Главная » Просмотр файлов » Ландсберг Г.С. - Оптика

Ландсберг Г.С. - Оптика (1070727), страница 144

Файл №1070727 Ландсберг Г.С. - Оптика (Ландсберг Г.С. - Оптика) 144 страницаЛандсберг Г.С. - Оптика (1070727) страница 1442017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 144)

Для измерения в более длинноволновой области спекхра применяются тепловые приемники; последние либо изменяют свою проводимость, либо на них создается ЭДС при нагревании падающим излучением. Полупроводниковые фотоэлементы характеризуются не строгой линейностью зависимости величины электрического сигнала от освещения. Этот недостаток, равно как и непостоянство чувствительности фотоэлемента, нестабильность его питания, а также дрейф усиления измерительной схемы. устраняется применением двухлучевой системы, в которой измеряется не абсолютное значение интенсивности света, прошедшего через поглощающее вещество, а ее отношение к интенсивности света просвечивающего источника. В чрезвычайно большом числе случаев применения фотоэлементов не предъявляются строгие требования к их измерительным свойствам. Поэтому фотоэлементы, работающие на основе внутреннего фотоэффекта, в силу их малых габаритов, низких напряжений питания и ряда конструктивных достоинств повсеместно применяются днйотвия све'гА для автоматических систем, систем управления, преобразования солнечной энергии., контроля производства и т.д., за исключением тех случаев.

когда относительно невысокие инерционные свойства этих фотоэлементов препятствуют их использованию. Глава ХХХ1П явлкние комптонА я 182. Сущность явления Комптона и его законы Исследование рассеяния рент> еновских лучей веществом привело в 1923 г. Комптона к открытию важного явления, значительно углубляющего наши представления о фотонах. Явление Комптона состоит в изменении длины волны рентгеновских лучей, происходящем при рассеянии их легкими атомами. Ипоследствии это явление было обнаружено и при рассеянии тяжелыми атомами, причем в последнем случае опо оказывается более сложным. Рассеяние рентгеновских лучей с волновой точки зрения связано с вынужденными колебаниями электронов вещества, так что частота рассеянного света должна равняться частоте падающего.

Тщательные измерения Комптона показали, однако, что наряду с излучением неизменной длины волны в рассеянном рентгеновском излучении появляется излучение несколько большей длины волны. Схема опыта Комптона показана на рис. 33,1. Узкий пучок рентгеновских лучей, выделяемый диафрагмами й1, Вн, рассеивается веществом с легкими атомами 1уголь, парафин и т.д.). Рассеянный свет изучается на рентгеновском спектрографе фотографически или при помощи ионизационной камеры. Первичный пучок выбирается так, Несмещенная' Смещенная Рис. 33.1. Схема опыта, Комптона Рис.

33.2. Спектр рассеянных рент- геновских лучей чтобы в нем содержалось монохроматичсское рентгеновское излучение с длиной волны Л. Тогда в рассеянном излучении наряду с Л обнаруживается и ббльшая длина волны Л' > Л. Рисунок 33.2 дает представление о спектре рассеянных лучей.

595 ГЛ. ХХХП1, ЯВЛВПИЕ: КОМПТОИА Наблюдаемое изменение длины волны ЬЛ = Л' — Л не зависит от длины волны рассеиваемых рентгеновских лучей и от материала рассеивающего тела, но зависит от направления рассеяния. Если мы обозначим через В угол между направлением первичного пучка и направлением рассеянного света, то зависимость от угла можно представить в виде ЬЛ = 2Й з1п2 — ., 2' (182.1) где й = 0,0241 А — постоянная, найденная из опыта и показывающая величину изменения длины волны при рассеянии под прямым углом. Необходимо отметить, что указанные законы справедливы для не очень жестких лучей и для веществ с малым атомным весом (например, водород, углерод, бор., алюминий), имеющих в своем составе электроны, относительно слабо связанные с ядром атома.

~ 183. Теория явления Комптона Все перечисленные выше особенности явления Комптона можно истолковать, рассматривая его как процесс столкновения рентгенов- ских фотонов с атомами вещества. То обстоятельство, что все легкие атомы ведут себя одинаково, позволяет предполагать, что процесс рассеяния сводится к столкнове- нию фотионов с электроиамв. Действительно, в легких атомах связь электронов с ядром атома слаба. и под действием рентгеновских лу- чей электроны легко отделяются от атома. Поэтому можно в первом приближении рассматривать рассеяние свободнылт электронами.

Допустим, что столкновение фотона со свободным электроном происходит по закону упругого удара, при котором должно иметь ме- сто сохранение энергии и импульса сталкива1ощихся частиц. В ре- зультате столкновения электрон, который мы считаем покоящимся, приобретает известную скорость, ШЪ" и следовательно, соответствующую Р энергию и импульс: фотон же изме- М О няет направление движения (рассеивается) и уменьшает свою энергию (уменьшается его частота, т.е.

