КОЭ (1084716), страница 12

Файл №1084716 КОЭ (Все основные понятия по курсу КОЭ в подробном виде) 12 страницаКОЭ (1084716) страница 122018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Р ис. 11.15. структура -фотодиода:



Структура -фотодиода пояснена на рис. 11.15. Он состоит из низкоомной подложки, слабо легированного (собственного) слоя и тонкого низкоомного -слоя толщиной до 0,3 мкм, через которые производится освещение.

Низкоомные и -области выполняют роль контактов (а). Наличие центрального высокоомного слоя приводит к увеличению ширины слоя объемного заряда (б). Его толщина d подбирается так, чтобы поглощение света происходило в этом слое (в), совпадающем со слоем объемного заряда. При приложении обратного смещения U обедненный слой распространяется на всю область.

В стационарном режиме плотность полного фототока, протекающего через обратносмещенный переход, можно разбить на две части:

где Jap — плотность дрейфового тока, обусловленного генерацией носителей в слое толщиной d, а Л,фф — плотность диффузионного тока, обусловленного генерацией носителей.

Будем считать толщину приповерхностного слоя -типа существенно меньше . Скорость генерации электронно-дырочных пар



При этих условиях дрейфовый ток

Плотность диффузионного тока

концентрация неосновных носителей (дырок)

Полная плотность фототока



43. Гетеродинный принцип детектирования когерентного излучения.

В Пихтине не нашел. Вот что нашел.

Гетеродинирование- преобразование несущей частоты сигнала с использованием вспомогательного генератора гармонических колебаний (гетеродина), используемый для преобразования несущей частоты сигналов.

Гетеродинирование основано на тригонометрическом равенстве:

Левая часть представляет собой произведение двух синусоид. Правая часть - разность косинусов суммы и разности аргументов соответственно.

Используя это равенство, результат умножения двух гармоник - и может быть выражен следующим образом:

В результате получаем два сигнала промежуточных частот f1 + f2 и f1 - f2.

a)Исходные сигналы с частотами f1 = 20Гц и f2 = 2 Гц b) Произведение сигналов c) Спектры исходных сигналов и их произведения

44. Принципы оптоэлектронной обработки информации.

Оптические методы оказываются очень подходящими для решения целого ряда задач обработки изображений.

В качестве иллюстрации принципов обработки информации в когерентном свете рассмотрим преобразование оптического сигнала, выполняемое тонкой положительной линзой. Мы имеем плоский транспарант в виде окна с функцией пропускания f(x, у), который освещается плоской монохроматической волной, распространяющейся в направлении z. Пусть комплексная амплитуда этой волны известна и равна . Тогда при прохождении транспаранта на самом окне в точке z = 0 комплексная амплитуда будет равна f(x, у). За счет явлений дифракции волновой фронт исказится. При z>0 он не будет плоским и его структура будет определяться функцией f(x у). Для нахождения распределения светового поля на достаточно большом расстоянии z разобьем транспарант на малые, почти точечные площадки. Согласно принципу Гюйгенса — Френеля, каждая такая точечная площадка излучает в пространство сферическую волну синфазно с падающей волной. Амплитуда каждой из волн с точностью равна f(x у). Распределение поля на сфере с радиусом r = z будет определяться интегралом Френеля с интегралом

Строгий математический анализ дает следующий результат: в дальней зоне при больших z распределение комплексных амплитуд на сфере радиусом z есть двумерный Фурье-образ функции пропускания окна (транспаранта) f(x, у). Этот результат имеет фундаментальное значение для обработки информации методами когерентной оптики. Любое смещение окна в его плоскости приводит только к появлению линейного фазового сдвига. Дальняя зона соответствует выполнению условия где r — характерные поперечные размеры транспаранта (окна).

Возьмем собирающую линзу с фокусным расстоянием f, которая перенесет изображение из бесконечно удаленной плоскости в свою фокальную плоскость. Для осуществления точного преобразования Фурье необходимо транспарант f(х, у) поместить в переднюю фокальную плоскость линзы. В этом случае распределение комплексных амплитуд F(u, v) в задней фокальной плоскости Р2 в точности соответствует двумерному Фурье-образу распределения комплексных амплитуд f(x, у) на транспаранте, т. е.



(12,1)

При помещении транспаранта не в фокальной плоскости в соотношении (12.1) появляется дополнительный фазовый множитель, который не играет роли, если приемник регистрирует не амплитуду, а интенсивность волны.

45. Использование оптоэлектронных приборов в системах связи.

Волоконно-оптические линии связи (ВОЛС) осуществляют передачу информации с помощью оптических сигналов по волоконным световодам.

В волоконно-оптической связи применяют две системы передачи информации и, следовательно, две системы модуляции — аналоговую и цифровую (рис.

1 2.6).



Рис. 12.6. Структурные схемы аналоговой (а) и цифровой (б) систем передачи информации по ВОЛС. Пунктирными линиями показаны устройства, применение которых не обязательно





Каждая из линий связи состоит из трех частей: передающего модуля^ самой линии связи вместе с ретрансляторами и приемного модуля. В передающем модуле подлежащие передаче электрические сигналы через электронную схему возбуждения и кодировки преобразуются в оптические сигналы. В качестве преббразователя электронного сигнала в оптический в ВО Л С используются или светодиоды, или инжекционные гетеролазеры. Оптическое излучение вводится в волоконный световод и распространяется.

Аналоговая система (рис. 12.6, а) заключается в модуляции интенсивности излучения пропорционально входному электрическому сигналу. Она проста, экономична, не требует использования кодирующих схем, однако на качество передачи очень сильно влияют разного рода нелинейные искажения

на небольшие расстояния, до 10 км.

Цифровая система (рис. 12.6, 6) предполагает передачу информации в виде световых импульсов. В случае, когда на вход поступает аналоговый электрический сигнал, он предварительно кодируется в процессе импульсно-кодовой модуляции (ИКМ), мультиплексируется, затем кодируется в передающей схеме и после этого производится импульсная модуляция интенсивности излучения лазера или светодиода. В приемном модуле осуществляется обратное преобразование системы световых импульсов

Эта схема удобна для реализации широкополосной передачи высокого качества, в том числе на большие расстояния.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,53 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Все основные понятия по курсу КОЭ в подробном виде
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее