Главная » Просмотр файлов » Теория случайных процессов

Теория случайных процессов (1042226), страница 13

Файл №1042226 Теория случайных процессов (Теория случайных процессов) 13 страницаТеория случайных процессов (1042226) страница 132017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Время пребыванияв каждом состоянии — экспоненциальное с параметрами 5, 1,1 соответственно. Определить вероятности состояний студентав произвольный момент времени t и при t → ∞, если в начальныймомент времени (t = 0) студент занимается.Если жизненный цикл студента моделируется НЦМ, тограф состояний, размеченный интенсивностями переходов, примет вид, представленный на рис. 33.152131Рис. 33По ГС (следуя мнемоническому правилу) составляем системууравнений Колмогороваπ̇1 (t) = π3 (t) − 5π1 (t), π̇2 (t) = 5π1 (t) − π2 (t),π̇3 (t) = π2 (t) − π3 (t),π 1 (0 ) = 1 .Лекция 13. Дифференциально-разностные уравнения Колмогорова99Исключаем первое уравнение и добавляем нормировочноеусловие:π̇2 (t) = 5π1 (t) − π2 (t), π̇ (t) = π (t) − π (t),323π1 (t) + π2 (t) + π3 (t) = 1,π 1 (0 ) = 1 .Переходим к изображениям:xL2 = 5L1 − L2 ,xL3 = L2 − L3 , L1 + L2 + L3 = 1 .xИз первого и второго уравнений соответственно находимL1 =(x + 1) L2,5L3 =L2x+1и подставляем в третье:(x + 1) L2L21+ L2 += ,5x+1xоткуда получаемL2 =5 (x + 1)5⇒ L3 =,xp2 (x)xp2 (x)гдеp2 (0) = 11;α = −2,38, α2 = −4,62, 1α1 и α2 — корни p2 (x);p2 (x) = x2 + 7x + 11 ⇒(p′2 (α1 ) = 2,24,′ p2 (x) = 2x + 7 ⇒p2′ (α2 ) = −2,24.С помощью табл.

13.1 переходим от изображений к оригиналам:4*100L2 =Разд. 3. Непрерывные цепи Маркова5 (x + 1)=x (x − α1 ) (x − α2 )11=5+⇒(x + 2,38) (x + 4,62) x (x + 2,38) (x + 4,62)⇒ hформулы 5 и 6i ⇒ π2 (t) =e−4,62t e−2,38t1e−2,38te−4,62t=5+=+++−2,242,2411 −2,24(−4,62) 2,24 (−2,38)hi= 5 0,09 + 0,26e−2,38t − 0,35e−4,62t ;аналогично5L3 =⇒x (x + 2,38) (x + 4,62)hi⇒ π3 (t) = 5 0,09 + 0,1e−4,62t − 0,187e−2,38t ;наконец, π1 (t) = 1 − π2 (t) − π3 (t).При t → ∞, очевидно, π2 (t) → π2 = 0,45; π3 (t) → π3 = 0,45;π1 (t) → π1 = 1 − π2 − π3 = 0,1.Замечание.

Полученные результаты свидетельствуют, что90 % своего времени студент тратит на сон и развлечения и только 10 % — на занятия. Реальны ли эти цифры?Лекция 14. Процессы гибели и размножения(общие сведения)Непрерывным процессом (цепью) гибели и размножения(ПГР) ξ (t) называют частный вид НЦМ, удовлетворяющий двумусловиям:• процесс S = {i} может принимать только значения i == 0, 1, 2, ...

, N 6 ∞;• состояния i изменяются либо на +1 (i → i + 1) под воздействием ПП размножения с интенсивностью λi , т. е.P {ξ (t + ∆t) = i + 1|ξ (t) = i} = λi ∆t + o (∆t) ,либо на −1 (i → i − 1) под воздействием ПП гибели с интенсивностью µi , т. е.P {ξ (t + ∆t) = i − 1|ξ (t) = i} = µi ∆t + o (∆t) .101Лекция 14. Процессы гибели и размноженияПГР имеет два частных случая: процесс чистого размножения(ПЧР), когда µi = 0 ∀ i, и процесс чистой гибели (ПЧГ), когдаλi = 0 ∀ i.Размеченные ГС и соответствующие им системыдифференциально-разностных уравнений являются исчерпывающим описанием указанных процессов: см. рис. 34 для ПГР, 35для ПЧР, 36 для ПЧГ и соответствующие формулы (14.1), (14.2)и (14.3).λ0λ110µ1λ22µ2λiλi−1ii−1µiµi−1λi+1i+1N(∞)µNµi+1Рис.

34π̇0 (t) = µ1 π1 (t) − λ0 π0 (t),.........................................π̇i (t) = λi−1 πi−1 (t) + µi+1 πi+1 (t) − (λi + µi ) πi (t),.........................................π̇N (t) = λN −1 πN −1 (t) − µN πN (t) , N < ∞,NPπi (t) = 1, π0 (0) = 1;(14.1)i=0λ00λ11λ22λiλi−1i−1iλi+1i+1λN−1N(∞)Рис. 35π̇0 (t) = −λ0 π0 (t),........................π̇i (t) = λi−1 πi−1 (t) − λi πi (t),........................π̇N (t) = λN −1 πN −1 (t);(14.2)102Разд. 3. Непрерывные цепи Маркова021µ1µ2ii−1µi−1µii+1µi+1NµNРис. 36π̇N (t) = −µN πN (t), ........................π̇i (t) = µi+1 πi+1 (t) − µi πi (t),........................ π̇ (t) = µ π (t).0(14.3)1 1Термины «гибель» и «размножение» имеют биологическоепроисхождение: рассматривалась популяция (множество) индивидуумов, способных как к увеличению своей численности(только к увеличению), так и к ее снижению (только к снижению).

При увеличении говорилось о рождении нового членапопуляции, при снижении — о гибели члена популяции. Дляизучения эволюции популяций в общем случае были предложеныПГР, в частных случаях — ПЧР и ПЧГ соответственно.В экономических приложениях ПГР широко используютсякак математические модели функционирования разнообразныхсистем (хозяйств). Предполагается, что в рамках этих системизделия могут производиться по законам ПП размножения, номогут и списываться (в силу старения, выхода из строя) позаконам ПП гибели.ПГР используются также как математические модели огромного класса систем обслуживания (СО), функционирующих вовремени в условиях неопределенности.

Термин СО понимаетсяв самом широком смысле — это и парикмахерская, и магазин,и поликлиника, и служба скорой помощи, и служба движенияназемного, морского или воздушного транспорта, и служба снабжения потребителей товарами, и любая организация, занимающаяся производством, эксплуатацией или ремонтом каких-либоизделий.Общим для всех этих СО является наличие случайного потока клиентов, покупателей, пациентов и т. п. Все они называются требованиями (заявками). Количество требований, поступивших и находящихся в СО, называют состоянием системыи обозначают малыми латинскими буквами i, j , k , ...

. Поток требований, поступающих в систему, будем считать простейшимЛекция 14. Процессы гибели и размножения103с интенсивностью, зависящей в общем случае от состояния λi .Эти входящие потоки являются потоками размножения.Второй общий элемент всех СО — это количество обслуживающих приборов m = 1, 2, ... . Обслуживающими приборами являются и парикмахеры, и кассовые аппараты, и мастера по ремонтуотказавших изделий, и бригады скорой помощи, и ЭВМ. Потокиобслуженных требований также будем считать простейшими, нос интенсивностью µi .

Эти выходящие потоки являются потокамигибели.Из сказанного следует, что длительность интервала временимежду двумя поступившими (обслуженными) требованиями естьСВ, подчиненная экспоненциальному ЗР с параметром λi (µi ).СО могут существенно отличаться друг от друга организацией как процесса поступления требований, так и процесса ихобслуживания. Так, количество источников поступающих требований, количество обслуживающих приборов, время ожиданияобслуживания, время пребывания требований в системе и т. п.могут быть как конечными, так и бесконечными.Всюду в дальнейшем при рассмотрении конкретных системи задач мы будем пользоваться формальным языком ПГР наряду с содержательным языком экономических систем, системобслуживания, т. е. языком хозяйств, парикмахерских, ремонтных мастерских и т.

п.Пример 14.1. Рассмотрим СО, состоящую из основного прибора, находящегося в рабочем режиме, и дублирующего прибора,находящегося в холодном резерве (т. е. он отключен и в этомсостоянии из строя выйти не может). Если основной приборвыходит из строя, то он начинает восстанавливаться, а вместонего мгновенно включается в работу дублирующий прибор. Длительность безотказной работы основного прибора имеет экспоненциальный ЗР с параметром λ = 1, длительность восстановления также имеет экспоненциальный ЗР с параметром ν = 1.Найти ЗР времени безотказной работы системы, если ее отказнаступает при отказе обоих приборов.Решение.

Функционирование СО моделируется ПГР с тремясостояниями i = 0, 1, 2, где i — число отказавших приборов.Размеченный ГС см. на рис. 37. Здесь λ0 = λ1 = λ, ν = µ1 ,µ2 = 0.104Разд. 3. Непрерывные цепи Марковаν=1021λ=1λ=1Рис. 37Система уравнений Колмогорова имеет видπ̇0 (t) = π1 (t) − π0 (t), π̇1 (t) = π (t0 ) − 2π1 (t), π̇2 (t) = π1 (t),π0 (0) = 1.Заменяем второе уравнение нормировочным условиемπ̇0 (t) = π1 (t) − π0 (t), π̇2 (t) = π1 (t),π0 (t) + π1 (t) + π2 (t) = 1,π 0 (0 ) = 1и решаем систему методом Лапласа.

Линейная система уравнений в изображениях имеет видxL0 − 1 = L1 − L0 ,xL2 = L1 , L0 + L1 + L2 = 1 .xИз первых двух уравнений находим соответственно:L0 =L1 + 1,x+1L2 =L1xи подставляем в третье:L1 + 1L1111+ L1 +,= ⇒ L1 =⇒ L2 =x+1xxp2 (x)xp2 (x)гдеp2 (x) = x2 + 3x + 1 = (x + 0,38) (x + 2,62) ⇒⇒ p′2 (x) = 2x + 3 ⇒ p′2 (−0,38) = 2,24,Лекция 14. Процессы гибели и размножения105p2′ (−2,62) = −2,24 ⇒ p2 (0) = 1.Далее переходим от изображений к оригиналам и получаем π1 (t) = 0,446 e−0,38t + e−2,62t , π (t) = 1 − 0,17e−0,38t − 0,17e−2,62t2⇒⇒ π1 (t) + π0 (t) = 1 − π2 (t) = 1,17e−0,38t + 0,17e−2,62t— распределение времени безотказной работы СО.Финальные вероятности состояний равны π1 = π0 = 0, π2 == 1, что и следовало ожидать.Пример 14.2.

Этот пример отличается от предыдущего лишьтем, что резервный прибор находится в рабочем состоянии (горячее резервирование). ГС представлен на рис. 38, т. е. λ0 = 2λ,λ1 = λ = 1, µ1 = ν = 1, µ2 = 0.ν=12102λ = 2λ=1Рис. 38Составляем систему уравнений Колмогороваπ̇0 (t) = π1 (t) − 2π0 (t), π̇1 (t) = 2π0 (t) − 2π1 (t), π̇2 (t) = π1 (t),π0 (0) = 1.Заменяем второе уравнение нормировочным условиемπ̇0 (t) = π1 (t) − 2π0 (t), π̇2 (t) = π1 (t), π0 (t) + π1 (t) + π2 (t) = 1,π 0 (0 ) = 1106Разд. 3. Непрерывные цепи Марковаи решаем систему методом Лапласа.

Линейная система в изображениях принимает видxL0 − 1 = L1 − 2L0 ,xL2 = L1 , L0 + L1 + L2 = 1 .xИз первых двух уравнений находим:L1 + 1L1, L2 =x+2xи подставляем в третье, из которого получаемL0 =L1 (x) =2,p2 (x)L2 (x) =2,xp2 (x)гдеp2 (x) = x2 + 4x + 2 = (x + 3,41) (x + 2,82) ⇒⇒ p′2 (x) = 2x + 4 ⇒ p′2 (−3,41) = −2,82,p2′ (−2,82) = 2,82 ⇒ p2 (0) = 2.Переходим от изображений к оригиналам: π1 (t) = 0,71 e−0,59t − e−3,41t ,⇒ π (t) = 1 + 0,21e−3,41t − 1,2e−0,59t2⇒ π0 (t) + π1 (t) = 1 − π2 (t) = 1,2e−0,59t − 0,21e−3,41t— распределение времени безотказной работы.При t → ∞:π1 (t) → π1 = 0,π2 (t) → π2 = 1,π0 (t) → π0 = 0.Обратите внимание, что при t=1 0,81 для горячего резерва,π0 (t) + π1 (t) = 0,66 для холодного резерва.Лекция 15. Процессы чистого размножения107Лекция 15. Процессы чистого размножения(построение вероятностей состояний)Рассмотрим процесс производства изделий (автомашин, холодильников и т.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,15 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее