Главная » Просмотр файлов » 05 Глава 4 (1-7)

05 Глава 4 (1-7) (1084726), страница 4

Файл №1084726 05 Глава 4 (1-7) (В.М. Сиденко, И.М. Грушко - Основы научных исследований) 4 страница05 Глава 4 (1-7) (1084726) страница 42018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Таблица 4.4

Вычисляют предельно допу­стимую абсолютную ошибку от­дельного измерения

(4.15)

Если , to измерение исключают из ряда наблюдений.

Этот метод более требователен к очистке ряда.

При анализе измерений мож­но применять для приближенной оценки следующую методику: вычисляют по (4.4) среднеквадратичное измерение ; определя­ют по (4.8) ; принимают дове­рительную вероятность Фcт и находят доверительные интервалы по (4.12); окончательно устанавливают действительное зна­чение измеряемой величины по формуле (4.13). Приведенная методика целесообразна лишь для второстепенных экспериментов.

При более глубоком анализе экспериментальных данных реко­мендуется следующая методика.

1. После получения экспериментальных данных в виде статисти­ческого ряда его анализируют. Проведя повторные измерения в од­них и тех же условиях, предварительно исключают систематиче­ские ошибки (см. выше).

2. Анализируют ряд в целях обнаружения грубых ошибок и промахов:

(a) устанавливают подозрительные значения или ;

(b) определяют среднеквадратичное отклонение ;

(c) вычисляют по (4.14) критерии и сопоставляют с или ;

(d) исключают при необходимости из статистического ряда или и получают новый очищенный статистический ряд из новых л членов.

3. Вычисляют среднеарифметическое , погрешности отдельных измерений и среднеквадратичное очищенного ряда .

4. Находят среднеквадратичное серии измерений, коэффициент вариации Кв.

5. При большой выборке задаются доверительной вероятностью Ф(t) или уравнением значимости 1 - Ф(t) и по табл. 4.1 определяют t. При малой выборке ( ) в зависимости от принятой доверительной вероятности Фcт и числа членов ряда n принимают коэффициент Студента ; по формуле (4.5) для большой выборки или по (4.12) для малой выборки определяют доверительный интервал.

7. Устанавливают по (4.13) действительное значение исследуемой величины.

8. Оценивают относительную погрешность результатов серии измерений при заданной доверительной вероятности

,% (4.16)

Если величина погрешности серии измерений соизмерима с величиной погрешности прибора ,то границы доверительного интервала можно вычислить так:

(4.17)

Формулой (4.17) следует пользоваться при ,если же ,то доверительный интервал вычисляют с помощью (4.4 или 4.12).

Пример. Имеется 18 измерений (табл.4.5). Необходимо их проанализировать. Анализ средств и результатов показал, что систематических ошибок в эксперименте не обнаружено.

Таблица 4.5

№ п.п.

1

67

-8

-7,83

64

2

67

-8

-7,83

64

3

68

-7

-6,83

49

4

68

-7

-6,83

49

5

69

-6

-5,83

36

6

70

-5

-4,83

25

7

71

-4

-3,83

16

8

73

-2

-1,83

4

9

74

-1

-0,83

1

10

75

0

+0,17

0

11

76

+1

+1,17

1

12

77

+2

+2,17

4

13

78

+3

+3,17

9

14

79

+4

+4,17

16

15

80

+5

+5,17

25

16

81

+6

+6,17

36

17

82

+7

+7,17

49

18

92

+17

+17,17

289

74,83

=-3

Проверка:

-46.5

+46.5

=737

Выясним, не содержат ли измерения грубых ошибок. Восполь­зуемся первым методом (критерий Ртах). Вычислим среднеарифмети­ческое х и среднеквадратичное отклонение а. При вычислении удобно пользоваться следующей формулой

где -среднее произвольное число.

Для вычисления примем произвольно =75

Тогда x=75- =74,83.

В формуле (4.4) величину можно вычислить упрощенным методом:

В данном случае 736,5. По (4.4) 6,58 коэффициент вариации 8,9%. Вычисляем 1,62.

Как видно из табл. 4.3, при доверительной вероятности Ф(t)=0,90-0,99 и n=18 =2,40-2,90. Поскольку 1,62< , то измерение 92 не является грубым промахом.

Воспользуемся вторым методом. Для n=18 по табл. 4.4 q=2,17 при доверительной вероятности Ф(t)=0,95 и q=3,00 если Ф(t)=0,99.

Предельная допускаемая абсолютная ошибка отдельного измерения

при Ф(t)=0,95 =6,58*2,17=14,3;

при Ф(t)=0,99 =6,58*3,00=19,7.

Следовательно, при доверительной вероятности 0,95 (92-74,8)>14,3 и измерение 92 необходимо из ряда исключить. Если же доверительную вероятность принять равной 0,99 то (92-74,8Б 19,7 и измерение 92 следует оставить.

В случае, когда измерение 92 исключается, то =73,8; =5,15.

Вычислим среднеквадротичное отклонение для всей серии измерений:

при n=18 ;

при очищенном ряде n=17 .

Таким образомпри очищеном ряде точности измерений повышается на 27%.

Определим границы доверительного интервала. Поскольку n<20,то ряд следует отнести к малой выборке. Поэтому доверительнай интервал вычеслим с применением коэффицента стьюдента .По табл. 4.2 принимаем доверительную вероятность0,95 и =2,11 при n=18; =2,12 при n=17.Вычесляем доверительный интервал:

при n=18 = 1,55*2,11=3,2;

при n=17 = 1,25*2,18=2,7.

Вычислим дейсвительное значение изучаемой величины

при n=18 =74,8 3,2;

при n=17 =73,8 2,7.

Оценим относительную погрешность результатов серии измерений:

при n=18 4,3 %;

при n=17 3,7 %.

Таким образом, если принять xi = 92 за грубый промах, погреш­ность измерения уменьшается на 14%. Если необходимо определить минимальное количество измерений при заданной точности измере­ний, проводят серию опытов, вычисляют а, затем по формуле (4.9) определяют Nmin.

В данном случае 6,58, =8,91 %.Допустим, задана точность m=5% и m=3% при доверительной вероятности Ф(t)ст=95%, =2,11. Имеем

при m=5% 14 измерений;

при m=3% 40 измерений.

Таким образом, повышение точности измерения значительно увеличивает повторность опытов.

Во многих случаях в процессе эксперементальных исследований приходится иметь дело с косвенными измерениями. При этом неизбежно в расчетах применяют те или иные функциональные зависимости типа

Y=f( ). (4.18)

Поскольку в данную функцию подставляют не истинные, а при­ближенные значения, то и окончательный результат также будет приближенным. В связи с этим одной из основных задач теории слу­чайных ошибок является определение ошибки функции, если изве­стны ошибки их аргументов.

При исследовании функции одного переменного предельные абсолютные и относительные ошибки (погрешности)вычисляют по формулам

; (4.19)

, (4.20)

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,08 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее