Главная » Просмотр файлов » Артоболевский И.И. - Теория механизмов и машин

Артоболевский И.И. - Теория механизмов и машин (1073999), страница 21

Файл №1073999 Артоболевский И.И. - Теория механизмов и машин (Артоболевский И.И. - Теория механизмов и машин) 21 страницаАртоболевский И.И. - Теория механизмов и машин (1073999) страница 212017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

4.22, б). На рис. 4.23, б показано' преобразование группы П класса четвертого вида. Здесь оси х — х и у — у, принадлежащие звень- йй Ги. 4. НССЛВДОВДННВ МВХДННЗМОВ ГРДЕНЧВСКНМ МатОДОМ ям 1 н 4 (рнс. 4.23, а), проходят через центр вращательной пары С. Наконец, на рнс. 4.24, б ось х — х, принадлежащая звену 3 (рнс. 4.24, а), проходит через центр вращательной пары В. Указанные преобразования упрощают составление кннематнческнх схем н построение планов скоростей н ускорений групп, не изменяя кннематннн исследуемых групп. Рис.

4.Я4. схйма првпоривпваиия группы н идивса пятого вида Пример. На рнс. 4.25, и поназан шестнзвенный механизм П класса, нннемвтнчесная схема которого построена в заранее выбранном масштабе ! мы~ р) м. Требуется определить скорости н ускорения звеньев механизма, если нРнвошнп 2 вРащаетсЯ с Угловой скоРостью о)в н с Угловым УскоРением еи, Ф л с с Рив. 4.24. Шесгививииый мехиииэм: и) иииемчгичесивя схема; б) пипи скоростей,' в) ппви ускорений в перииивигипм движении! в) чо же и иичвпьиом диижвиии Механизм образован присоединением х хрнвошнпу 2 двух групп П класса: группы второго вида, состоящей нз звеньев 8 н 4, н группы третьего вида, состоящей нз звеньев б н б.

Точки звена ! н звена б, совпадающие в рассматриваемом положении с точками С н Е, обозначим через Сх н Ев. )Тля группы ВС имеем следующую систему уравнений для определенна схоростей звеньев группы: ес'=ев+есв ос=ос,+есс в нлн ее+ е = ес, + Тан яах ес, О, то ес ев+есвииесср ф 1з. скОРОсти И УСкОРенИЯ ГРУПП и клАссА 9$ Для определения ускорений звеньев группы ВС, имеем систему уравнеиий1 ас-ав+асв+асв ос=ос,+асс,+асс, иля ав+ асв+ а',в - ас, + асс, + асс, Тзк как ось х — х направляющей неподвижна, то ускорение ас, и корно- лисово ускорение асс = О. Тогда окончательное уравненяе для определения ус- 3 корений звеньев группы ВС будет нме1ь внд ас = аз+ асв+ асв = асс, Для группы ЕВ будем иметь следующую сястему уравнений для определеяня скоростей звеньев группы:- ве, = во + ве,о ве, = ве + ве,е .

Яо + ве,о = ве+ ве,е Так как во= О, то ве, = ве,о = ве+ ве,е. Для определения ускорений звеньев группы ЕР будем иметь систему уравнений ае, — — ао+ ало+алое ае, ае+аее+ ае е, з с к г или ао + ае,о + ае,о = ае+ ае, е + ~е,е Так как ао* О, то ае а",о + аге,о = ае+ аае е + аге,е. Рассмотрим лерланеяшлое движение механизма ($16), т.

е. движение, при котором угловая скорость мз кривошнпа 3 постоянна, т. е. мз = сопэ1. Для построения плана скоростей в перманентном движении из произвольной точки р (ряс. 4.хб, б) откладываем в масштабе рз отрезки рЬ н ре, представляющие собой скорости пя н ви точек В и Е. Величины этих скоростей соответственно равны зв — — (м ~ 1 = (ю ) р (АВ) = 11 (рЬ), о =)м ~1 =(мз~р,(АЕ)=11,(ре), где р1 — масштаб длин звеньев механизма.

Если отрезки рЬ и ре выбрать так чтобы емеля место равенства (рЬ) = (АВ) и (ре) = (АЕ), то масштаб рз скоростей будет равен (ьз = юзр1 Отрезки РЬ н ре откладываем в ваправлеяни, перпендикулярном к направлению ВЕ ззеяа 2. Далее через точку Ь проводим прямую в направлении скорости всв, перпендикулярную к направлению ВС звена 8, а через точку р — прямую в йаправлении скорости вс, параллельную оси х — х направляющей. Точка с пересечения двух проведенных прямых даст конец вектора скорости в точка С.

Величина скорости вс будет равна ос = рз(рс). Так как скоростя о н оо равны нулю, та точки а и и, нх изображающие, совпадают с началом плана скоростей, далее через точку е проводим прямую 24 г . 4. исслвдовлниы мыхлнизмоп гилаичпским мытодом в направлении скорости яы,ы, параллельную оси Ру направляющей, принадзежащей звену 6, а через точку р — в направлении скорости я .и, перпенднкуз лярную к Ру. Точка ее пересечения двух проведенных прямых дает конец вектора скорости ая точки Ез, принадлежащей звену 6.

Величина скорости яы равна "л,= и (рез). Для построения плана ускорений з яерлонелшлоя даияшнии от произволь ной точки и (рис. 4.25, в) откладываем в масштабе ре отрезки яЬ и яе, представляющие собой ускорения ая и а . Так нак мы рассматриваем перманентное движение механизма, то ускорения ая и а точек В н Е являются только нормзльными и равнымы по величине ап ™2(АВ = шзрс ('4В) Иа (н»)~ ая ™залы = юзрс ('4Е) = ре (пе) Выбирая отрезки нЬ и яе соответственно равными отрезкам АВ н АЕ, получаем масштаб и ускорений равным р = е.',рь Так как ускореиья ов и пяточек В н Е в перманентном движении суть нормальные ускореыиа, то отрезки яЬ н яа откладываем параллельно направлеыню ВЕ оси звена 3.

Ускорение а направлено от точни В к точке А, а ускорение а от точки Е к точке А. Далее через точку Ь проводам прямую, парзллельыую яаправленню ВС звена 8, н откладываем иа ией отрезок Ьлз, представляющий УскоРение оес . ВектоР аесп напРавлен от точны С к точке В и Равен по величине осев Рт (»с)з т (Ьс)з 4В= — = =мР! — =р.(» 3) Так как по пРедыдУщемУ Р„= еза„= штРп то отРезок Ьлз Равен (Ьс)' (Ьиз) = —. (ВС) Через точку яз проводим прямую, имекицую направление ускорения а~си, перпендикулярную к направлению ВС.

Далее через точку м проводим прямую в направлении ускорения асс, параллельную оси к — к. Точка с пересечения \ двух проведенных прямых дает конец вектора ускорения ас точки С. Величина ускорения а, равна ос Иа (ис) = юзрг (нс) Далее через точку е проводим прямую в ыапрзвлеыни корыолисова ускоре- виЯ ахы и, пеРыевдикУлЯРнУю к оси РУ. Величина УскоРеынн ай и опРеделитсы по формуле оее рэ (рее)(ше) ая и=2~ма! "ы и 2 ' оы е =2 6 ° ( ° е ~ц (РЕз) = р (ей). пы Полученный отрезок ей откладываем на проведенной прямой в направлеыып, определяемом известным из теоретической механики правилом, согласно иото- РомУ длЯ опРеделениЯ напРавлениа коРнолисова УскоРениЯ ахыы, необходимо вектор относительной скорости пы и (рис. 4.25, б) повернув на утоп в 90' в на.- правлении угловой скорости ше ввеыа б. $ гв.

скОРОсти и ускОРения ГРупп и клАссА 95 Через точку Ф проводим прямую в направлении ускорения а~е ° параллельную осн 0у. Далее из точки и параллельно осн (Уу откладываем отрезок пл,„ представляющий нормальное ускорение аап, равное по величине е %во Ре (Р е) 2 (Рее) Вектор аае направлен от точки Е, к точке Ю.

Через полученную точку и, проводим прямую в направлении ускоренияае 1 которое перпендикулярно к осн Оу. Точка ее пересечения прямых, проведенныи в ваправлеянях ускорений а~е е и аге о, определит конев вектора полного уско- 1 ренин ве, Величина ускорения ае равна 4 ЛЕ, = (Ха (Наа) ЮгР1 (ПГЕ) ° Для учвга влияния углового уснорения ез на кинематику механизма рассмотрим начальное движение механизма. Как было показано в 4 !6, в атом движении скорости всех звеньев механизма равны нулю. Следовательно, для изучения начального движения механизма надо построить только план ускорений в начальном движении.

Так как в начальном движении все нормальнме н корнолисовы ускорения равны нулю, то уравнения для построения плана ускорений будут иметь следующий вид: для группы ВС н ге в ге ас = всс, = ав+ всве и для группы 0Е ме, ™е,о = ее + ве,е. а . 1в а ге Индексом сна обозначены векторы ускорений в начальном движении. Для определения уснорений звеньев механизма в начальном движении можно воспользоваться уже построенным планом скоростей (рис. 4.25), таи как векторы тангенпиальных и релятивных ускорений параллельны соответствующим векторам скоростей. Имеем вв ззвв псв(звсв всс,1всс,р ве,1ве, ве,о~~ве,о вещие " ве,е(зве,е Вски точку Р (рис. 4.25, б) выбрать за начало плана ускорений в начальном движении, а отрезок, изображающий вектор ускорений ава, принять равным (Рйе) =* (РЬ), то будем иметь вв = (ха (Рб ) Ра (Рб) еде )ье —.масштаб плана ускорений в начальном движении.

Соответственно о получим 4 = псс, (ха (Рс ) = (ха (Рс) псв Рд (Ь с ) Ре (Ас) Па 1 О( Е) Е( ) Ли О( Е) О( ае е р„(е ее) = ро (сев). 96 Ра. 4. исслеДОВАние мвхлнизмов грдфичяским митодом Таким образом, при определении ускорений аееньев механизма в начальном двяженнн не требуется построения еще одного плана ускорений, а можно пользоваться построенным ранее планом скоростей (рис. 4.25, б).

Из условий л', лгв ахи, (АВ) р~~ (рЬз), (рЬ ') = (рЬ) = (АВ) следует, что масштаб ре равен е ез р ах г= — (л тая как р„= ыфц. На рис. 4.25, е показаны в масштабе р сплошными линиями отрезки ис, нЬ, пе и нее ускорений точек С, В, Е и Е, в перманентном движении. К ннм прйбавлены отрезки ссз, ЬЬ", ее" и еееу, показанные штрихами, представляющие собой в масштабе Ра УСКОРениЯ асн, анв, лен, анн. Истинные УскоРениЯ точек С, В, Е и Ез с учетом неравномерности вращения ведущего звена равны (рис.

4.25, е) пс = р, (нсе), пв ра (иЬ'), лв = и (пе ), ое = р (нее). При инженерных исследованиях кинематики механизмов удобно принимать угловую скорость мз начального звена в перманентном движении равной мз = 1 с х. Тогда масштабы рг, )ь н р будут удовлетворять условию . И =из= )ге После построения плана скоростей и ускорений в предположении мз = 1 с х легко определить истинные скорости я ускорения по заданным мз и ез (см. 4 16). Построенные на рнс.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
12,32 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее