Главная » Просмотр файлов » Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2

Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2 (1081161), страница 99

Файл №1081161 Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2 (Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2) 99 страницаВолков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2 (1081161) страница 992018-01-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 99)

Ни один фактор сам по себене способен объяснить социальные изменения, поскольку в ре­альных ситуациях множество сил сливается в сложном взаимо­действии друг с другом и именно взаимодействие придает обще­ству его динамические характеристики.Социальная жизнь изобилует ситуациями, в которых темпыизменений в различных сегментах общества являются неодинако­выми и приводят в результате к общественным беспорядкам.Например, изобретение автомобиля повлекло за собой целый рядизменений. Оно породило такие вторичные отрасли промышлен­ности, как нефтеочистные заводы, производство шин и стеколдля автомобилей, гигантскую индустрию страхования от несчаст­ных случаев.

Оно вызвало необходимость в массивных капита­ловложениях в строительство одноквартирных домов и в соору­жение разветвленной системы кольцевых автодорог, по которымтранспорт мог бы передвигаться из центральной части города впригородные районы. Однако появление автомобилей повлеклоза собой и отравление окружающей среды выхлопными газами, и422ГЛАВА 11.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯмассовый отъезд состоятельного населения из центральных райо­нов города. Следовательно, согласно теории Огборна, социаль­ные проблемы проистекают из «общественной дезорганизации»,которая случается, когда социальные институты отстают отуровня меняющейся техники.конфликта. Приверженцы теории конфликта полагают,что напряженные ситуации между конкурирующими группамиявляются основным источником социальных изменений.

Наибо­лее точное определение конфликтологического подхода содер­жится в трудах К. Маркса, особенно в его понятии диалекти­ки. Диалектика описывает мир в динамике, мир, который ско­рее находится в становлении, чем в состоянии бытия. Согласнотеории диалектического материализма, любой экономическийстрой развивается до состояния максимальной эффективности,в течение всего процесса развития создавая в своих недрахвнутренние противоречия, или слабые места, способствующиеупадку этого строя. Классовый конфликт является особенномощным источником изменений, и Маркс считал его ключом кпониманию истории человечества.

Классовый конфликт проис­текает из борьбы между членами общества, владеющими сред­ствами производства материальных благ, и теми, кто такимисредствами не владеет. По Марксу, любые изменения представ­ляют собой продукт непрерывного конфликта противополож­ностей. Конфликт берет начало в противоречиях, которые из­начально присущи всем вещам и процессам. Любое развитие —социальное, экономическое или человеческое — проходит черезстадии разрешения существующих и появления новых противо­речий. Результатом столкновения между двумя противоборству­ющими силами является не компромисс (сглаживание противо­речий между сторонами), а совершенно новый продукт, рож­денный в борьбе. Таким образом, изменяются и индивиды, иобщества.

Изменение представляет собой динамический процесскомплексных взаимообменов между всеми гранями социальнойжизни. По наблюдению Маркса, «воздействуя на внешний мири изменяя его, он [индивид] одновременно изменяет и собст­венную природу».Однако даже многие приверженцы этой теории считаютмнение Маркса о том, «что вся история является историейклассовой борьбы», чрезмерным упрощением. Они убеждены,что другие типы конфликтов являются столь же важными, а внекоторых случаях даже более важными.

Речь идет о конфликТеория§ П Л . ИСТОЧНИКИ СОЦИАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ423тах между нациями, этническими группами, религиями и груп­пами различных экономических интересов. Социолог Ральф Дарендорф утверждает:• Любое общество в любой момент своего существованияпретерпевает изменения.• Любое общество в любой момент своего существованияпереживает конфликты.• Любой элемент общества причастен к изменению.• Любое общество основано на принуждении одних своихчленов другими.По мнению Дарендорфа, эти положения дополняют функцио­нальную модель, которая ставит во главу угла интеграционные иструктурные аспекты социальной жизни.Концепция «столкновения цивилизаций». Оригинальную концеп­цию предложил С. Хантингтон, директор Института стратегичес­ких исследований Джона М.

Олина в Гарвардском университете,в книге «Столкновение цивилизаций и преобразование мировогопорядка» (1996).Цивилизационная модель Хантингтона отражает назревшийконфликт между западным миром и набирающими жизненныесилы незападными цивилизациями. Основные группировки госу­дарств больше не сводятся к трем блокам эпохи «холоднойвойны»; теперь речь идет о семи-восьми основных цивилизацияхмира. За пределами Запада, особенно в Восточной Азии, странынаращивают богатство, создавая основу для увеличения военногомогущества и политического влияния. По мере роста их мощи иуверенности в себе они все больше утверждают собственныекультурные ценности, отвергая те, которые «навязываются» имЗападом.Хантингтон пишет, что шесть основных держав — США, Ев­ропа, Китай, Япония, Россия, Индия — принадлежат к пятирезко различающимся цивилизациям, а кроме них существуют ивлиятельные исламские государства, стратегическое местополо­жение, многочисленное население, а подчас и нефтяные запасыкоторых дают им возможность сказать свое веское слово в миро­вой политике.

В этом новом мире региональная политика осу­ществляется на уровне этнических отношений, а глобальная —на уровне отношений между цивилизациями. Соперничествосупердержав уступает место столкновению цивилизаций.В этом новом мире самые обширные, серьезные и опасныеконфликты будут вспыхивать не между социальными классами,424ГЛАВА 11.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯне между богатыми и бедными, не между какими-то иными эко­номически конкретными группами, а между народами, принадле­жащими разным культурам. Межплеменные войны и этническиеконфликты произойдут в рамках цивилизаций, однако насилие,осуществляемое в отношении друг друга государствами и группа­ми, принадлежащими разным цивилизациям, будет нарастать помере того, как эти государства и группы станут находить под­держку «родственных стран». Поэтому жестокие столкновенияцивилизаций в Боснии, на Кавказе, в Центральной Азии или вКашмире могут вылиться в более крупные войны. В ходе кон­фликта в Югославии Россия оказала дипломатическую поддерж­ку сербам, а Саудовская Аравия, Турция, Иран и Ливия предо­ставили средства и оружие боснийцам.

В основе подобных дейст­вий лежит не идеология, не политика силы, не экономическиеинтересы, а факторы культурного родства. «Культурные кон­фликты, — отмечал Вацлав Гавел, — множатся и становятсяныне более опасными, чем когда-либо в истории». Жак Делортакже отмечает, что «будущие конфликты станут порождениемкультурных факторов, а не экономических или идеологических».Самые же опасные конфликты культурного характера будут раз­гораться вдоль демаркационных линий, разграничивающих циви­лизации, считает Хантингтон.Межцивилизационный конфликт может иметь две формы.

Н ал о к а л ь н о м у р о в н е , или м и к р о у р о в н е , конфликты подемаркационной линии будут вспыхивать между соседними госу­дарствами, представляющими различные цивилизации, группами,представляющими различные цивилизации в рамках одного госу­дарства, а также группами, которые, как в бывшем СоветскомСоюзе или Югославии, стремятся к созданию новых государствна руинах прежних государственных образований. Конфликтыпо демаркационной линии особенно часто происходят междумусульманским и немусульманским миром.

Н а г л о б а л ь н о му р о в н е , или м а к р о у р о в н е , конфликты происходят междуведущими государствами, относящимися к различным цивилиза­циям. В основе таких конфликтов лежат классические проблемымеждународной политики, включая следующие:• Проблема влияния на формирование глобальной политикии на деятельность таких международных организаций, как ООН,МВФ и Всемирный банк.• Проблема военного могущества, проявляющаяся в противо­речивых подходах к вопросам нераспространения оружия и кон­троля за вооружениями, а также в гонке вооружений.§ П Л .

ИСТОЧНИКИ СОЦИАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ425• Проблема экономического могущества и богатства, прояв­ляющаяся в разногласиях по вопросам торговли, инвестицийи т.п.• Проблема человеческая; в частности, речь идет о попыткахгосударства, представляющего одну цивилизацию, защитить род­ственное ему население в рамках другой цивилизации, о дискри­минационном отношении к представителям другой цивилизации,о попытках изгнать их со своей территории.• Проблема ценностей и культуры, конфликты по поводукоторых возникают тогда, когда государство пытается продви­гать или навязывать свои ценности народу, относящемуся к дру­гой цивилизации.• Эпизодические территориальные проблемы, когда ведущиегосударства становятся главными участниками конфликтов подемаркационной линии.Нельзя не согласиться с тем, что на протяжении всей историичеловечества эти проблемы были источником конфликтов.

Одна­ко культурные различия способны их обострять, когда в нихвовлекаются целые государства .Хантингтон обращает внимание на то, что Запад ожидаетсвоего рода «духовная реконкиста» со стороны представителейиных цивилизаций, в частности ислама. Сейчас только в Запад­ной Европе проживает 10 млн выходцев из арабо-мусульманской,южно-азиатской, дальневосточной и африканской цивилизаций,которые угрожают культуре западной цивилизации. ПоэтомуХантингтон призывает к укреплению единства Запада, к возрож­дению его культурной идентичности.1МодернизацияВ социологии под термином «модернизация» подразумеваетсяпереход от традиционного аграрного общества к светскому, го­родскому и индустриальному обществу.Эволюцию человеческой цивилизации, начиная с ее предысто­рии, можно подразделить на три общих этапа. На п е р в о мэ т а п е наблюдалось появление примитивных обществ и общин.На в т о р о м э т а п е примитивные общества начали объединять­ся и трансформироваться в цивилизации.

Т р е т и й э т а п беретначало в XVIII в. с наступлением промышленной революции иХантингтонС. Столкновение цивилизаций и преобразованиепорядка / / Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология /В.Л. Иноземцева. С. 531—556.1мировогоП о д ред.426ГЛАВА 11. СОЦИАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯпродолжается до настоящего времени. Для современного этапахарактерно распространение индустриальной культуры по всемумиру.Сила современности всегда была отчасти реактивной силой,обретавшей значимость и движущий импульс только за счет срав­нения или отрицания предшествующих современности процессов.Это положение обусловливает общий взгляд на модернизациюкак на процесс индивидуализации, специализации и абстракции.В о - п е р в ы х , структуры современного общества полагают своейбазовой единицей индивида, а не группу или общину, что былохарактерно для аграрных или крестьянских обществ.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
26,92 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее