Главная » Просмотр файлов » Ландсберг Г.С. - Оптика

Ландсберг Г.С. - Оптика (1070727), страница 206

Файл №1070727 Ландсберг Г.С. - Оптика (Ландсберг Г.С. - Оптика) 206 страницаЛандсберг Г.С. - Оптика (1070727) страница 2062017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 206)

волны, испущенные в слое с толщиной порядка 1/а„ который прилегает к левой границе объема, и индуцирующие дипольный момент р, в слое такой же толщины у противоположной, правой границы объема. На рис. 46 эти слои указаны штриховыми линиями. Поэтому 1/а,,, 1!а, Рис. 46 можно считать И вЂ” (г~ —,) 1/а, <( и'. Если, далее, диаметр излучающей области, определяемый диаметром пучка возбуждающего излучения 2а, достаточно мал, то ~г1 — г, ~ можно разложить по степеням поперечных координат и воспользоваться условием большого усиления ( г лз) +Ьг р~) ~Г~ — Г,~ = Я1 — ~, + Ы Таким образом, суммируя изложенные соображения., находим (' 'з) + (у р~) ~„~ — а8Г + в~~ я г( — й, ' + (2й — й, — й-, сов д)яп УУ1 + Др~ 841 У11РАЖЕ1ЕНИЯ д 2яп — =д = 2 Сух»мироваш»е по ~' определит область когерентности в правом слое рис.

46 с размерами 21 „, = ЛИ/2а (см. 8 22), а суммирование по 1 — угловую зави- симость второго множителя. Его угловая тпирина равна отношению дли»пя волны к 21,, т.е. Л 2а Л»1 — если 21 „= — ( 2а, 2»,„»1 ' ' 2а либо отношению длины волны к 2а, Л Л»1 — если 21 „,. = — > 2а. 2а ' 2а 263. Рассмотреть голографирование обьекта, состоящего из двух бесконечно удаленных точек, посылающих на голограмму волны с углами падения у», р2. Вы п»слить распределение интенсивности в интерференционной картине на голограмме. Определить углы дифракции просвечивающей волны.

Выяснить вопрос о подобии объекта и изображений (мнимого и действительного). Установить условия исчезновения действительного изображения. Ответ. Распределение интенсивности в плоскости голограммы имеет вид з 9 (2я ао+ а, + аз+ 2а»аз сов ~ — х+ ф1 + И1 27Г /2~г + 2азао сов ~ — х + фз) + 2а»аз сов ~— »1з »1з х+ ~~з где ао, а», аз — амплитуды опорной и предметных волн; ф1, фз, фз — по- стоянные фазы; периоды А, »4, »1з систем полос равны Л »1» яп»ао — япу» ' Л »12 = японо — яп,рз ' Л аз = яп:р» — япуз ' Дальнейшее вь»числепие аптистоксова рассеяния подразумевает суммирование вторичных волн с фазами ~~, причем суммирование следует проводить и по 1', и по 1.

Однако основные качественные особенности индикатрисы антистоксова рассеяния можно выяснить, и не выполняя указанного суммирования в явном виде. Поскольку в выражении для ф присутствуют члены, зависящие только от поперечных координат х„р„х», у»., и член., зависящий только от г», суммирования по х~, р», х», р» и по з» независимы и конечный результат будет содержать два множителя. Один из них, отвечающий суммированию по х», имеет максимальное значение, если коэффициент при х» в выражении для ф обращается в нуль, т.е. 2й — й, — й, сов д = О. В направлении, соответствующем этому условию, антистоксовы волны от разных слоев приходят в точку наблюде»п»я с равными фазами (направление пространственной синфазности).

Из указанного условия находим 842 УИРА>К ПЕНИЯ ро — угол падения опорной волны. Полосы с, периодами д1, А связаны с интерференцией предметных волн с опорной; дифракция просвечивающей волны на соответствующих решетках Рэлея приводит к образованию изображений, т.е. плоских волн, направление распространения которых задается соотноп1ениями эш д,л — эш ~рл + ти(э1п ~до — эш ~рг). э1п0 д = яшнев + т(э1п<рл — э1п<рв). Для мнимого и действитального изображений гп = — 1 и 1.

Решетка с. периодом да образует волны с направлениями распространения э1п д~,з: э1п ~0о 1- гп(э1п ~21 э1п Уя), гп: ~1. Мнимое изображение подобно обьекту, поскольку д п1 = уг, 0 пэ = = ря и 0 п1 — 0 пд = рг — уд. Действительное изображение не подобно об ьекту, так как 01 1 — дп~ ф у1 — ~р~. Условия исчезновения действительного изображения ~2э1п~ро — э1п~р1~ > 1, ~2э1п<рл — эш~рэ~ > 1 Волны, возникающие из-за днфракции на решетке с периодом 4э, не перекрываются с волнами, формирующими изображение, если угол падения ~ро опорной и просвечивающих волн отличается от ~р1, .~р~ больше, чем ~р1, у~ между собой.

264. 1) Определить положение предмета, при котором поперечное и продольное увеличения действительно~о изображения одинаковы, 2) Вычислить поперечное увеличение дополнительного изображения в случае плоской опорной волны. 1 1 (й' й~ „1 Опахнет„1) — = — ~- — . 2) ~1" = ° l — (~'/~)( '/ ) Дополнительное изображение — увеличенное, если просвечиваювщая волна — расходящаяся. 265. Доказать, что распределение освещенности в интерференционной картине, образующейся в плоскости Н (см. рис.

11.7), представляет собой преобразование Фурье распределения амплитуды поля в плоскости объекта. У к а з а н и я. Обозначим через х' расстояние 05, через х — текущую координату в плоскости Н голограммы, через Т(х ) — относительную амплитуду поля на объекте (коэффициент его пропускания). Переменная часть освещенности в интерференционной картине, обусловленная действием элемента дх' обьекта, пропорциональна амплитуде поля в точке х' Й1(х) ж Т(х, ) дх соэ = х, ;Ж = —, 2я „Лго ,эд х' где,'Я вЂ” период интерференционных полос. Интенсивность, обусловленная светом от всего объекта, будет х 1(х) оо Т(х.)соэ ~ — — т ) Йх; ~л..

1' что и требовалось доказать. 266. Вывести соотношения, определяющие положения главного и дополнительного изображений, которые формирук~тся репродукцией голограммы, сжатой в М раз в сравнении с оригиналом. УПРАЖНЕНИЯ 843 Отиввш. Требуемые соотношения получаются из формул 8 61 в результате замен: Ь -+ ЙМ, го — ~ го/М, г,„-+ г~/М, р,, — + р,,/М, ро — т ро/М. В частности, М-'(1 — г.',/го) Р (Ь'/Ю("/го) У к а з а н и е. Выражение для фазы ~~(р) (см. (61.3)) в рассматриваемом случае имеет вид т~(р) = Ь]г. + р,, — Мр~ — й]го + ро — Мр~ + Iс']го + р', — р~ = = ЬМ]г.,/М+ р,/М вЂ” р~ — ЬМ~то/М+ ро/М вЂ” р] + Ь !г~ + р, — р~.

Формулы для главного и дополнительного изображений переходят друг в друга при замене Й на — тс, как следует из сопоставлентля выражений для полей тзо(р) и ллз(р), введенных в 3 61: 'Е,(р) = т.ко*(р)К'(р)К(р), ссв(р) = То О'о(р) О' (р)О-'"(р), 267. Показать, что геометртл тескос место точек равных значений амплитуды колебаний при интерференции двух плоских волн с волновыми векторами 1со и 1с суть плоскости, перпендтткулярньте вектору 1с — 1со. Вычислить период интерференционной структуры. Ответ.

Период равен 2тг Л ~1с — 1со] 2 втп (О/2) где Π— угол между векторами 1с н 1со. 268. Выяснить условие интерференцтлонного погашения дифрагировавшей волны порядка тп = 1 в случае обьемной голограммы плоской волны (см. рис. 11.13). Опорная и просвечивающая волны падают на голограмму перпендтлкулярно к ее поверхности. Ответ. Отношение интенсивностей волн порядков ттт = 1 и — 1 равно < втп (2Ывтп (О/2)] 2ЙЬ в1п~ (О/2) где Ь вЂ” толщина голограммы, .Π— угол между опорной и предметной вол- нами. Условие погашения волны т = 1 можно сформулировать так: 2 Л 2ЙЬвтп — > тт, или Ь > 2 <2 Бтп (О/2)]2 У к а з а н и е.

Голограмму (см. рис. 11.13 б) мысленно разбить на бесконечно тонкие слои Ыг (ось я перпендикулярна поверхности голограммы). Каждый из них рассматртлвать как решетку Рэлся, т.е. принять во внимание модуляцию амплитуды просвечивающей волны по закону сов (1с — 1со)г (см. упражнение 267). Рассмотреть интерференцию волн, идутцих от всех элементарных слоев голограммы, ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ Аберрация света 383, 406 Амплитуда 27 Анализатор 361 Ангармонизм 760 Анизотропия искусственная 478 — молекул 451, 485, 537 — оптическая 451, 475-478 †п деформации 479 †, релаксация 544 , †,время 488 †, флуктуации 537, 544 Апертура 66, 323 — интерференции 67 — перекрывакпцихся пучков 66 — пучка 261 -- числовая 320, 324 Апланатизм 284 А|юдизация 171 Апохроматы 290 Астигматизм 280 283 Бизеркало Френеля 65, 70 Вилинза Вийе бб Бипризма Френеля 71 Вектор Умова — Г1ойнтинга 35, 433 Верде постоянная 563 Видимость 62, 77 — 79, 84, 91, 92, 95, 99, 111 Видность 47, 48 Виньетирование 295 Волна 24 и д.

†, амплитуда 27 — бегущая 34 — восстановленная 218 , длина 28 — когерентная 60 монохроматическая 29 — опорная 217 — период 27 — плоская 34 .,поперечность 338 †, скорость 25 — стоячая 104 — †,пучность 105 , узел 105 — сферическая 34 Вращение плоскости поляризации 341, 552 †5 — — — левое 559 — — — магнитное 563 — — †,постоянная 557 — — — правое 559 — — †, теория 559 — удельное 558 Генерация 709 —, мощность 710, 723 -- стационарная 710 Генерация, условия 710 Глаз 259, 297, 614 †, адаптация 619 †, аккомодация 297 —, восприятие света 614 — нормальный 259 приведенный 259, 298 — —, характеристики 298 — спектральная чувствительность 617 Голограмма 219 объемная 240 — Френеля 222 — Фурье 233 Голография 215 Давление света 601-605 Двойное лучепреломление 347, 442, 559 Деполяризация 536 , коэффициент 537, 544 — рассеянного света 538 †, степень 536 Диафрагма 291 — апертурная 292, 293, 295 — поля зрения 295 Дисперсия 21, 286, 491 аномальная 392, 493 — —, связь с поглощением 493 — в металлах 512 -- вращательная 553 ,коэффициент 287 — нелинейная 757 — †, теория 757 — нормальная 392 — относительная 287 — отрицательная 5Г1 --пространственная 475, 553 спектрального аппарата 194, 310, 311 — — линейная 194, 311 — — — угловая 194, 310 — средняя 287 †,теория 498-.513 Дисторсия 282 Дифракция 139 и д.

на двумерных структурах 206 краю экрана 150 — — круглом отверстии 147 — трехмерных структурах 208 -- ультраакустических волнах 212 — — упругой волне 539 — рентгеновских лучей 211, 372 -, углы 186, 218 — Фраунгофера 158 — 211 — — от отверстия 167 — — — щели 158 — 164 Френеля 158, 172 ПРЕДМЕ'1'НЫЙ УКАЗАТЕЛЬ Диэлектрическая проницаемость 454 — —, главные значения 454 -- --, эллипсоид 455 Добротность 710 — модулированная 718 Закон Бера 516 — Био 557 Брюстера 343, 434 — Бугера 515 — Вульфа — Брэгга 240, 241, 374 Кирхгофа 625 — Ламберта 44 - Малюса 345 независимости световых пучков 14 — отражения 14, 253, 429, 440, 772 -- преломления 15, 253, 429, 443, 464, 772 — прямолинейного распространения 13, 138, 252, 746 — Рэлея 529 Закон смещения Вина 633 — Стефана — Больцмана 632 — Стокса 623 — эквивалентности Эйнштейна 608 Заселенность 665, 704 — инверсная 704, 708, 714 Затухание 520 — вследствие излучения 518 — естественная 521 Зеркало Ллойда 71 Зонная пластинка 143 †1, 220 — — амплитудная 145 — фазовая 145 Зоны Френеля 141 и д.

Зрачок входной 293, 295 . — выходной 293, 295 Излучение Вавилова — Черенкова 693 резонансное 662 — тепловое 621 Изображение вторичное 322 — голографическое 219, 221 248 — — главное 229 действительное 227 — — дополнительное 229, 231, 240 — — мнимое 221, 224 , увеличение 227 — — цветное 243 действительное 257 — мнимое 258 — первичное 322 -- скрытое 611 — стигматическое 254 Инвариант Аббе 267 нулевой 257 Интерференция 14 и д. , апертура 67 — волн вторичных 139, 142 — — монохроматических 14 и д.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,44 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее