Лекции по социологии (1054502), страница 3
Текст из файла (страница 3)
При такой выборке отборможет быть произведен через 10, 20 или 50 человек. Промежуток междуотбираемыминазывается шагом отбора.Довольно распространенным является метод серийной выборки.В немгенеральная совокупность делится по заданному признаку (пол, возраст и т.д.) наоднородные части. Затем отбор идет отдельно из каждой части.Метод гнездовой выборки – В качестве единицы исследования отбираются неотдельные респонденты, а целые группы и коллективы.Целенаправленный выбор - используется метод стихийной и квотированнойвыборки.
Стихийный – это обычный почтовый опрос. Метод квотной - используетсячасто при опросах общественного мнения. Им пользуются, когда до начала исследованияимеются статистические данныео контрольных признаках элементов генеральнойсовокупности. Число признаков не должно превышать четыре, поскольку при большемколичестве показателей отбор респондентов становится невозможным.Достоинства метода:Высокая оперативность полученных данных.Возможность организации массового обследования и сбора большого объемаданных.Сравнительномалаятрудоемкостьпроцедурподготовкиипроведенияисследования, обработки их результатов.Отсутствиевлиянияличностииповеденияопрашивающегонаработуреспондентов.Невыражаемость у исследователя отношений субъективного пристрастия к комулибо из отвечающих.НедостаткиДанные неустойчивы.
Зависят от ситуации и техники.Информация не очень надежна. Мода, социальный контроль.Расхождение между тем, что говорит и о чем думает. Разница между вербальным иневербальным поведением.11Ограниченностьиизбирательностьчеловеческойпамяти,особенновретроспективных вопросах.Человек–существопротиворечивое. Возможны проявления штампов истереотипных ответов, стремление согласиться с группой или интервьюером.Классификация вопросов анкеты.
По форме: А) закрытые – типа меню.Содержит перечень ответов – пример: на каком факультете Вы обучаетесь?Б) полузакрытые – кроме перечня ответов содержит пустую строку и другое;В) открытые – ответ нужно вписать – Что Вы понимаетепод молодежнымэкстремизмом?По конструкции ответов:А) дихотомические: необходимо выбрать вариант ответа из двух возможных: а) да;б) нет.Б) Шкальные ответы можно располагать по шкале в порядке возрастания илиубывания чего-либо: Как по Вашему мнению, молодые относятся к существующейпартийно-политической системе?1) полностью одобряют;2) скорее одобряют;3) скорее не одобряют;4) полностью не одобряют;5) затрудняюсь ответить;Нешкалируемые ответы:Ответы равноценные, равнозначные.Вопросы - фильтры: задача которых деление респондентов на определенныегруппы в зависимости от ответа.
В зависимости от ответа происходит переход кследующему вопросу: Курите ли Вы?Вопросы–ловушки,проверяющиеискренность,правдивостьреспондента(позволяющие оценить валидность анкеты) – Вы всегда говорите только правду?М.С. Астоянц. Методология и методы соц. исследования. Азов, 2009.Интервьюирование.
Интервью бывает формализованное и полуформализованное.Главная задача при проведении интервью-сведение к минимуму возмущающего факторавлияние личности интервьюера на опрашиваемого. Интервьюер должен держатьсяспокойно и естественно, вести беседу в среднем темпе.На ход беседы влияютсоотношения пола и возраста участников беседы. Интервьюер того же возраста, что иопрашиваемый, но противоположного пола добивается лучших результатов. Обстановка,в которой происходит интервью должна располагать к спокойному и откровенному12разговору.Записьответовпроисходитсразрешенияинтервьюируемого.Планпроведения беседы.1.
Установлениепервого контакта, цель которого создать благоприятнуюобстановку для разговора. Необходимо представиться. Вначале задать простые вопросы опогоде, о здоровье.2. Закрепление контакта и первые вопросы по плану интервью. Выяснениефактологических сведений; обязанности, условия жизни и быта.3. Переход к основным вопросам: мотивационным, встречным, проверочным,противоречивым, провоцирующим.4. Завершение беседы (благодарность и добрые пожелания).Затем необходимо оформить протокол.
Интервьюерподписывает протокол,указывают дату и место проведения опроса.Метод исследования – способ добывания новых знаний о предмете. Общие методыисследования едины для всех наук: абстрагирование, анализ, синтез, сравнение,обобщение, наблюдение, описание, эксперимент, индукция и дедукция. Метод сравненияраспадается на метод аналогии, моделирования и сравнительно-исторический метод.Может ли социология придерживаться принципа аксиологической нейтральности?Многие социологические понятия имеют оценочный характер.Теория холизма (отгреч.Целое), целостности и сверхсуммативности указывает на несводимость сложного кпростому, целого к частям, но принцип холизма противостоит принципу механизма.Лекция № 3.
Общество как система1. Понятие общества.С давних пор философы, социологи, политологи и представители другихсоциальных наук активно обсуждали вопрос о сущности и главных признакахобщества. В зарубежной и отечественной литературе можно встретить огромноеколичество определений общества.В обыденной жизни это понятие используется очень широко и возможны разныеего толкования: группа людей, которые создают организацию, основанную наобщих для них интересах. Группа людей, формально не организованная, но имеющаяобщие интересы и ценности (имеющая общий стиль жизни).В научной литературе огромное количество дефиниций. Приведем некоторые изних.13Простейшее определение – общество – это совокупность людей и ихвзаимоотношений.В западной литературе обществом чаще всего называют географическоеобразование, связанное воедино правовой системой и имеющее определенное«национальное лицо».Другое определение«Общество – это, прежде всего такие особого родаотношения между людьми, которые дают им возможность возвыситься всемвместе над своей чисто животной, биологической природой и творить собственночеловеческую и надбиологическую реальность».Таким образом,в одном случае общество понимают как большую группулюдей, сформировавших общую культуру, в другом – как сложную социальнуюсистему с населяющими ее людьми, в третьем как социально-политическоеобъединение, ассоциируемое с какой-то территорией, а в четвертом как продуктмежличностных отношений людей, символический аспект социальной коммуникации.Для Г.
Зиммеля общество –это комплекс обобществленных индивидов,сумма тех форм отношений, в силу которых из индивидов возникает общество.Другие (Дж. Мид, Ч. Кули) совокупность взаимодействии конструирует общество.Всер. 20 века американский социолог Р. Миллс предложил понимать обществокакконфигурациюинститутов,которыеприсвоемфункционированииограничивают свободу действия людей.Взарубежнойлитературеутвердиласьтрадицияединственногоимножественногочисла в употреблении термина «общество».
В ед. числе это –собирательный образ человеческих обществ, существовавших в разные эпохи вразных странах.Общество вообще – это вневременная и общечеловеческая категория,больше того это-общесистемное понятие, поскольку применимо не только к людям,но и к животным.
Социолог может говорить об обществе, включающем миллионылюдей, а может обозначать этим термином гораздо меньшую по численностисовокупность (социальное начало зарождается в триаде), во вторых в экстремальныхусловиях, когда путешественники, выброшенные на необитаемый остров, полагаясьлишь на самих себя, начинают воспроизводить всю систему социальных отношений:иерархию, властные отношения, социальный контроль, совокупность норм и обычаев ит.д.
Старинная британская притча, что мы повсюду носим общество с собой (пример британца жизнь на необитаемом острове - построил три хижины – собственный дом,клуб, который я посещаю по четвергам, клуб, который игнорировал все дни недели,14именно так он вел себя в Англии). Общество - это не только то, что вокруг нас. Это ещеи то, что внутри нас.Автор глобальной теории общества И. Валлерштайн считает, что попыткасоциологов навести порядок в путаных и противоречивых определениях в конечномитоге ни к чему не привела. «Ни одно понятие не является более всеобъемлющим всовременной социальной науке, чем «общество», и ни одно понятие неиспользуется более автоматически и бездумно, чем «общество», несмотря набесчисленные страницы, посвященные его определению».
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
