Главная » Просмотр файлов » Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2

Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2 (1081161), страница 101

Файл №1081161 Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2 (Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2) 101 страницаВолков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2 (1081161) страница 1012018-01-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 101)

Скотоводчес­кие общества развивались в засушливых районах, где было неце­лесообразно выращивать зерновые культуры. Группы, избравшие§11.1. ИСТОЧНИКИ СОЦИАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ431этот путь, остались кочевыми, поскольку шли за животными нановые пастбища. Основным занятием огороднических обществявлялось выращивание растений с помощью ручного инструмен­та. Не испытывая больше необходимости покидать районы, гдене хватало продовольствия, эти группы начали устраивать посто­янные поселения. Одомашниваниеживотныхи растенийможноназватьпервойсоциальнойреволюцией.Хотя процесс одомашни­вания проходил крайне медленно, он ознаменовал фундаменталь­ный разрыв с прошлым и изменил историю человечества.Огородничество, по-видимому, впервые возникло в плодород­ных районах Ближнего Востока.

Примитивная сельскохозяйст­венная техника — мотыги и палки для проделывания в землеотверстий для семян — постепенно начала появляться в Европе иКитае. Вероятно, эти способы обработки изобрели независимодруг от друга племена Центральной и Южной Америки, хотя онимогли распространиться из одного источника благодаря взаимо­проникновению культур через неизвестные нам контакты. Ското­водство и выращивание растений преобразили человеческое об­щество. Создав возможность более надежного обеспечения про­довольствием, эти виды хозяйства способствовали появлениюмножества взаимосвязанных новшеств, которые изменили почтивсе аспекты человеческой жизни.

Поскольку запасы продоволь­ствия могли обеспечивать большее число людей, группы сталимногочисленнее. Кроме того, пищи стало больше, чем необходи­мо для выживания.Излишки продовольствия позволили группам прийти к разде­лению труда: не всем нужно было производить продукты пита­ния, поэтому одни люди стали жрецами, другие занялись изго­товлением ювелирных изделий, инструментов, оружия и т.д.

Этов свою очередь стимулировало торговлю, а следовательно, появ­ление накоплений предметов, представлявших для них ценность:золото, драгоценности, инструменты, разнообразные продуктыпитания.Эти перемены создали предпосылки для социального неравен­ства, так как теперь одни семьи (или кланы) имели в своемраспоряжении больше излишков и богатства, чем другие. За об­ладание домашними животными, пастбищами, пахотными земля­ми, драгоценностями и др. стали вестись войны. Войны в своюочередь породили рабство — пленники делали всю черную рабо­ту. Социальная стратификация, однако, имела ограниченное рас­пространение, потому что самих излишков было немного. Но ихвладельцы передавали свое имущество потомкам, и богатство432ГЛАВА 11.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯконцентрировалось, а власть становилась все более централизо­ванной. Появление вождей привело к изменению форм правле­ния.Отметим, что основная тенденция в фундаментальной транс­формации жизни групп проявляется в переходе от большего ра­венства к меньшему.

Существенное значение в этом процессеимело положение людей внутри общества, определявшее их даль­нейшую жизнь.Аграрные общества. Примерно 5—6 тыс. лет назад произошлагораздо более внезапная и значимая, чем первая, втораясоциаль­наяреволюция,связаннаяс изобретениемплуга.Это изобретениеимело настолько серьезные последствия, что привело к возник­новению нового типа общества — аграрного.

Это общество бази­ровалось на экстенсивном земледелии, когда почва обрабатыва­лась плугом на конной тяге. Использование животных для плуж­ной обработки почвы было чрезвычайно эффективным. Привспашке в землю возвращалось больше питательных веществ, изначительно более обширные площади могли обрабатыватьсяменьшим числом людей. В результате образовались огромныеизлишки сельскохозяйственной продукции, что высвободиломногих людей для непроизводственной сферы.

Перемены на этомэтапе истории были столь глубоки, что его иногда называютзарей цивилизации.Одной из самых значимых перемен был рост социальногонеравенства. Когда излишки сельскохозяйственной продукциипревысили все известные пределы, группы стали различаться поимущественному признаку, и то, что прежде было лишь тенден­цией, превратилось в выраженную черту социальной жизни. Какуказывают конфликтологи, контроль над избыточными ресурса­ми захватила элита, использовавшая их для укрепления своейвласти. Концентрация ресурсов и власти стала зародышем госу­дарства, так как с целью защиты своего привилегированногоположения элита окружила себя вооруженными людьми.Индустриальные общества.

Подобно аграрной революции, тре­социальнаяреволюция— промышленная— тоже была вызва­на изобретением. Она началась в Британии, где в 1765 г. былвпервые применен паровой двигатель. Уже до этого некоторыемеханизмы (ветряные и водяные мельницы) использовали при­родную энергию, однако большинство из них нуждалось в силечеловека или животного. Новый источник энергии дал толчок квозникновению индустриального общества, которое социологтья§ 11.1. ИСТОЧНИКИ СОЦИАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ433Герберт Блумер определил, как общество, в котором вместо гру­бой силы человека или животного используются машины, рабо­тающие на горючем.Технический уровень составляет существенный элемент куль­туры, и любое изменение в технологии требует, чтобы люди кнему приспособились.

Как уже отмечалось, социолог Уильям Ог­борн пришел к выводу, что для изменения образа жизни в ответна перемены в технике людям необходимо определенное время.Огборн назвал этот временной промежуток «культурным отста­ванием». Другими словами, нематериальная культура (ценности,верования, обычаи и наше отношение друг к другу) всегда отста­ет от более динамично изменяющейся материальной культуры(техники). Критики такого подхода отмечают, что указанныйпроцесс не всегда столь односторонен и что изменения в немате­риальной культуре, например ценностях, также стимулируют из­менения в материальной культуре.Рассмотрим некоторые социальные перемены, вызванные ин­дустриализацией.

Этот новый способ производства был самымэффективным по сравнению с существовавшими прежде. Увеличи­лись не только излишки, но и их влияние на группы людей.Большое значение имел рост социального неравенства, особеннона первой стадии индустриализации. Индивиды, первыми приме­нившие передовую технологию, накопили огромные богатства.Заняв с самого начала ведущее положение на рынках сбыта, онимогли не только контролировать средства производства (заводы,машины, инструменты), но и диктовать другим членам обществаусловия труда. К этому времени образовался избыток рабочейсилы, поскольку феодальное общество приходило в упадок, имассы людей изгонялись с земель, которые веками обрабатывалиих предки.

Перебравшись в города, эти безземельные крестьянеоказались перед выбором — красть, голодать или работать занищенскую плату. В то время за рабочими не признавалось правана безопасные условия труда, равно как и права объединяться впрофсоюзы. Закон рассматривал наемный труд как личный кон­тракт между работодателем и отдельным работником. Если рабо­чие собирались вместе и просили повысить заработную плату илиулучшить условия труда, их увольняли. Если они возвращалисьна фабрику, их подвергали аресту за правонарушение. В США,где забастовки считались незаконными, забастовщиков избивалаили расстреливала полиция и даже Национальная гвардия.Однако после того, как рабочие постепенно добились улучше­ния условий труда, стали богатеть и другие социальные слои.28-7316434ГЛАВА 11. СОЦИАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯВ конечном итоге владение домом, автомобилями и широким ас­сортиментом потребительских товаров стало обычным явлением.Социальные реформаторы не могли даже мечтать, что на после­дующих этапах развития индустриальных обществ средний рабо­чий будет иметь столь высокий уровень жизни с точки зренияматериальных условий.

Прогресс, связанный с индустриализа­цией, до некоторой степени приостановил рост неравенства.Общество, в котором мы живем, делает нас теми, кем мыстановимся. Чтобы увидеть, как индустриальное общество влияетна вашу жизнь, заметьте, что не будь индустриализации, вы несмогли бы иметь автомобиль, качественную одежду или собствен­ный дом, стереоаппаратуру, телевизор, компьютер и даже элект­рическое освещение.

У вас было бы другое отношение к жизни идругие планы на будущее. Вероятно, все аспекты вашей жизнибыли бы другими, так как вы жили бы в аграрном или огородни­ческом обществе с присущим ему образом жизни.Постиндустриальные общества. В последние десятилетия социо­логи говорят о возникновении совершенно нового типа общества.Основная тенденция развития передовых индустриальных об­ществ ныне состоит в смещении акцента из сферы производства всферу услуг. США были первой страной, где более 50% рабочейсилы использовалось в отраслях сервиса: в здравоохранении,просвещении, научных исследованиях, управлении, консультиро­вании, банковском деле и инвестиционных программах, сбыте,юридических услугах и средствах массовой информации. Приме­ру Америки вскоре последовали Австралия, Новая Зеландия,Западная Европа и Япония. Термин «постиндустриальное обще­ство» относится к обществу, основанному на информации, услу­гах и высоких технологиях, а не на сырье и производстве.Основой постиндустриального общества является информа­ция.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
26,92 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее