистров 09.04.02«Информационные системы и технологии» по программе «Интеллектуальныеинформационные системы и технологии».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3зачетных единицы (108 акад.час.). Форма промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: принципы совершенствования и развития интеллектуального и общекультурногоуровня, сущность основополагающих методов исследований; принципы, методики владения методами и средствами получения, хранения,переработки и трансляции информации посредством современных компьютерныхтехнологий, в том числе в глобальных компьютерных сетях; принципы, методики анализа результатов проведения экспериментов,осуществлять выбор оптимальных решений, подготавливать и составлять обзоры,отчеты и научные публикации; принципы формирования новых конкурентоспособных идей в области теории ипрактики информационных технологий и систем; принципы разработки методов решения нестандартных задач и новые методырешения традиционных задач.уметь: использовать основополагающие методы исследований в конкретныхисследованиях; использовать методики владения методами и средствами получения, хранения,переработки и трансляции информации посредством современных компьютерныхтехнологий, в том числе в глобальных компьютерных сетях; выполнять анализ результатов проведения экспериментов, осуществлять выбороптимальных решений, подготавливать и составлять обзоры, отчеты и научныепубликации; выявлять новые конкурентоспособные идеи в области теории и практикиинформационных технологий и систем; разрабатывать методы решения нестандартных задач и новые методы решениятрадиционных задач.владеть: навыками использования основополагающих методов исследований припостроения математических моделей объектов исследования; навыками использования методик владения методами и средствами получения,хранения, переработки и трансляции информации посредством современныхкомпьютерных технологий, в том числе в глобальных компьютерных сетях; навыками анализа результатов проведения экспериментов, осуществлять выбороптимальных решений, подготавливать и составлять обзоры, отчеты и научныепубликации; навыками формирования новых конкурентоспособных идей в области теории ипрактики информационных технологий и систем; навыками разработки методов решения нестандартных задач и новые методырешения традиционных задач.«Философия науки и техники»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Философия науки и техники» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных компетенций (ОК-1), общепрофессиональных компетенций(ОПК-2, ОПК-3, ОПК-6) в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкимагистров 09.04.02 «Информационные системы и технологии» по программе«Интеллектуальные информационные системы и технологии».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Философия науки и техники» относится к блоку обязательных дисциплинвариативной части учебного плана по направлению подготовки магистров 09.04.02«Информационные системы и технологии» по программе «Интеллектуальныеинформационные системы и технологии».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3зачетных единицы (108 акад.час.). Форма промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции; основы работы в коллективе.уметь: использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческойпозиции; толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные икультурные различия.владеть: новыми подходами в решении проблем познаваемости мира, его доступных инедоступных областей, в осуществлении преемственности, объективности иадекватности знания, его расширяющихся практических применений; навыками практической актуализации морально-этических качеств и принципов.«Модели и методы проектирования автоматизированных систем обработкиинформации и управления»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Модели и методы проектирования автоматизированных систем обработкиинформации и управления» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяобщепрофессиональных компетенций (ОПК-1, ОПК-5), профессиональных компетенций(ПК-1, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-15) в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки магистров 09.04.02 «Информационные системы итехнологии» по программе «Интеллектуальные информационные системы и технологии».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Модели и методы проектирования автоматизированных систем обработкиинформации и управления» относится к блоку обязательных дисциплин вариативнойчасти учебного плана по направлению подготовки магистров 09.04.02 «Информационныесистемы и технологии» по программе «Интеллектуальные информационные системы итехнологии».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108акад.час.). Форма промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: принципы, методики восприятия математических, естественнонаучных, социальноэкономических и профессиональных знаний, уметь самостоятельно приобретать,развивать и применять их для решения нестандартных задач, в том числе в новойили незнакомой среде и в междисциплинарном контексте; принципы анализа и оценки уровней своих компетенций в сочетании соспособностью и готовностью к саморегулированию дальнейшего образования ипрофессиональной мобильности; принципыразработкистратегиипроектирования,определенияцелейпроектирования, критериев эффективности, ограничений применимости; принципы, методики проведения разработки и исследования теоретических иэкспериментальных моделей объектов профессиональной деятельности в областях; принципы проведения разработки и исследования методик анализа, синтеза,оптимизации и прогнозирования качества процессов функционированияинформационных систем и технологий; принципы, методики осуществления моделирования процессов и объектов на базестандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований; принципы осуществления постановки и проведения экспериментов по заданнойметодике и анализ результатов; принципы, методики анализа результатов проведения экспериментов,осуществлять выбор оптимальных решений, подготавливать и составлять обзоры,отчеты и научные публикации; принципы прогнозирования развития информационных систем и технологий; принципы разработки методов решения нестандартных задач и новые методырешения традиционных задач.уметь: использовать методики восприятия математических, естественнонаучных,социально-экономических и профессиональных знаний, уметь самостоятельноприобретать, развивать и применять их для решения нестандартных задач, в томчисле в новой или незнакомой среде и в междисциплинарном контексте; анализировать и оценивать уровни своих компетенций в сочетании соспособностью и готовностью к саморегулированию дальнейшего образования ипрофессиональной мобильности; разрабатывать стратегии проектирования, определения целей проектирования,критериев эффективности, ограничений применимости; использовать методики проведения разработки и исследования теоретических иэкспериментальных моделей объектов профессиональной деятельности в областях; проводить разработку и исследование методик анализа, синтеза, оптимизации ипрогнозирования качества процессов функционирования информационных системи технологий; использовать методики осуществления моделирования процессов и объектов набазе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований; осуществлять постановку и проведение экспериментов по заданной методике ианализ результатов; выполнять анализ результатов проведения экспериментов, осуществлять выбороптимальных решений, подготавливать и составлять обзоры, отчеты и научныепубликации; составлять прогнозы развития информационных систем и технологий; разрабатывать методы решения нестандартных задач и новые методы решениятрадиционных задач.владеть: навыкамииспользованияметодикивосприятияматематических,естественнонаучных, социально-экономических и профессиональных знаний,уметь самостоятельно приобретать, развивать и применять их для решениянестандартных задач, в том числе в новой или незнакомой среде и вмеждисциплинарном контексте; навыками анализа и оценки уровней своих компетенций в сочетании соспособностью и готовностью к саморегулированию дальнейшего образования ипрофессиональной мобильности; навыкамиразработкистратегиипроектирования,определенияцелейпроектирования, критериев эффективности, ограничений применимости; навыками использования методик проведения разработки и исследованиятеоретических и экспериментальных моделей объектов профессиональнойдеятельности в областях; навыками проведения разработки и исследования методик анализа, синтеза,оптимизации и прогнозирования качества процессов функционированияинформационных систем и технологий; навыками использования методик осуществления моделирования процессов иобъектов на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования иисследований; навыками осуществления постановки и проведения экспериментов по заданнойметодике и анализ результатов; навыками анализа результатов проведения экспериментов, осуществлять выбороптимальных решений, подготавливать и составлять обзоры, отчеты и научныепубликации; навыками построения прогнозов развития информационных систем и технологий; навыками разработки методов решения нестандартных задач и новые методырешения традиционных задач.«Технологии интеллектуального анализа данных»1.

Характеристики

Список файлов учебной работы