уве- личиваетсЯ Длина вОлны). Рис. 33 3. К теории эффекта Рисунок 33.3 изображает соотношение импульсов падающего фотона р, рассеянного фотона р' и электрона после столкновения тъ. Удар должен удовлетворять условию сохранения импульса и условию Сохранения Энергии. При составлении уравнения сохранения энергии надо принять во внимание зависимость массы электрона от скорости, ибо скорость электрона после рассеяния может быть значительна.

В соответствии с этим кинетическая энергия электрона выразится как разность энер- гии электрона после и до рассеяния, т.е. 2 2 6,„„= тс — тес, дийствия свитл Ьр+ 2пос = 6~2'+ тс ., (183.1) а условие сохранения импульса на основании формулы (178.2) и рис. 33.3 запишется в виде 2 (2п и) = '( — ) + ~ — ) — — и2' соэ О.

~ ° ) ~с) (183.2) Переписывая (183.1) в виде т, с = Ь ма+ Ь 22' — 26 ии'+ тес + 26тос (и — 22') и вычитая из него (183.2), предварительно приведя все члены этого равенства к общему знаменателю, получим т2с" (са — с ) = п2~ос~ — 262г и'(1 — сов О) + 26тос (и — Р'). Так как т~яс4 = т са(с2 — н2).

имеем Ьии'(1 — сов О) = тос2(и — и'). Вводя вместо частоты длину волны, т.е. используя соотношения и = с/Л и г' = с/Л', а также обозначая (и — и') = Ь2 и (Л' — Л) = ЬЛ, найдем Ьс 2 сс-е Л вЂ”, (1 — соэО) = тес или окончательно 6 26 . 2О ЬЛ = — (1 — соэ О) = — вш тес тос 2 (183.3) Формула (183.3) совпадает с экспериментальной формулой (182.1) а определяющей закон явления.

В самом деле, подставляя числовые значения 6, то и с, найдем 6/тес = 0,02426 А в соответствии с наблюдениями. Приводимая ниже таблица показывает, насколько хорошо экспериментальные данные согласуются с теорией. 2 р1 с 2 2 тас 2 2 1 Ф „„= тс — тес = — тес = тос — 1 = тес [(1/2) Д~ + (3/8) Д~ +...]. Если,3 достаточно мало по сравнению с единицей, так что можно пренебречь членами Д~ и вьппе, то формула п1)инимает вид тос О тои ,2 2 2 '-' юиес— 2 2 т.е.

переходит в обычное выражение классической нерелятивистской механики. где то — масса покоящегося электрона (ибо скорость электрона в рассежающе *еое ~ага), т = тоеесс — рд — асса еес«еро а, олучившего в результате акта рассеяния значительную скорость с, а ~3 = в/с 1). Итак, условие сохранения энергии имеет вид ГЛ. ХХХП1, ЯВЛЕНИЕ КОМНТОНА 597 В первоначальной теории предполагалось, что электроны в веществе свободны. В действительности же надо принять во внимание, что электрон связан с атомом, и в балансе энергии учитывать работу, затраченную на отрыв электрона от атома, с одной стороны, и энергию, идущую на сообщение движения самому атому, с другой стороны.

Учет этих обстоятельств объясняет ряд деталей в явлении Комптона,в первую очередь наличие несмещенной линии 1если электрон не будет оторван от атома), а также соотношение интенсивностей смещешюй и несмещенной линий. В таком более общем случае выступает уже и зависимость от длины первичной волны, равно как и влияние материала рассеивающего тела. Сравнение с опытом подтверждает эту более полную теорию.

Явление изменения длины волны при рассеянии света можно было бы объяснить с волновой точки зрения при помощи явления Доплера: электроны, рассеивающие рентгеновские лучи, под действием их выбрасываются из атомов по различным направлениям с разными скоростями. Таким образом, рассеянное излучение должно иметь измененную длину волны в зависимости от скорости и направления движения рассеивающих электронов. Вычислив, как должны были бы двигаться рассеивающие электроны, нетрудно получить классическую картину явления Комптона.

Движение электронов, получивших заметные скорости в результате рассеяния рентгеновских лучей, удается наблюдать непосредственно на опыте. Для этой цели были произведены исследования с помощью камеры Вильсона, которая позволяет судить и о направлении рассеянных лучей и о направлении движения электронов, выбитых при рассеянии рентгеновских лучей (электроны ~отдачи»). И на пути электронов, и на пути рассеянного рентгеновского света появляются ионы, на которых конденсируется водяной пар, что делает видимым эти пути. Как уже указано, можно рассчитать взаимные направления электронов и рассеянных лучей, необходимые для классического объяснения явления Комптона при помощи эффекта Доплера. С другой стороны, можно вычислить это распределение направлений электронов и фотонов по теории упругих столкновений.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,44 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6529
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее