Главная » Просмотр файлов » Артоболевский И.И. - Теория механизмов и машин

Артоболевский И.И. - Теория механизмов и машин (1073999), страница 19

Файл №1073999 Артоболевский И.И. - Теория механизмов и машин (Артоболевский И.И. - Теория механизмов и машин) 19 страницаАртоболевский И.И. - Теория механизмов и машин (1073999) страница 192017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

4.!7, а). Отложив полученный отрезок (Ье) на плане скоростей (рис. 4.17, б) н соединив полученную точку с полюсом плана р, получаем отрезок (ре), изображающий в масштабе р, полную скорость точки ов, т. е. ов = р, (ре). Для определения скорости какой-либо произвольной точки Р звена 8 (рис. 4.1?, а) составляем следующие векторные уравнения: т!Р = т!о + юво т!и = т!с + т!Рс (4.29) и из уравнений (4.29) получаем Оо+ т!Ро = т!с+ т!Рс.

Векторы Оо и ес скоростей точек 11 и С нам известны по величине и направлению, а векторы скоростей Ово и т!Рс известны только по направлению. Вектор скорости т!Ро перпендикулярен к отрезку (РР), а вектор скорости евс перпендикулярен к отрезку (РС), Из точки д плана скоростей проводим прямую, пер- з )в скогости и ускогения геупп и класса 83 пендикулярную к направлению Р0, а через точку с — прямую, перпендикулярную к направлению РС. Точка пересечения проведенных направлений (рис. 4.17, б) и определит конец вектора т)Г полной скорости точки Р.

Отрезок плана, изображающий скорость т);, получим, соединив полюс плана р с точкой 7. Получаем Рассматривая треугольник с))1 плана скоростей (рис. 4.17, б) и треугольник СЯЭ на звене (рис. 4,17, б), можно видеть, что отрезки (с1), (1))) и (дс) соответственно пер- Г пендикулярны к отрезкам (СР), (И>) и (0С), т. е. о у И) 1 (СР); Ф) .1 (Р0); (г(с) ) (0С).

'ч| / л Таким образом, треугольник сГГ( на плане скоростей, изображающий относительные скоРости иго, Оп„и Ос)), поДобен треугольнику СИ) группы на ее схеме н повернут относительно него на угол в 90'. Это свойство подобия фигуры относитель. и ных скоростей на плане скоростей фигу- л ре звена на схеме механизма позволяет определять скорости любых точек этОГО рис. е.тп. Даукпааодкоеаи ЗВЕНа ИЕ ИЗ УРЗВНЕНИЙ, а Графняескн По. гРУппа пепаого виДа: о) ки- иеиатическаи скока; б) паап строением подобных фигур.

Отметим, что ускорение проверкой правильности графического построения подобных фигур на плане является порядок букв на схеме и на плане скоростей. Так, если порядок букв на схеме при обходе контура звена по часовой стрелке будет С, 0 и Р, то на плане скоростей этот порядок должен сохраниться, т. е.. буквы должны идти в том же порядке: с, г( и 7.

Векторы всех полных скоростей точек звеньев имеют своим началом точку р плана скоростей, а векторы всех относительных скоростей соединяют собой концы векторов полных скоростей. При ° построении подобных фигур на повернутых планах скоРостей стороны подобных фигур будут взаимно параллельны (рис.

4.17, в). Л'. При определении ускорений группы 11 класса первого вида известны векторы ав и а)) полных ускорений точек В и 0 (рис. 4.18, а). Кроме того, план скоростей группы предполагается построенным, и, следовательно, можно считать известными скоРости всех звеньев гРУппы. ДлЯ опРеДелениЯ УскоРениЯ ас точки С, как и длЯ опРеделениЯ скоРости т)с точки С, РассматРиваем ее движение как сложное, состоящее из переносного поступатель- ноГО со скоростями и ускорениями точек В и 0 и относительного В4 Гл.

З. ИССЛЕДОВАНИЕ МЕХАНИЗМОВ ГРАФИЧЕСКИМ МЕТОДОМ вращательного вокруг этих точек. Тогда векторные уравнения для определения ускорения ас точки С будут следующими: ас аз+ асв+ асв, аа ао+ асо+ асо. (4 30) где асв и асо — нормальные ускорения в относительном движении, а асв и асо — тангенциальные ускорения в том же двис с женин: Решая совместно уравнения (4.30), получаем ав+ асв+ асв = ао+ асо+ асо (4.31) В уравнении (4.31) известны по величине и направлению векторы ав и ар точек В и Р. Векторы нормальных ускорений асв и аср в относительном движении могут быть определены.

Величины этих ускорений равны РСВ 2 ССО 2 4в = — Взз(зз осо = — Взз(з (з зз СкоРости осв и осо и Угловые скоРости вз и Взз могУт быть определены по построенному плану скоростей, длины 1, и 1з звеньев 2 и 3 определяются по схеме. Подставляя в полученные равенства длины из плана скоростей в масштабе р, и со схемы в масштабе ро получаем Ззз (Зс)з Ззз (сс)2 ПСВ (ВС) = Рс((ЗЛЗ) ПСО = ™(,З ) = Рс(С(ПЗ) (4.32) где отрезки (Ьс) и (с(с) должны быть взяты из плана скоростей, а р, есть масштаб плана ускорений, дающий соответственно 1 мм -з. р, м/сз. Так же как и для скоростей, при выборе масштаба р, плана ускорений руководствуются удобством вычислений и графических построений.

Таким образом, если необходимо определить истинную величину какого-либо ускорения, надо соответствующий отрезок в миллиметрах, взятый из плана ускорений, умножить на выбранный масштаб р„показывающий, сколько единиц ускоре. ния приходится на 1 мм отложенного отрезка. Вектор ускорения асв направлен от точки С к точке В параллельно направлению ВС, а вектор ускорения аср направлен от точки С к точке Р параллельно направлению СР.

Таким образом, нормальные ускорения асв и асо известны по величине и направлению. Векторы асса и асо известны только по направлению. Первый направлен перпендикулярно к направлению ВС, второй— перпендикулярно к направлению СР. Таким образом, в уравне. нии (4.31) неизвестными остаются только величины векторов уско. рений асв'и асср, которые могут быть определены следующим .

графическим построением. з нс скогости н эскоэвния гэупп и кллссл 65 Выбираем в качестве полюса плана ускорений точку и (рис. 4.18, б) и откладываем отрезки (пЬ) и (пй), представляющие в масштабе р, ускорения точек В и Р. Далее, пользуясь уравнениями (4.32), вычисляем величины ускорений асв и асо и откладываем из точек Ь и й отрезки (Ьп,) н (йп,), представляющие в масштабе р, эти ускорения.

Из полученных точек и, и и, проводим прямые в направлениях векторов тангенциальных ускорений асв и асса перпендикулярно к направлениям ВС и СР. Точка пересечения этих прямых и даст конец вектора ао полного ускорения точни С, т. е. ас = р, (пс). Построенные фигуры пЬп,с и пйп,с носят название планов ускорений звеньев 2 и 3, а вся фигура пЬп,сп,йп называется планом ускорений группы ВСР. Точка и называется началом или полюсом плана ускорений.

Соединив точки Ь и й плана с точкой с, получим векторы полных относитежьных ускорений асв и асс. Имеем асв = р, (Ьс), асо — — р, (йс). Модули угловых ускорений е, и з, звеньев ВС и СР будут равны с (4.33) Подставляя в равенство (4.33) соответствующие отрезки, взятые из плана ускорений и со схемы, получаем и„ (л е) и (в с) , (ВС) ~з ~ = (ОС) ' Отношение масштабов р,/р, «мест размерность с '. Направления угловых ускорений в, и е; могут быть определены следующим образом. Перенося мысленно векторы а4в и ассо в точку С (рис.

4.18, а), видим, что направление з, совпадает с направлением вращения часовой стрелки, а направление е, противоположно нап авлению вращения часовой стрелки. Ь я определения ускорения какой-либо точки Е, лежащей на оси звена ВС (рис. 4.18, а), воспользуемся уравнением ав аз+ авв. (4.34) Как известно из теоретической механики, при вращательном плоском движении звена около некоторой точки ускорения всех точек звена пропорциональны радиусам-векторам, соединяющим исследуемые точки с центром вращения, а направления этих ускоРений образуют с этими радиусами-векторами постоянный угол р, определяемый из уравнения (вР = ~Гз ЗЗ Га.

Е. ИССЛЕДОВАНИЕ МЕХАНИЗМОВ ГРАФИЧЕСКИМ МЕТОДОМ где е есть угловое ускорение звена, а .е — угловая скорость звена. Так как относительное движение звена 2 около точки В есть движение вращательное, то очевидно, что относительные ускорения всех точек звена 2 будут образовывать с радиусами-векторами, выходящими из точки В, постоянный угол р, удовлетворяющий соотношению авс (8 )А— Фйс (4.35) Следовательно, направление вектора езвв должно совпадать на плане ускорений с направлением вектора асв, т. е. с направлением отрезка (Ьс) (рис.

4.!8, б). Величина же отрезка (Ье), изображающего на плане ускорений ускорение авв, определится из условия пропорциональности ускорений радиусам-векторам, т. е. (4.36) асв (св ' Подставляя в пропорцию (4.36) соответствующие отрезки плана ускорений, получаем Иа (Ье) ~ив Ра(зе) есв ~ откуда (Ье) = (Ьс) (4.37) ~св 'Из формулы (4.37) следует: чтобы определить отрезок плана ускорений, изображающий относительное ускорение авв, необходимо отрезок плана, изображающий относительное ускорение асв, разделить в том же отношении, в каком точка Е делит звено 2 схемы.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
12,32 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее