Главная » Просмотр файлов » Пупков К.А., Коньков В.Г. - Интеллектуальные исследования (Современнаяя теория управления)

Пупков К.А., Коньков В.Г. - Интеллектуальные исследования (Современнаяя теория управления) (1072100), страница 3

Файл №1072100 Пупков К.А., Коньков В.Г. - Интеллектуальные исследования (Современнаяя теория управления) (Пупков К.А., Коньков В.Г. - Интеллектуальные исследования (Современнаяя теория управления)) 3 страницаПупков К.А., Коньков В.Г. - Интеллектуальные исследования (Современнаяя теория управления) (1072100) страница 32017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Здесь:

  • интеллектуальный преобразователь (ИП) — это некоторый расширенный элемент (блок) ИС, включающий в себя ДЭС и БПР;

  • Рис. 6.


    вектор возмущения;

  • – сигнал модели объекта;

  • – сигнал цели;

  • – вектор состояния интеллектуального преобразователя.

В общем случае под ИП понимается некоторое устройство, которое на основе информации о входных сигналах , , , , формирует сигнал , определяющий вид синтезируемого БВУ закона управления объектом и при этом несущая информацию, позволяющую формировать законы управления достаточно произвольного вида. Сигнал модели объекта содержит информацию о текущем изменении структуры и параметров объекта. Сигнал цели содержит информацию о текущем состоянии цели.

Рис. 7.


В достаточно общем случае можно считать, что объект описывается уравнениями вида:

(1)

где:

  • вектор состояния;

  • вектор управления;

  • вектор выхода (измерения);

  • заданная вектор функция;

  • вектор функция, обеспечивающая существование и единственность решения задачи Коши;

  • вектор параметров объекта.

Причем

(2)

где – контролируемая (заданная) составляющая вектора параметров объекта (в общем случае , а – соответственно, неконтролируемая (неизвестная) составляющая, информация о которой определяется на основе тех или иных методов идентификации и позволяет формировать сигнал модели . (Если неопределённость модели объекта может быть сведена к параметрической неопределённости, то в модели объекта используется вектор , где вектор характеризует неопределенность по параметрам и структуре).

В общем случае ИП представляет собой некоторое логико-динамическое устройство, обрабатывающее поступающую на него текущую информацию и формирующую сигнал в темпе с протекающими процессами (в реальном режиме времени). В ИП реализуется соотношение

(3)

где – некоторый оператор интеллектуального преобразования, действующий из пространства в некоторое ‑мерное пространство ( ), характеризующее структуру и алгоритм работы ИП, и в соответствии с которым формируется вектор , определяющий, в зависимости от заданной цели, окружающей среды, состояния системы, действия над объектом управления, направленное на выполнение данной цели.

Будем считать, что ИП в каждый момент времени формирует текущую цель управления перед объектом, в соответствии с которой ставится конкретная текущая задача по управлению последним, а БВУ формирует требуемый алгоритм управления, обеспечивающий выполнение текущей цели и являющийся решением рассматриваемой текущей задачи. Таким образом, в каждый момент времени вектор состояния преобразователя содержит информацию, позволяющую поставить и решить задачу по текущему управлению объектом.

О возмущении известно, что оно является элементом некоторого заданного в множества , т.е.

(4)

Неконтролируемые составляющие , управление также удовлетворяют аналогичному соотношению, т.е.

(5)

(6)

где , – некоторые заданные множества соответственно в , .

Считаем, что цель управления объектом (1) в достаточно общем случае может быть формализована и представлена в виде следующих ограничений на вектор состояния

,

(7)

где

  • заданная вектор‑функция, непрерывно дифференцируемая по всем переменным (возможен более общий случай, когда – оператор, действующий из в ), т.е. , – некоторое линейное нормированное пространство;

  • ‑окрестность некоторого множества , заданного в пространстве (соответственно в )

Определение 1. ‑окрестностью множества в пространстве называется такое множество элементов , что каждый элемент удален от множества не более, чем на величину в смысле некоторой меры близости , определенной в .

Определение 2. Мерой близости произвольных элементов называется некоторый положительно определенный в и неограниченный сверху функционал (скалярная функция).

В частном случае:

(8)

где – норма в пространстве , или

(9)

где – скалярная функция, положительная при положительных значениях аргумента.

С учетом введённых обозначений определим величину удаления произвольного элемента от множества в соответствии с мерой близости .

Определение 3. Под величиной удаления элемента от множества в смысле меры близости понимается величина, вычисляемая согласно выражению

(10)

С учетом введённых определений соотношение для цели управления (7) может быть приведено к следующему эквивалентному выражению

(11)

Тогда цель управления в достаточно общем случае можно сформулировать следующим образом: для объекта управления (1), начальное состояние которого может быть произвольным элементом из множества , т.е. , требуется обеспечить выполнение соотношения (11) для каждого при наличии ограничений (4)‑(6).

БВУ в достаточно общем случае с учетом поставленной перед ним задачи реализует соотношение

(12)

где – некоторый оператор выработки управления с областью определения в пространстве и областью значений в . При этом информация, содержащаяся в векторе , должна быть достаточной для синтеза в БВУ требуемого управления в соответствии с текущей целью, формируемой ИП.

Модель ИС можно считать построенной в том случае, если определенны классы операторов, на которых следует выбирать оператор интеллектуального преобразователя и оператор выработки управления.

Тогда, с учетом используемого структурного представления ИС согласно рис. 2, задачу построения модели ИС можно сформулировать следующим образом: требуется для ИС, сформированной для объекта (1) для обеспечения цели (11) при наличии ограничений (4)‑(6), определить возможный вид операторов ИП, формирующего текущую (локальную) цель перед объектом (1), и БВУ, синтезирующего (вырабатывающего) требуемый закон управления.

Формирование операторов выработки управления и интеллектуального преобразования.

В начале найдем возможный вид оператора . Для этого воспользуемся соотношением (3) и тем, что вектор , формируемый посредством , должен характеризовать текущую цель перед объектом (1). Определим понятие текущей цели и дадим её формализованное описание. Под текущей целью будем понимать задачу, поставленную перед объектом в текущий момент времени, выполнение которой приводит к обеспечению ограничений (11). Таким образом, можно считать, что текущая цель должна формироваться, исходя из условия обеспечения цели управления (11), поставленной перед объектом (1). Поэтому аналогично (7) текущая цель будет иметь выражение

(13)

где вектор – функция и множество определяется также, как функция и множество . Причем, как и (7), выражение (13) приводиться к соотношению (см. (11))

,

(14)

в котором вектор‑функция , множество и скалярная неотрицательная величина выбираются такими, чтобы из выполнения неравенства (14) следовало выполнение неравенства (11). Поскольку вектор определяет информацию о соотношениях (13) и (14), то можно считать, что часть его компонент несёт информацию непосредственно о текущем состоянии объекта , а другие компоненты характеризуют вид соотношений (13) и (14) и формируется в результате собственных (внутренних) динамических процессов, протекающих в ИП, как в некоторой динамической системе.

Исходя из этого, представим в виде

,

(15)

где – собственно , векторы, характеризующие вектор и вид соотношений (13),(14). При этом:

(16)

где – некоторая вектор‑функция, взаимно однозначная в . А относительно вектора ограничимся предположением, что характер его формирования определяется обыкновенным дифференциальным уравнением, приводимым к виду:

(17)

где – некоторая вектор‑функция достаточно общего вида, выражение которой заранее не определено и может находиться в результате синтеза алгоритма управления объектом.

Необходимо отметить, что выражение функции в общем случае должно изменяться в реальном режиме времени, поскольку это требуется для формирования текущей цели управления (13), (14), которая определяется текущим значение м вектора . Если характер изменения выражения функции можно свести параметрическому, то уравнение (17) приводиться к следующему виду:

(18)

где – некоторая фиксированная вектор‑функция, вид которой либо задан, либо определяется в результате процедуры синтеза; векторный параметр, управляющий видом функции . В качестве вектора можно рассматривать управляющее воздействие, формируемое в ИП для обеспечения требуемого характера изменения вектора . Считаем, что удовлетворяет ограничению:

(19)

где – заданное множество в .

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее